立志教育【精选35句】

立志教育

1、　　著名成功学家拿破仑·希尔从小曾经被认定是一个坏孩子。母牛走失了，树莫名其妙被砍倒了，每个人都认定是他做的。甚至父亲和哥哥都认为他很坏。人们都认为母亲死了，没有人管教是拿破仑·希尔变坏的主要原因。既然大家都这么认为，他也就无所谓了。有一天，父亲说要再婚，大家都担心新妈妈不知道是什么样的。希尔也打定主意，根本不把新妈妈放在眼里。陌生的女人终于走进家门，她走到每个房间，愉快地向每个人打招呼。当走到希尔面前时，希尔像枪杆——样站得笔直，双手交叉在胸前，冷漠地瞪着她，一丝欢迎的意思也没有，“这就是拿破仑，”父亲介绍说，“全家最坏的孩子。” 　　(立志教育)。

2、“志向”就是心中的向往和追求家庭教育不仅仅在于教孩子多识几个字，多做几道题，而是在孩子的成长过程中，通过身教言传潜移默化，逐步使孩子形成一个童真的“梦”。以后随着知识的增加，眼界的扩大，便慢慢地形成一个毕生为之奋斗的人生理想。这个理想之前的童真的梦，便是“志”。

3、l开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

4、l布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

5、师大四中每个班级都有属于班集体的“种植园地”，这些种植园全部由学生自主打理，让学生通过劳动，懂得劳动最光荣、劳动最美丽的道理，在劳动中磨炼意志、洗礼精神、升华成长。学校每周还会布置“品格作业”，定期开展生命教育、感恩教育，让学生励行励志，引导学生明确人生目标、找到精神支点。

6、在师大四中，学生自习时，如果老师因开会等原因不在，教室外的走廊上必定会站着一名保安，学校10名保安，轮流守护学生安全。每到周末，很多留守学生不回家，学校便组织老师对留守学生进行学业辅导，生活教师24小时照顾孩子生活。

7、　　这几年，新高考轰轰烈烈地来了，其所带来的变化是巨大的。不仅是教师的教育教学观念需要发生很大的转变，学校的教学研究气氛也变得空前浓厚。课堂教学出现了前所未有的活跃，综合实践活动开展变得丰富多彩，学生的学习兴趣也有了进一步提高。新高考，更多的是给大家带来了教学新理念、新方法、新尝试和新探索。

8、环球物理，以物理学习为主题，以传播物理文化为己任。专业于物理，致力于物理！以激发学习者学习物理的兴趣为目标，分享物理的智慧，学会用物理思维去思考问题，为大家展现一个有趣，丰富多彩的，神奇的物理世界！

9、在师大四中，生活老师、班主任、年级值日老师，每天中午和晚上熄灯后2个小时，会轮流巡视孩子睡觉情况。生活老师还会通宵值守低段学生。

10、第二是从面向少数学生到面向全体学生的转变。

11、l组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

12、(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。(xx)

13、入学后，我又以少年大学生的榜样鼓舞孩子，并根据孩子们的个性、智力、爱好，帮孩子建立起合理的抱负、志向，制订力所能及的奋斗目标，鼓励孩子志存高远，树立敢为人先的自信心，靠自己的拼搏，实现理想。童年立志，成为孩子获得成功的奠基工程。

14、同时，学校还利用五国庆、艺术节、运动会、校庆日等，举办各类艺体活动，让学生在活动中展示才艺，在活动中学会分享、协作，在活动中找到自信。

15、《旧唐书·李渤传》：“渤耻其家污，坚苦不仕，励志於文学，隐於嵩山，以读书业文为事。”

16、　　牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：“约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。”牧师以为这样会使约翰花费整整一个上午的时间，这样自己就可以静下心来思考问题了。但是，没过10分钟，儿子就敲开了他的房门，手中拿着那份拼得完完整整的地图。牧师对约翰如此之快地就拼好了一幅世界地图感到十分惊奇，他问道：“孩子，你怎么这样快就拼好了地图？”小约翰说，“这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界地图也就是正确的。”牧师微笑起来，给了他儿子2角5分钱，对他说：“谢谢你！你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界就会是正确的。”

17、严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的，用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错了一点，就厉声训斥，甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，严重妨碍孩子的学习。

18、可见，“立志”是教育的首要目标，它决定了教育的方向，更决定了教育的上限。所以“立志”对于教育来说，不仅重要，而且必要。

19、在指导学生进行职业规划和选科中，李奉林通过积极主动学习而来的职业生涯教育知识与实践经验，大大提升了自身的指导能力，助力学生在学习过程中培养兴趣、发现自己的特长和优势，并结合自身所长尽早学会自我选择、自我规划，安排好高中阶段所有学业进程，做学生高考这个关键渡口的“摆渡人”。

20、　　开始，他还想，也许导师特意给我增加难度吧。随着时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁，感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去解这道题…当窗口露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题！见到导师时，青年感到有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他的声音都颤抖了，说：“这……真是你自己……做出来的？”青年有些疑惑地看着激动不已的导师，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一个晚上才做出来。” 　　

