关于阅读的诗句六句【精选49句】

关于阅读的诗句六句

1、植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。”

2、认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?

3、可惜诽谤你的人太多，难以置辩，有功难封，你流落到江南，来赏玩这里的青山。(关于阅读的诗句六句)。

4、猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

5、我们常常遇到这种情况，一句诗字词都懂了，但整个句子还是不懂，不知道这些词之间的关系，不知道它们合起来说明什么意思。这就涉及到诗词的特殊句法的问题了。例如杨炯的《从军行》：“牙璋辞凤阕，铁骑绕龙城。”上句的主语显然不是“牙璋”，“牙璋”是古代发兵用的兵符，“牙璋”自己不能“辞凤阕”，是出征的主将接受了“牙璋”，率领军队离开凤阕(朝廷)。为了和下句“铁骑绕龙城”对仗，上句真正的主语省略了，变成“牙璋辞凤阕”。又如王维的《陇西行》：“十里一走马，五里一扬鞭。”这十个字没有什么难懂的，但句子的组织有点特别。诗人的意思是，一走马就是十里，一扬鞭就是五里，报警的马飞快地奔驰而来。这是两个倒装句，按一般的写法是：一走马十里，一扬鞭五里。但是这样写，一个五言的句子上三下不符合诗歌语言的正常节奏，读起来拗口。象现在这样，“十里一走马，五里一扬鞭”，不但上口，也因为将“十里”“五里”提前，加以强调，而突出了马的速度之快。

6、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )(3分)

7、他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。《冬夜读书示子聿》宋·陆游古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

8、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。____辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

9、释义：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章.

10、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

11、(答案)叙述：①以采地黄者的口吻叙述，虽无一字怨语，读来却愈觉辛酸。

12、注：蛩：这里指蟋蟀。　槎：往于海上和天河之间的木筏。

13、专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。

14、(唐韩愈《劝学诗》)。关于“读书”的诗句有哪些与读书有关的诗句有：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

16、答题示例：   阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)

17、万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，

18、____杜甫《柏学士茅屋》书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》归志宁无五亩园，读书本意在元元。

19、这是诗圣杜甫的绝唱，出自他的《曲江对雨》。同样值得一说的是在全诗种，作者所要表达的是一种沉重而又悲愤的心情，所以这两句描写景色的诗句除了清寒之美以外，更有浓郁的感情色彩，这是在春天里生发的感慨。

20、在这种情况下，应多从诗人的生平、抱负或标题来思考，避免出错。

21、作者在他的作品里头写了一句话，我看到这句话的时候会心一笑，就在下面画了一条线，这句话是：“天空飞过了三只鹬。”这种鸟的名字同学们一定知道，因为你们曾经学过一篇寓言故事，叫《鹬蚌相争，渔翁得利》。这个鸟的名字叫“鹬”。同学们一定觉得很奇怪，会说：曹老师，这个句子也值得你大惊小怪吗？你为什么还在下面画一条线？我告诉你，你就写不出这样好的句子来。这个句子不简单，这个句子背后藏的是一个“非常细心”的意思。

22、你看看那个鸟儿,鸟儿为什么能飞行?因为它靠翅膀的摆动。鱼为什么能在河里游动？尾巴的摆动。你乘过火车没有，火车要靠那个曲臂来回摆动哦！你坐火车的时候，有没有听到火车发生来的声音是肯定否定、肯定否定、肯定否定、肯定否定！这个世界就是这样变化和运动的，这个动力就是哲学。这不仅仅是一个写作方法，这是一个哲学。

23、“为何写”方面：抒发……的思想感情，反映……的社会现实，表现……的情趣，寄托……的情怀(爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等)，表达……的追求，流露……的倾向，发出……的感慨，袒露……的心迹，造就……的情致。

24、漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。

25、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》

26、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《读书》宋代：陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。

27、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

28、长诗可以分成几个段落，找出每一段的大意，然后再找出各段的联系，各段之间是怎样过渡的，哪是主，哪是辅，诗人的思路是怎样的，诗的脉络是怎样贯穿的，等等。经过这样一番分析，诗的主题思想就容易抓住了。怎样分段呢？主要是根据诗的内容的变化。有的诗不是一韵到底，中间换了韵，换韵的地方可能就是划分段落的地方。例如张若虚的《春江花月夜》，全诗三十六句，共九韵，每韵构成一个小的段落。当然，分成九段太琐细了，还可以归并一下。我把曹操的《短歌行》分成四段，就是两韵并为一段。但不管怎么说，参考用韵分段不失为一种可行的方法。有的诗不换韵，那么就完全要根据内容来分段了。

29、山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。　　

30、能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。

31、D．诗的八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。

32、案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。劝人读书的诗句关于劝读书的诗句：献赋今未售，读书凡几秋。

33、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

34、世界上的事往往是这样美中不足与意愿相乖，人生百年，有多少次能够欢笑开怀？唐代孟郊《劝学》原文：击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

35、〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

36、(解析)“全诗主要运用正面描写来描写音乐”分析错误，全诗主要运用的是侧面描写，主要是写诗人听胡琴的感受。如：“声随边草动，意入陇云深”等。

37、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

38、出自杜审言《春日京中有怀》。这两句诗堪称神来之笔，用词新颖而唯美，意境更是出奇，把作者对洛阳城春天的热爱表达的淋漓尽致，活泼的笔调中带着深厚的情感，韵味无穷。

39、千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

40、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

41、答：该诗后四句情景交融(关系)。写出了绿竹青翠、红莲花谢，炊烟四起，人们采菱而归的清新之景(景)，表达了作者对乡村生活的喜爱以及陶醉于自然美景的闲适之情(情)。

42、——王禹偁《清明》二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》早知逢世乱，少小谩读书。

43、提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。

44、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

45、诗词里的虚：神仙鬼怪世界和梦境；已逝之景之境；设想的未来之景之境；从对方的角度写为虚。

46、——黄庭坚《寄黄几复》我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

47、全诗别出心裁，言在彼而意在此，将诗人自身对妻子的思念之情通过想象妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来，委婉、含蓄、深沉。

48、因依老宿发心初，半学修心半读书。____王建《寄旧山僧》