很好的名人名言【精选39句】

很好的名人名言

1、2)对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。——高尔基(很好的名人名言)。

2、　　二人同心，其利断金;同心之言，其香如兰。

3、(情绪的波动对有些人可以发挥积极的作用，那是由于他们会在适当的时候发泄，也在适当的时候控制，不使它们泛滥而淹没了别人，也不任它们淤塞而使自己崩溃。——罗兰)

4、11)应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基

5、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

6、当众人都哭时，应该允许有的人不哭，当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。(很好的名人名言)。

7、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 ——毛泽东

8、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系，时间会把正确的人带到你的身边。

9、13)好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

10、文学名著是文学的精华，也是文化的精华。若是不能安静下来看成百上千本的好书，那就试着以这100句话粗浅地领悟100本名著中的深意吧！

11、帮助学生理解所学知识，是教学的重要任务。学生知识的掌握，能力的形成，情感、态度、价值观的正确引导，都有赖于学生对知识的真正理解。借助名言警句，就能起到帮助学生理解所学知识的作用。本节内容如果不借助这些名言，学生就只能死记硬背教材中的那句话：“好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣”，这样学生对好奇心作用的理解就不会深刻，甚至根本就不会理解。

12、回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。

13、　　不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。

14、哭的时候用全力去哭，笑的时候用全力去笑，一切游戏都甩全力去干。

15、人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。

16、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——(英国)培根 

17、世事犹如书籍，一页页被翻过去。人要向前看，少翻历史旧账。

18、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。

19、新课程改革要求转变学生的学习方式，进行探究性学习。在课堂上开展探究活动，是进行探究性学习的必要手段。有效开展探究活动的前提是，激发学生探究的愿望和热情，调动其探究的积极性。借助名言警句引导探究活动，就能很好地调动学生参与活动的积极性。本节课通过这段名言警句，能对学生产生强烈的情感震撼，激发起学生的爱国情感，进而让学生积极参与到活动中去，把自己对祖国的强烈热爱之情表达出来。

20、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

21、一个人要获得幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。

22、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门•卡波特

23、所以笨女人一生过得很苦，还得不到男人的爱。聪明女人却能享受物质生活，无所谓得不得到男人的爱，因为她出发点本身就是物质。

24、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

25、20篇“自我成长”主题的高分作文，助力中考

26、(奶奶告诉我：宁念家乡一撮土，不恋他国万两金。爷爷告诉我：国泰民可安，国强民也富。爸爸告诉我：家和日子旺，国和万事兴。妈妈告诉我：大河有水小河流，国有村有家才有。叔叔告诉我：位卑未敢忘忧国。祖国，我对您说……)

27、爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。——柏杨

28、做人不能忘记四条，话不要说错，床不要睡错，门槛不要踏错，口袋不要摸错。

29、人有三个基本错误是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而谋大，三是力小而任重。

30、 最合于享受人生的理想人物，就是一个热诚的、悠闲的、无恐惧的人。

31、我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。

32、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

33、例如，学习《描绘自强人生》这一内容时，“走自强之路”是教学重点。怎样走自强之路？一是树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗；二是战胜自我，超越自我；三是在磨砺中走向坚强。为了使学生深刻理解、牢固掌握怎样走自强之路，教师分别针对这三点送给学生下列名言，这样做显然有助于学生对教学重点的掌握。

34、 凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。

35、我从不把自己估计过高，我甘愿当一个平凡的人，而一个平凡的人，如果美欧金光闪闪的博士头衔，则在抢夺饭碗的搏斗中必然是个失败者。

36、 童年的一天一天，温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。

37、人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。

38、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来