小学二年级读书手抄报【精选67句】

小学二年级读书手抄报

1、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。——罗兰

2、　　(7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的&#x点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等。

3、知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时?——梁实秋(小学二年级读书手抄报)。

4、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。——王守仁

5、　　(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方(绝大多数是少)。

6、　　我和妹妹在床上睡，奶奶在睡椅上躺着。我轻声问妹妹：“你睡得着吗？”“睡得着”妹妹用睡意朦胧的声音回答我。一会儿，妹妹睡着了，我却没有。

7、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”

8、如果读书也能算是一个嗜好的话,我的唯一嗜好就是读书。人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。为大家分享了二年级读书手抄报，一起来看看吧！

9、你可以从中了解到许多文学知识，拓展你对文学的认识。(小学二年级读书手抄报)。

10、　　“书籍是人类的营养品”这话说得没错。好书可以让我增进知识﹑陶冶品质﹑启迪智慧……以后，我会看更多的好书，让这些“良师益友”，不断帮助我走向成功的彼岸。

11、　　(9)自己整理笔记，总结收获。五。好书推荐：列举必读书目，并介绍故事梗概

12、强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

13、读破万卷书,笔下如有神 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ;还可以介绍读书的方法：如将背不进的要点，写在课本靠近页边的位置，每次读书之前，先快速翻阅一遍，使那些字闪过脑海，仿佛分期付款，一个月下来，自然就记住了，反比那硬背的东西结实。

14、如果你很久没有读书而且没有负罪感，说明你已经堕落了。

15、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

16、   制作手抄报过程中，宝贝们认真思考。现在展示部分宝贝们的《一年级大个子二年级小个子》读后手抄报。

17、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

18、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

19、给这张纸排版(先用铅笔大概筐出方块位子)，然后在方块里填写文字或图画。可以仿照其他报子排版。

20、书不要一给了之，应给孩子念一遍并加以讲解受知识水平和理解力的限制，一本新书孩子是不会马上产生兴趣的。所以，家长应先讲述一遍，会使孩子对新书产生兴趣，而把同一本书念上两、三遍后，下次再看时，即便不予讲解，孩子也能照着图书理解内容，并且会逐渐熟悉和爱上书本。

21、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！

22、关于小学二年级读书手抄报的资料：名人读书小故事(2)

23、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

24、三国诸葛亮深通读书之道，不仅好学，而且善学，并因此成就了他的“足智多谋”。

25、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。

26、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

27、3)读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

28、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

29、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

30、多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

31、还有一件让我高兴的事，在《读写指南》这本书中，有一篇我写的作文?—《秋天》，我太高兴了，居然连《读写指南》上都有我写的作文了。

32、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。——赫尔芩

33、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉，

34、日记中形容的“钻”与“挤”、“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

35、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦

36、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 ―――鲁迅：《读书杂谈》

37、　　大文豪莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”，我觉得这话很有道理。

38、4)聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

39、书中一些插图比较精美，直观形象地反映出文章内容，可以借鉴。

40、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。 -- 史美尔斯

41、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

42、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。

43、读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

44、风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。—— 顾宪成 (明代学者)

45、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

46、诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。其他三人读书学习“务于精熟”。诸葛亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。

47、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅

48、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

49、好不容易挨到了这个星期沉重的书包终于被我扔回了家，统统见鬼去吧。今天好轻松。

50、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。

51、我们海田小学有一本书叫《旷野摘星》，里面有很多精彩的作文，其中还有我的三篇作文呢。

52、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

53、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

54、刚开学，我就懂得了荣誉固然可贵，但踏踏实实才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，每日的积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

55、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》

56、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖

57、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 -W.哈兹里特

58、　　(8)最后复习一遍，选择重点段落完善导图。

59、一次给孩子的书不宜过多如果家长一次给孩子的书过多，孩子只能浮光掠影地看看图书，不能养成阅读和从书中学习各种知识的好习惯。幼儿不同于大人，即使每天看同一本画册，也不会感到厌烦。孩子每天都会以新鲜的感觉，阅读同一本画册，从中学到各种知识。

60、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

61、我们应该带头像雷锋同志学习，带动周围的其他同学一同将雷锋精神宣传出去，发扬光大。

62、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

63、行走在人生这条学无止境的长途，愿我们做一辈子的学生。

64、10)如果把生活比喻为创作的`意境，那么阅读就像阳光。——池莉

65、多读书，学识广，增长阅历心胸广，常读书，见识广，休养品德人际广，勤读书，知识广，提高经验机遇广，世界读书日，愿你多读书，读好书，收获多多的开心，多多的幸福，读书日快乐!

66、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子