用有如造句要有十个字【精选39句】

用有如造句要有十个字

1、我们在取得成绩后不但不能骄傲，而且还应该更谦虚。(用有如造句要有十个字)。

2、诗词歌赋里他超然脱俗，望之如在云端，他可以挟飞仙以遨游，可以笑众人狼狈遇雨自己却也无风雨也无晴，而在尺牍的家常话里，他如戏子卸了妆，依然要和你我一样，过俗世的生活。他信里说“岭南家家造酒，近得一桂香酒法，酿成不减王晋卿家碧香，亦谪居一喜事也”，吃的欢天喜地，一杯美酒抵得上泼天富贵，谪居也有喜事，这样手舞足蹈，才更像苏东坡，而不是某些百科词条里公式化语言呈现的样子。(用有如造句要有十个字)。

3、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

4、水仙花很漂亮，如一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

5、我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。

6、万念俱泯，一灵独存，谓之正念。斯时也，于此念中活活泼泼，于彼气中悠悠扬扬，呼之至上上不冲心，吸之至下下不冲肾，一阖一辟，一来一往，行之一七二自然渐渐两肾火蒸，丹田气暖。息不用而自调，气不用而自炼。气息既和，自然于上中下不出不入，无来天去，是谓神息，是谓真橐籥，真炉鼎，是谓玄牝之门，天地之根。气到此时，如花方蕊，如胎方胞，自然真气薰蒸营卫，由尾闾穿夹脊，升上泥丸，下鹊桥，过重楼,至绛宫，而落于中丹田。是谓河车初动。

7、《阅微草堂笔记》的文采应接不暇，句式浑然天成，此起彼伏，抽刀断水，停不下来。我想，那一刻纪晓岚的毛笔不属于他自己，他纷纷的情思化作纸上雀跃之狐，一时飞灾，因祸得福，柳暗花明，因果报应。纪晓岚在说给自己听。

8、胡赳赳：而且这里头，还有一个我们说的“为往圣继绝学”。这个“绝”它有两层含义：第一层含义，它的确是快绝迹了，快灭绝了。第二个含义，就是它的确是一门独特的有智慧的学问。你不继下来文脉不就断了吗？它里头有那么多的智慧、那么多的义理。你随便研究一个字，就会发现你跟造字的那个人气息相通。他为什么造这样一个字？他当时怎么想的？后人怎么用的？它的确里面有很微妙的地方。

9、句中之“风雨”自对，“管弦”自对，而“风雨”又与“管弦”成对，“黄叶”与“青楼”亦各自成对。

10、进士出身的刘树屏虽为科举时代的大文化人，但他并不守旧，在编写教材过程中，他要求参与编写者尽力吸收西方教科书的形式，力图做到通俗易懂，兼容并包。在《字课图说》的编写作者中，既有如蔡元培、章梫等“宿学通儒”，又有沈颐、严保诚、夏清贻、姚明辉等年轻新秀。章梫先生总揽《字课图说》的编纂事务，蔡元培先生负责全书定稿，书法家唐驼先生缮写课本，吴子城先生专事绘图。刘树屏强调，“是书专为小学堂训蒙而作，故词尚浅近，一切深文奥义不及焉”，对于难字难义，“不特艰于讲解，且恐阻窒其性灵也”。

11、他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？

12、何院士早期从事明、清社会经济史研究，以几近竭泽而渔搜罗史料见长，取径较偏重于宏观综合。他完成博士论文后，于1954年发表的第一篇中国社会经济史论文《扬州盐商：十八世纪中国商业资本主义研究》即引用罕见乾隆《两淮盐法志》中的《成本册》及盐政高恒的私人文件，在研撰《明初以降人口及其相关问题》及《明清社会史论》时，数年间翻遍北美各大图书馆所藏近四千种方志，并尽力搜集登科录、同年齿录近百种。单是玉蜀黍一项，《美洲作物》一文中所列举的俗名便多达65个，就是何院士从哈佛燕京图书馆所藏近三千种方志中爬梳所得的成果。在中国大陆上世纪九十年代大规模从国内外翻印各种珍稀的史料前，何院士所用的原始史料，不少为海内外难得一见的孤本秘籍近时的先秦及古代史撰著，虽受益于近三十年来山东临沂出土的大量兵书、残简，以及长沙马王堆汉墓中出土的《帛书老子》和其它古籍的发现，但史料方面主要还是取资于每人都能用到的材料。难得的是，何院士却说出绝大多数学者不能说的话，发前人之所未发，难度比前期研究明、清史时更高，唯成果及业绩则不遑多让，因这类课题研究成果水平的高低，并不取决于史料搜集的多寡珍稀，而主要取决于方法与思路。