21、　　那一年，汤姆家搬到了一个新的城市，汤姆也进了一所新的幼儿园。两个月后，幼儿园要开家长会，汤姆妈妈也在被邀请之列。去幼儿园的路上，妈妈开玩笑地对汤姆说：”儿子，妈妈还没有完全适应这个城市，在你们幼儿园里，妈妈更是一个人都不认识，到时候你可要帮我啊。“汤姆一本正经地说：”没问题，妈妈。我认识那里所有的老师和小朋友，包括每天接送小朋友的爸爸妈妈。“妈妈看他认真的样子觉得很新鲜，但她也只是笑笑，没有放在心上。到了幼儿园，汤姆开始履行他的承诺，陪妈妈到会议室，把妈妈介绍给校长和其他老师，又认真地向妈妈介绍了幼儿园的每一个小朋友，最后告诉妈妈小朋友们的名字以及哪位是他们的爸爸或妈妈。接着，汤姆把妈妈带到一个沙发面前，给她端来了一杯水，“妈妈，你先坐在这儿，我去趟厕所，一会儿就回来。”正是因为汤姆的妈妈在无意之中表现出了对汤姆的尊重，这才激发了汤姆的价值感和责任感。 

22、今天在这个特殊的时期我们又迎来了新学期的开学典礼，经过一个假期的休整，想必你们有许多收获要与小伙伴们分享。我在假期里读了一本书《大国远见》，书中介绍了经过多年的努力，强大的中国正傲然屹立于世界的东方，目前，我国的经济总量已经排在世界的第二位。这些辉煌的成就都是中国共产d带领全国各族人民经过不懈的努力甚至流血牺牲换来的！今年是2021年，恰逢中国共产d成立100周年。100年前，军阀混战、民不聊生、血雨腥风，中国共产d第一次代表大会在上海的一个法租界的样楼里秘密召开，后来为了躲避反动派的的追杀，不得不转到浙江嘉兴的南湖上继续召开。当时有13名代表参会，代表全国53名d员，正式宣告中国共产d的成立！而现在我们已经拥有9000多万共产d员！

23、(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

24、l组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。(xx)

25、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

26、l“算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

27、要想让青春期孩子知道自己的`学习责任，父母不妨坦率地告诉他：在每一个家庭中，父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说，学习是自己的事情。也就是说，自己才是学习的主体，不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时，他便会主动地去学习，并尽自己所能去搞好学习。

28、瓦尔斯是荷兰的一个贫家子弟，连中学都无法读完就去做工了，但是他的父母不愧为一个培养诺贝尔奖的伟大父母，他家的隔壁有间破旧的小屋，曾是欧州著名思想家顿·约翰的故居，每当孩子自学遇到困难时，他的父母就把他带到这个“邻居”那里，语重心长地对他说：约翰也是个苦命的孩子，曾做过裁缝、小贩，但经过长期自学和刻苦钻研，取得了极高的成就，他虽然只活了短短的27个春秋，但却创造了独树一帜的哲学理论，他能通过努力有所作为，你为什么不能呢?

29、l开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。(xx)

30、③校团委组织集体参加“快乐天地”素质体验测试。

31、2政教处、教务处宣讲感恩励志教育讲稿。渲染氛围；

32、教育启示：几乎每个孩子都对自己未来有关好的设计，尽管他们不知道梦想实施起来有多么艰难。但不可否认的是，梦想在孩子成长过程中具有巨大的激励作用。 其实，孩子的梦想实现与否并不重要，重要的是有了梦想孩子才会有所期望，从而增强自己的自信心。即使最终没有成就自己的梦想，但至少孩子会有一个良好的心态和发展空间。

33、树立励志教育的榜样。各年级要充分发挥先进典型的示范引领作用，使广大同学“学有榜样、行有示范、赶有目标”。如州惠八中陈斌同学2002年被查出患有进行性肌营养不良，到2005年，已经完全无法行走。靠妈妈李惠云每天用三轮车接送上学，走过了7年艰难的岁月。陈斌同学以惊人的毅力克服重重困难，坚持学习，并先后获省“三好学生”、省“宋庆龄奖学金”、市未成年人品德优秀“旭日奖”(三届)、“全国高中数学联合竞赛”三等奖等多项殊荣。在今年的高考中总成绩达634分，被中山大学心理学专业录取。陈斌同学以顽强的斗志，奏响生命的乐章，赢得社会各界的广泛称赞。陈斌同学的事迹引起了《南方日报》、《南方都市报》、《深圳特区报》、州惠电视台、《州惠日报》、《东江时报》等多家媒体的报道关注，被亲切地称为“励志斌”。“励志斌”不屈不挠的奋斗精神和积极乐观的心态值得每一个人学习。

34、为弘扬和培育民族精神，培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义价值观念。帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”；提高学生感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩社会、感恩祖国的意识，做到立志成才，报效祖国。