聚沙成塔集腋成裘造句【精选65句】

聚沙成塔集腋成裘造句

1、(解释)： 聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

2、《平时经》说，“生活要有规律，生物神经越自律，身体就越好。”

3、自从今年初参加了符老师的巡讲课之后，便对浮针产生了浓厚的兴趣。感觉浮针立杆见影的效果太神奇了，同时浮针是绿色，安全，高效，无副作用，于是就报了浮针跟师班。

4、说起“做志愿者”的初心，我先向大家讲两个故事。

5、积少成多常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。

6、积水成海、聚沙成塔，在这世上，最绝望的感情积累方式是靠回忆。 ----影谷《末世重生之枯藤》

7、最后感谢李振老师的详细讲解，将来我要把符老师的浮针医学理论和李老师教给我的知识，融会贯通，灵活的用到实践中去，让患者针到病除。

8、《平时经》说，“人生输赢、尽在心态，心态决定成败，智慧决定输赢。”

9、当下，人们对健康的渴求越来越强烈。拥有健康，才能拥有一切，才能挑起生活的担子，才能对社会有所贡献，才能享受生活带来的幸福。然而，反观现实生活中，不少人对此却不以为然，生活缺乏规律性，容易忘乎所以。早在春秋战国时期，我们的“至圣先师”孔子就认识到了不良生活习惯对人健康的危害，他说：“人有三死，而非其命也，己取之也。夫寝处不适，饮食不节，劳逸过度，疾其杀之。”意思是说，人有三种死亡是不正常的，它不是上天的安排，而是不良生活习惯造成的。即不能够按时睡眠，按时起床；不节制饮食，胡吃乱喝；无限制的游乐或劳逸过度；长此以往，疾病就会侵袭人身，而致人于死地。老子倡导“道法自然”，认为只要遵从自然规律，就能保持身体健康。现代科学研究也证明，人体的生命活动是在生物钟的严格控制之下有节制地进行运转的。如果顺从它、遵循它，就会容颜焕发、活力显现；如果不顺从它、违背它的规律行事，就会形槁颜枯，生命暗淡甚至死亡。为此，我们一定要在饮食、起居、工作、学习以及生活各方面养成一种定时、定量的规律性，并保持始终。这样才能在大脑皮层建立良好的条件反射系统，进而保证身体各种功能发挥最佳效应。

10、出自：西汉刘向《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。”意思是薄的积累起来就厚了，少的积累起来就成多了。

11、第一件就是外公的去世。外公是我记事以来第一位去世的亲人。除了伤心，这件事让我陷入对死亡的恐惧和思考中。我想，我也会像外公一样离开这个世界，在亲人的眼泪中化作一抔黄土。就像《寻梦环游记》里面的那句台词说得一样“当世间最后一个记得你的人也离去之时，就是你真正在世间死去的时候。”那时候我就想人活于世，总要做点儿有意义的事儿。那时志愿的种子就在我心里播下了。 

12、粥少僧多 ( zhōu shǎo sēng duō )

13、06全校师生发起爱心捐款，集腋成裘，终于帮助这位同学度过难关。

14、就算她不会悔罪，而且怙恶不悛，去命她来，因主的扇执正在主的手中。

15、仓央嘉措说但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作相思。自古以来，感情这种东西被人所称颂的原因，往往是因为那个不够美好的结局。

16、                      ——娄云老师

17、(出自)：春秋 左邱明《国语·周语下》：“众心成城，众口铄金。”

18、07良好的理财计画，可以使小额金钱集腋成裘，成为一笔不小的财富。

19、在后来几天的学习中，蒋校长还特意为我们请来了专业的语文学科老师，为我们进行单独指导，从最开始的不知道怎么下笔写试讲稿到后来拿来一篇陌生的文章，也能迅速成稿，并且能够脱稿试讲。短短的几天让我在面试方面有了质的飞跃，顺利了通过面试。

20、(英译) Many　drops　of　　water　make　an　ocean。

21、“有志而来，有愿而赴，有为而归”的信念将更加坚定。

22、   培训开始之前，全体参训成员一一自我介绍，方便新近易家人了解大家。本次培训，我们邀请了昆山事业部综管部经理陈士琴、人事专员陈倩和运营专员陆辰熠为我们分类讲述后台工作中的重难点和注意细节。

