用宛转和浩浩荡荡造句【精选51句】

用宛转和浩浩荡荡造句

1、这一支与众不一样的队伍跟在他和玛利亚身后浩浩荡荡地进了一家糖果店，要想寻找最大的手杖糖。正在此时他却碰见了露丝和她的妈妈。

2、前晚，知情者邓先生向笔者爆料，他在6日中午于东升镇坦背村看到了18辆电动三轮车挂着彩球、扎着纱绢，一字排开，浩浩荡荡地依次驶向坦背港海酒店。(用宛转和浩浩荡荡造句)。

3、国庆阅兵典礼上，列队正气的解放军叔叔浩浩荡荡地在天安门前经过。

4、班干部要以身作则,为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。

5、站在黄鹤楼上看江，只见浩浩荡荡的水奔腾不息。(用宛转和浩浩荡荡造句)。

6、衔远山，吞长江，浩浩荡荡横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。

7、大纲既挈，条目自举。世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。

8、国庆阅兵典礼上，列队正气的解放军叔叔浩浩荡荡地在天安门前经过。

9、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。

10、一眼望去，无穷无尽，简直象一支浩浩荡荡的大军。

11、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

12、(辨形)浩;不能写作“号”;荡;不能写作“堂”。

13、那日,唐玄宗批准贵妃洗儿之时,大张旗鼓,浩浩荡荡,人声鼎沸,人欢马叫,整个皇宫都沸腾起来。

14、任何一次“强大”都无法成为“终结”，历史长河浩浩荡荡，顺势则昌，逆势则亡，对于企业来说，只有逗号，没有句号，强无封顶，大无边界！

15、那个烧毁的院子已经被清理开了，浩浩荡荡的工程队正在密锣紧鼓地建造一座全新的建筑。

16、气吞山河     河清海晏      河山带砺

17、出处：宋·范仲淹《岳阳楼记》：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

18、这雕塑品逼真而惊人地重现了一万三千年前驯鹿群的姿态，成千上万，浩浩荡荡，游遍欧洲大陆。

19、①在辽沈战役中;我军漫山遍野;～地扑向廖耀湘兵团。

20、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣”造句:”遵守社会公德是光荣的.. 不遵守社会功德是可耻的。”用"光荣”与”可耻”作对比，强调了遵守社会公德是一种美德。

21、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋” ，放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。

22、我人民解放军浩浩荡荡渡过长江后，南京守敌望风披靡。

23、黄河水清     砺山带河      俟河之清

24、哺育：长江是我们的母亲河，哺育了我们一代又一代的人。

25、一行人浩浩荡荡的回到了县衙，刑捕头则是跑去找钱知府请功，陆英想了想，也跟了进去。

26、突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进。

27、它们把道路挤得水泄不通，浩浩荡荡，宛如洪水的波涛。

28、造句：实现科技现代化的主要要求是，实事求是，循序渐进、齐头并进，迎头赶上。

29、榜样：我们要以雷锋同志为榜样学习他那乐于助人的好品质。

30、滚滚煞气在他身下攒聚翻滚，浩浩荡荡，如挣脱了束缚的野马，牵动漫天乌云，将整个天幕遮住，不见日光。

31、我们全班五十多人上个周末一起浩浩荡荡的去看了一场电影。

32、衔远山，吞长江，浩浩荡荡横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。范仲淹

33、不必说长江的浩浩荡荡，黄河的汹涌澎湃；也不必说巍峨的珠穆朗玛，茂盛的大兴安岭。单是珠三角一带，就让外国有人惊叹不已！

34、鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。

35、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。

36、我不希望我的人生能够浩浩荡荡，但是我也不希望我碌碌无为。

37、造句：木槿下微光互相交映，掩盖若隐若现的夕阳画。

38、你能不能不要每次都是这么浩浩荡荡的出现呢。

39、我只看见一群战斗机从我的上空浩浩荡荡的飞过去。

40、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，一望无际，一泻千里。

41、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，一望无际，一泻千里。

42、一眼望去，无穷无尽，简直象一支浩浩荡荡的大军。

43、游行队伍唱着歌，喊着口号，浩浩荡荡穿过广场。

44、六只异兽载着六名修士一字排开，浩浩荡荡如浪潮翻涌，银河倒泻般向着眼前的灵剑一行人赶来。

45、我不管那些，只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。

46、伴随着放学铃的响声，无数学生从教室一涌而出，浩浩荡荡的冲向食堂。

47、在理解词义的基础.上加以说明。如用"俯瞰”造句，可以这样造:“我在站在山顶俯瞰城市风光。“因为"俯瞰”就是有从上往下看的意思。

48、出处：清·蒲松龄《聊斋志异·珠儿》：“李惊，方将诘问，则见其若隐若现，恍惚如烟雾，宛转间已登榻。”

49、每次下课的时候我们学校的学生都是浩浩荡荡的冲向食堂。

50、当我们浩浩荡荡的一行人穿过高地后，原先种满蜀黍和玉米的梯田很快让位于雾气弥漫的森林。