班级格言和班训【精选36句】

班级格言和班训

1、两个层面都是我们长远成长和发展的需要。以此为目标，且看我们的成长！

2、目的：培养全班同学正确的学习、生活、文化、道德观念，形成特色鲜明、集体认可的班级文化，从而让每一位同学找到对班级的归属感与认同感。

3、 15班的班训是“求实进取博学竞先”，希望我们班同学从实际出发，脚踏实地，不断总结，不断超越自己，做一个学识渊博，竞相为先的人。班级前后的黑板上有“唯有青春与梦想不可辜负”“想要做到无可替代你就必须与众不同”的标语，激励着我们15班同学必须全力以赴，为自己的梦想而努力奋斗！在黑板的左侧有学习小组的风采展示，引导同学们融入到小组活动当中，增强我们的团队凝聚力。在黑板的右侧有象征“灵光一闪”的灯泡，它不仅代表了15班学子的聪明智慧，也宛如同学们学习上的一盏明灯，警醒我们认真学习。教室墙面上有关时间的标语代表着我们惜时守时，墙面上的邓禹同学的书法作品，为班里增添了几分书香气氛。最后15班前后门的对联，表明我们高一15班是个温暖的大集体，充满爱与活力的大家庭。(班级格言和班训)。

4、(3)团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!

5、我看前面两个都否定了，那么说来就必须是第3个了？为了活跃下气氛，我笑着说，有个同学取名“青草班”，寓意揭示得也蛮好，可否考虑一下？

6、同学之间，师生之间不得互相埋怨指责，如对方有错或者失措，必须友善地进行鼓励或者安慰。(理由：埋怨只会增加双方的恶感，导致人际关系恶劣，而且于事无补)

7、(2)团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!

8、再来到我们教室后面看看我们为国庆而专门设计的黑板报，这是我们全体同学的通力合作的结晶，这体现出我们5班是团结共进退的一个集体。

9、(19)班级理念：学校教育管理承载着个人的发展，家庭的幸福，社会的进步，因此，要着眼学生的未来，向社会负责，向历史负责。

10、　　宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：

11、学院官网：http://lgxy.zjhzcc.edu.cn

12、我们从一年级开始互相认识，互相了解，到二年级一起进步，天天向上。现在我们三年级了，感情更加坚固！有阳光的地方就有我们的笑脸，我们如向日葵般，向着知识与真理，不断前行，快乐绽放。开最美丽的花，结最丰硕的果，知识就如太阳，老师好像雨露，在太阳的照耀下，在雨露的滋润中，三(12)班不断扎根、向上生长！

13、以上这些精神层面的文化，还算是精神的低层，但是这个低层必须要做。一旦低层精神文化变为孩子们的行动，那么接下来就要打造高层的精神文化了。

14、班主任简介：热爱教育，有多年的班主任工作经验，所带班级班风纯正、学风优良。爱因斯坦说过：“所谓教育，就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西。”她希望，留在孩子心里的是善良、美丽、爱与幸福，留给孩子的是学会做人、学习和做事的本领。

15、班花。班花彰显的是一种精神内涵。比如我“一心走路”的班花是莲花。为什么要用莲花来作为我的班花呢？因为我们班级的核心文化之一是“莲文化”。莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这躲花作为我们的班花，随时都在告诉孩子们“远离诱惑，做一个高洁的人”。

16、班级精神：意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。

17、我们的班名是雁行13班, 我们的班级文化围绕雁行文化展开。雁行源于班级同学的灵感—13这个数字横过来看就像一只飞行的大雁。习主席曾说过，“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力”。雁群之所以能持久不断的飞行是永远有头雁，而且头雁飞累了会有其它同伴代替它的位置。这种奋勇争先，团结有爱的团队正是我们向往的团队。我们的雁行文化涵盖由师生共同创作的雁行对联，雁行加油站—每日正能量鸡汤和荣誉张贴，雁行小屋—每个人的心愿系在一间小屋上借力高飞，雁行掠影—军训剪影和平日的一些温暖时刻展示，雁行之窗—集中展示班级公约、全体学生对班级的祝福、班歌和班干，以及贴在后墙上方印有班级logo的雁行口号核心—团结友爱，样样厉害。

18、不要带零食到学校。(理由：零食对身体并无多大好处)

19、学生誓言：学会做人，学会做事，学会求知，学会共处

20、严禁夜不归宿，有事情要离开学校需要及时请假。

21、(40)班级宣言：张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天！

22、班训：团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进！

23、精神层面的建设。“班名，班训、班级口号”等势必要产生出来。此类东西产生了，班级LOGO才能顺应而生。

24、(2)“班级才艺展示”：积极、健康、充满活力，可以是个人或集体展示时要合理编排；

25、制度层面的建设。班级制度当然也是多方面的。不过开学之初，不必各方周全。植入的东西太多了，孩子根本就顾不过来。因此，重点把课堂管理章程制定出来，并且真正落实下去才是最重要的。

26、(60)班级理念：爱是一种能力。要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程！

27、班级理念：欣赏每一个学生---赏识出自信，激励促成功

28、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

29、四(13)班是一个追求进步、勇于拼搏的集体，54名同学团结友爱、自信阳光。生活中团结互助，学习上你追我赶；热爱阅读，积极锻炼，游泳、跑步、跳绳是班级特色体育项目；重视传统文化的传承，多次开展诗词背诵、书法比赛、绣香囊、包粽子等活动。人人有目标，期期有进步，同学们将一步一个脚印扎实前进！

30、至于班训怎么来的呢？我看孩子们拟出来的，并不让我满意，倒是孩子们在第一周末的“班级建设周周谈”里谈到的理想班级，里面有些词汇令我非常的喜欢，于是我把这些词汇提出来一组合，竟然成了非常美好的班训，怎样的呢？和谐、宁静、书香、有序。事实上，这就是孩子们心目中最理想的班级，既然这是他们共同的理想，为何不把这几个关键词作为“雅墨10班”的班训呢？

31、(62)班级宣言：青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔；四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴；多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手，“16”永远是我们响亮的班级号！也是时刻警醒在我们耳边的口哨！我们要肩并着肩，走出青春的潇洒模样！我们要手牵着手，挥就一轮圆满的辉煌！

32、按时起床出操，进教室。(理由：守时是一种优秀的品质，养成守时的习惯有益终生)

33、班徽寓意：让我们的老师和同学都成为灵魂有香气的人！飘逸、淡雅、安静，却又积极向上！

34、有人送你东西时。绝对不要嫌弃礼物，也不要暗示你不领情，侮辱送礼的人。(理由：一个懂得感激的人，必然是一个懂得回报的人)

35、知识是人生旅途中的一柄利剑，为你一路劈荆斩棘。