23、积少成多是直接的陈述；“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻；较典雅。

24、再次，选择正确的学习方法。以前的我总是盲目刷题，以为刷的题够多就能上岸，这个想法真的是大错特错。就像蒋校长所说的“刷题是不能提高成绩的，要想提高成绩还是得听基础班”。没错，当我听完了一次基础班之后仿佛就像武林小说中的“功力大大提升”，许多地方茅塞顿开。才知道为什么有的题做了一次又一次还总是错，知识点都没弄明白怎么能把题做正确呢？此外焦老师的卡片记忆法和蒋校长的所说的错题本我觉得这个学习方法真是太好了。当结合光华的《题库》和《精选客观3000题解析》把所遇到难记、易混淆的知识的记在小卡片上，把错题记录在错题本上，时常翻看。若你也这么做了，相信你的成绩一定会有大幅度提高。

25、首先，选择正确的教育机构。经过很多在光华教育培训后顺利上岸的师姐和光华教育在阜新的口碑，让我毅然决然的选择了光华教育。来到这更加让我确信了这次选择是多么正确。我不是阜新本地的，蒋校长像照顾小孙女一样照顾我，为我联系住宿的地方，诸多的地方帮助我，让我在这感受到了像家一样的温暖。

26、因编辑需要文字和图片之间无必然联系，仅供读者参考。

27、在经历了八月份阜蒙县教师招聘考试失利后，我深刻地意识到以前的学习存在很大的误区。经过自己的反思，我确定了如下的方法成功上岸。

28、(近义) 积土成山 积少成多 聚沙成塔

29、积劳成疾、墨守成规、绿树成荫、顺理成章、囿于成见、

30、(用法)多用于事物的逐渐聚积。一般作谓语、宾语、分句。

31、   刚刚接触浮针的时候真是满头雾水，感觉老师讲的听不懂，讲到疗效的时候又感觉不可能有那么神奇。可是当符老师给一个马上要做手术坐着轮椅不能走路的患者扎针的时候全场震惊了，符老师就一针下去那个患者就把轮椅甩掉了，当时就可以走路了，当时全场起立并给予雷鸣般的掌声！接下来又连续治疗了不同的病人，至此我对浮针产生了极大的兴趣。

32、我在备考过程中的体会，正如我的文章题目一样——聚沙成塔、集腋成裘。意思是聚细沙成宝塔；狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍，都比喻积少成多。学习也正是如此，也是一个积少成多的过程。

33、　　●一日日聚沙成塔，一日日千江汇海。 ----《那天我终于鼓起勇气密了男神一条卖金信息》

34、                    ——杨晓玲老师

35、　　●我眼睁睁地看着对他的喜欢 一日日聚沙成塔 一日日千江汇海 波澜壮阔地要写成诗似的 这给我一种幻觉 好像终有一夜 我能看到那份喜欢 在沉寂已久的荒野上开出千树万树的花

36、   所有的人员调休及外出都需要填写相应表单，并有案场经理及本人签字确认。

37、这些飙车族如果怙恶不悛，继续胡闹，必将受到法律的惩处。

38、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

39、聚少成多(jù shǎo chéng duō)：聚：集合，会合。一点一滴的积累，就会由少变多。

40、●如一说为还里第当小生是只认而这遇到一些人一些人你，看起来似乎多孩格下，过比开这些人这些人你慢慢的改的月认而认种我，种看成像蚂蚁聚沙成塔。

41、因为正式题目的不会根据它的使用变来变去，所以这些字段应当成为题目的一部分。

42、02他们同心协力，希望能集腋成裘，为本地办一所大学。

43、   每月25日后，案场助理需及时快递排班表、考勤签到表及病假所需相关资料至公司留档；

44、怙恶不悛的罪犯能够沉思冥想他们通向更加美好未来的道路吗?

45、五天的跟师班学习很快结束了，通过这五天的学习，我对浮针又有了重新的认识。第一天来到李老师的工作室时看到老师娴熟的手法及再灌注的动作，完全打乱了我以前的思路。第二天慢慢进入了状态，在李老师的指导下知道了怎么去找患肌，触摸患肌和每一个灌注动作都做了详解。之后的3天深深体会到浮针五部曲真正的含义。同时李老师耐心的给我们讲解并把我平时的错误操作一一纠正过来，让我对浮针有了新的认识，让自己爱上了浮针。浮针行，浮针情，浮针缘。