13、但位置有异。此种对仗为在变化中隐藏着整齐，颇有意思。

14、实际上丹道修炼本来就是一个连续不断的递进过程，只是前人为了传授的方便，而勉强划分出阶段层次。当然，这个阶段的划分还有另一种意义，那就是便于一些修道者因无法保证一次性的由始到终全部完成修炼成果的较长专业性时间，而可以视客观情况分步修炼。也可以照顾到一些目标并不远大的人取得一些小果致用。

15、富贵利禄对他而言，有如海市蜃楼，转眼成空。

16、1乌合之众 :象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

17、联之中对仗的上下两句，一般内容不同或相反。如果两句完全同义或基本同义，叫作“合掌”，是作诗的大忌。但有时上下句有相承关系，讲的是同一件事，下句承接上句而来，两句实际是一句，这称为“流水对”。

18、近日有幸拜读汪老的佳作《人间草木》。汪曾祺先生6岁进入县里第五小学，12岁高邮县初中，19岁考入西南联合大学中文系，对，就是那个清华，北大，南开在云南共同成立的大学。现代中国史最牛的人物西南联大基本包圆了，周培源、王竹溪、陈寅恪、梁思成、林徽因、金岳霖、刘文典、陈省身、王力、朱自清等等。所以从小，汪先生就是妥妥的学霸，没跑了，而当时在西南联大中文系任教的人又是谁呢？

19、文中说，“运河是一条‘悬河’，河底比东堤下的地面高，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋。”

20、老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。

21、小朋友们一到海滩，犹如脱缰的野马，狂欢起来

22、孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。

23、克拉默尔提供的情报，似乎能使如饥似渴地想获取情报的德国人直接窥探到同盟国的意图。

24、雕刻的康熙栩栩如生，仿佛我正在康熙的身旁，看着他吃饭。

25、他大公无私，真是一个堂堂正正、~的男子汉。

26、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

27、Nordinger,Rachel and LouisaSadler 2004Nominaltenseincrosslinguisticperspective.  Language 80(4):776-80

28、1四面楚歌 :比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

29、1用兵如神 :调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

30、这几天，我读了汪曾祺的《人间草木》这本书，作者汪曾祺的语言风格给我留下了极其深刻的印象。他语言平实质朴，并饶有趣味。他的作品中尽是小桥流水，四合院，小胡同等别致的景象。他写凡人小事，记乡情民俗，谈花鸟鱼虫，他不像是一位伟大作家，而像是一位和蔼又见识广博的老者。

31、何院士决非寻常的历史学家。他一向以选题攻坚享誉学林，力主研究大题目，解决基本大问题，不屑作二流题目，认为浪费时间及精力。在人文历史领域内，连续钻研基本大课题的难度甚高，但何院士在其漫长而卓越的学术生涯中，再三向高难度挑战，将国史研究带进一个累累硕果的纪元，对重新描绘历史面貌贡献良多。本书所收论文中，北魏洛阳城是中古史第一等的课题；美洲作物的讨论对象，就是中国近千年以降，开始于十六世纪，美洲四种农作物，花生、甘薯、玉蜀黍及马铃薯传入的第二个长期粮食生产的革命；老子年代是先秦思想史上困惑历代学人的最为关键的大问题，也是最为顽强难攻的堡垒，即便是这基本性关键课题中所要澄清的枝节问题，如太史公司马迁行年考，本身便是国史上的第一等专题。至于以坚实的新考古及文献数据，阐明产生“宗法基因”文化的自然环境和物资基础，初步证明恩格斯影响深远的“家庭、私有制、国家”三大人类历史演进阶段，并不适用于古代中国，进而考释华夏文化中“宗法基因”一直在传统及当代中国发挥主宰的作用，被芝加哥大学政治系已故讲座教授邹傥认为是何院士“近十五年来最重要的论文”的《华夏人本主义文化》一文，更是一等又一等的最上乘课题。(6)

32、这一朵朵菊花，远看如一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

33、当他谈到被奴役的人，谈到悲惨的奴隶生活时，他的声音有如洪钟。

34、“无情”与“有恨”自对，“月冷”与“风清”自对，

35、不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。

36、曾见一副旧画：一间茅屋，一个老者手捧一个瓦罐，内插梅花一枝，正要放到案上，题目：“山家除夕无他事，插了梅花便过年”。这才真是“岁朝清供”！——引自《人间草木》

37、1坚壁清野 :对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

38、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。