五年级笑话大全20字【精选53句】

五年级笑话大全20字

1、你以为一个经常不找你聊天的人，突然找你聊天是想你了？我告诉你，纯粹是为了借钱。

2、乐观、积极地面对生活中的一切困难，不悲观、不放弃，以一颗热爱生活的心，迎接一切挑战。

3、棉花糖：好累哦，我觉得我整个人都软下来了。

4、我见她脸带娇羞，神态可爱，不禁心中一荡，小声问道：“你……你当真喜欢我吗？”她埋下头去：“你猜！”“喜欢～”她面色更红，头更低，“你再猜！”

5、第5课《草船借箭》  同步练习  类文阅读(五年级笑话大全20字)。

6、去见一位客户，她大概三十岁左右，有点发福。我们谈的很顺利，说好第二天签合同，我估摸着能净赚五六万，心中暗喜。告别时为了加深感情，我指着她的肚子关切的问：有六个月了吧？话音没落--闹哄哄的办公室里唰的安静下来，所有人都装作低头办事又紧张的等待下文。

7、儿子很不耐烦地说：“小姨，不谈这个行吗，我们已经分手了。”

8、一天，4岁的侄子在大街上看到在岗亭中执勤的警察，高兴地对我说：“叔叔，我长大了也要当警察叔叔，也要在这里开间小店！”

9、感觉脸上的痘痘像僵尸一样，赶走一波又来一波。

10、星期我在衣兜里放了个玩具手机。到了终点站后，手机仍在，多了张纸条：“请不要开此玩笑影响我公司正常工作。-- ”

11、她到校门口的熟食铺上，跟老板说：“给我五毛钱的肉。”

12、____________也好，____________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。

13、________________________________________________________________________________________________________________

14、第18课《威尼斯的小艇》 同步练习  类文阅读

15、(　　)(　　)不绝得意(　　)(　　)失(　　)落(　　)

16、梦想还是要有的，不然哪天喝多了你跟人聊啥。

17、老人：“年纪大了，我现在记忆力很差，很多事情很容易就忘记。”

18、在超市门口，看到一送快递的大哥，刚把他的摩托车发动，

19、如果你是手机，我就是你的畅听卡；如果你是固话，我就是你的听筒；如果你是小灵通，我就陪你去漫游，亲爱的，让我做你的眼睛吧！

20、小邸MM第一次上游泳课，一小时以后，她对教练说：“我想，这天是不是就练到那里吧？”“为什么呢？”“我实在喝不下去了。”

21、史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。

22、年前爸爸抱着你等车，人都笑话孩子长得难看，爸爸哭了。一卖香蕉的老大爷拍拍爸爸说：“大兄弟别哭了，拿只香蕉给猴子吃吧！真可怜，饿的都没毛了”

23、星期日，我正准备上车，结果人太多没挤上去。正等下一班车的时候，我一摸口袋，发现多了20快钱，还有张纸条：“大哥，干我们这一行的整天风吹日晒的也不容易，敬上20块钱，您想去哪打车去吧，请您别再整我们 "

24、《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、________的特点。没有太阳，就没有我们这个________________________。

25、口语交际一《走进他们的童年岁月》  同步练习

26、    这些笑容是有变化的，在课的开始几个学生在讲自己搜集到的笑话，同学们听完后笑的时间是比较短的(2-3秒钟)，不难发现这个时候的笑针对的是笑话的内容。但随着课的深入，到了课的末尾学生们学习了如何讲笑话，掌握了讲笑话的技巧后，有了讲笑话的能力后，学生听同学讲笑话后笑得时间不仅长了，声音也响亮了，笑得也更开心了，前仰后合，情不自禁。甚至同一个笑话能引发同学们出现3次以上的笑声(回看视频集锦)。

27、考完期末考试后，老师在班上批评我考得不好。他说：“××同学，你怎么考了这么点儿分，全班一平均，你严重拖了咱班的后腿。”

28、生3：要尽量克服不良的口语习惯，否则会磕绊，使笑话不是很好笑。

29、第13课《人物描写一组》 同步练习  类文阅读

30、大家纷纷起身离开了教堂。可有一个小朋友没有走，他满脸欣喜地跑上讲坛，拉住牧师的手，说道：“牧师，如果您的小狗下狗崽的话，我想要一只。我要把它送给我们的老师。”

31、和我喜欢的人聊天就像对上帝说话，你说是说，他们从不回应。

32、    这段视频足以说明同学们在课堂上自信，乐于表达。高年级口语交际的核心是交际，一方的话语传递出来被理解，被反馈，重新组织后再传递，进而形成交织的信息网。本节课无论是师生交际，还是生生交际，都对讲好笑话，用心倾听起到了积极的助推作用。如在讲笑话过程中讲述者讲完后，评价者都是先对讲述着优点给予肯定，然后给出可以改进的具体建议。讲述者接纳并消化了评价者的建议，再讲出来的笑话也就更加生动、更加吸引人，让同学们笑得前仰后合。

33、结婚前以为男生打篮球的时候是最帅的，结婚后突然发现男人做饭、刷碗、收拾屋子的背影才是最让人心动的！

34、在超市门口，看到一送快递的大哥，刚把他的摩托车发动，

35、考完期末考试后，老师在班上批评我考得不好。他说：“××同学，你怎么考了这么点儿分，全班一平均，你严重拖了咱班的后腿。”

36、结果班上的一个同学自告奋勇的起来说了“妈妈说我们家的地得拖了！

37、一次，牧师布道仅用了十多分钟，还不到平时的一半。牧师解释说：“非常遗憾，我家的那一只狗喜欢吃纸。今天正好把我要讲的那一节书给吃掉了。所以，今天我只能讲这么多了。”

38、习作例文《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》知识要点+图文讲解

39、我允许你走进我的世界，但决不允许你在我的世界里走来走去。

40、班长问：我们排里，谁是最大的官？新兵答：是排长。班长又问：在师长下面的是谁？新兵答：是师长骑的马。

41、我弟弟去某小学打篮球，听到一低年级女生问一个低年级男生：“你到底爱不爱我？”那男生无奈道：“我妈一天给我元钱，其中两块五都让你拿去买零食了，你说我爱不爱你。”

42、生评价(3)：我觉得他这个笑话讲得很好，自己也没有笑场，但是如果再配合上人物的神态就更好了。司机可以加入眉头紧皱的动作，老大爷可以露出慈祥的笑容。引导：面对大家的建议，你有什么想说的么？我会接受大家的建议，继续努力加油讲好这个笑话。

43、《太阳》是一篇__________________，运用了__________、__________、__________、__________等说明方法，说明了太阳______、______、______的特点。

44、第1课《古诗三首》  同步练习  类文阅读

45、世界杯决赛时。一个球迷发现他的邻座是个不满10岁的男孩，正津津有味地观看比赛。于是，他问道：“小家伙，你也爱看足球！你是从哪弄来这么难买的门票的？我是排队排了三天三夜才买到的。”

46、有些话，只说给懂的人听，比如英语听力考试。

47、(山东省泰安市泰前办事处迎胜小学 宫莉敏)

48、第17课《跳水》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

49、有两个造假钞的不留意造出面值元的假钞，两人决定拿到偏远山区花掉，当他们拿一张元买了元的糖葫芦好，他们哭了，农民找了他们两张块的。

50、儿子摇摇头道：“爸爸脸上雀斑多，可帮着做算术题。”

51、《滚蛋吧！肿瘤君》讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间的各种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默，画风生动，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。

52、在火车站前的KFC，一个顾客问服务员：这儿有电源吗？