46、造句：就这样滴水成河、聚少成多,他们用滴落的盐构成了自凝岛。

47、维舟路上，书声朗朗梦云湖畔，驻足凝望看风听雨，静待花开淡淡墨迹，深深回想蓝天下，时光里青春的诗已被青春写满身边榜样化作前行力量

48、(语法)：连动式;作谓语、定语;用于军事等

49、　　●法华经中。明散心念佛。小音赞叹。指甲画像。聚沙成塔。渐积功德。皆成佛道。

50、(解释)：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

51、天天盼着……终于接到了王文涛老师的通知，当时太高兴了。于2016年7月24日如期到达苏北浮针工作室。

52、(出自)：经文《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔。”

53、其次，光华教育的师资力量十分雄厚。教育学王老师有着深厚的理论基础和出题经验，通过她的讲解把零散的十几章知识全都串在了一起，在头脑中形成了完整的知识框架，在做题时十分容易提取，顺利地把题做得正确。教育心理学焦老师是我十分敬仰的人，我本来是不爱学教育心理学的，感觉有的时候总是转不过来弯，做题总是出错，导致一张卷子教育心理学部分得分很低。可是经过焦老师幽默风趣的语言把难以理解的理论变得通俗易懂，让我们很快理解并能和其他知识点进行很好区分。在下课的时候，焦老师来不及洗去手上的粉笔灰，喝上一口水润润喉，总是为我们耐心讲解我们的疑问。听过焦老师的几次课后我的教育心理学卷子都能达到90分以上。

54、我是光华教育学员李木子，在2019年取得了抚顺市新宾县特岗教师招聘笔试第一名，阜彰两县特岗教师招聘考试第四名的成绩，在这里很高兴能和大家一起分享我的经验。

55、聚沙成塔，集腋成裘。44次献血，1125天坚持，他让公益成为一种习惯。用希望扩展希望，用生命激活生命。他用最朴素的行动诠释什么是青春“热血”。生命，因他而奔流不息。

56、如果我们每个人都捐助一点零用钱，集腋成裘，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。

57、我24号一大早就开往徐州跟师班，在接下来学习的短短五天时间里，又累又充实，被老师的精湛技术所折服，同时被老师的任劳任怨、耐心细致所感动。在学习期间，没有按时吃饭按时休息过。浮针人的精神可佳可歌。感谢带教李振老师，给您道声辛苦了。

58、我们知道大家并不富裕，但聚沙成塔，集腋成裘，涓涓细流便可汇成江河。如果大家献出点滴的爱心，对于我们这个家庭来说就是生命的重生，我全家向大家表示衷心的感谢！万分感恩大家！！！！！！

59、   互相倾听是互相学习的基础。正如佐藤学教授在书中所说“善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童(人)是不可能学得好的。”因此，首先我们要学会倾听每个孩子的发言，其次是教育孩子要学会倾听其他同学的发言。

60、所以才会去悔、去念，去见之不忘、去思之如狂、去痛不欲生，去将原本只是浅种的情愫给浇灌成极深的爱恋偏执。

61、(用法) 比喻积少成多；积小成大。用来形容注意点滴的积聚；包括把众人的力量集合起来；把少量的钱财、物质聚拢来。一般作主语、谓语、宾语。

62、《平时经》说，“一切的智慧皆来自体验。”生活犹如泉源，多一点水流，多一份精彩；生命因思考而精彩，人生因厚积而充实伟大。通读《平时经》，心中有很多想法，思维激烈碰撞，体会到很多以前没有过的感受。观念改变最多的是对于“体验”的感知：早晨喝水时，想到水不但能自净，而且能净他；水不但无形无状，能够随着容器的形状随意转变；而且连其自身状态也能够改变，遇热蒸发成汽，遇冷凝聚成液，再冷还能凝结成冰；世间万物，没有能够真正拘束得了它的。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。晚上仰望窗外星空，觉得天地广骛，宇宙之间的奥秘，深不见底；芸芸众生，即使竭尽全力，终不可窥其一角；世间之“道”，浩浩然然，于巨于细充斥于万事万物，无一能够逃脱；一切顺应自然，足矣。通过留心体验，真切地感受到生活处处皆学问，根深的葡萄沁人心脾，磨砺的宝剑削铁如泥，一点一滴的积累，深沉的底蕴，绽放华丽的色彩，厚积薄发，气贯长虹，给人以无限的启迪！ 

63、(语出) 《慎之·知忠》：“狐白之裘；盖非一狐之腋也。”

64、   以此类推，在与学生的交往中，用心去做好学生的事，关心学生的学与行，把他们当自己的孩子，体会爱的幸福。