锲而不舍的意思和造句【精选46句】

锲而不舍的意思和造句

1、普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

2、第二部分(第3-8自然段)：写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯，使他受尽折磨。

3、你说要是没有锲而不舍的精神金字塔能够被堆起来吗？

4、亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。(锲而不舍的意思和造句)。

5、疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。

6、(1)《孙权劝学》选自           ，该书是       (朝代)         (人名)主持编纂的一部          体通史，记载了从         到         共1362年间的史事。(锲而不舍的意思和造句)。

7、结合选文内容,说说下面词语的意思。(3分)

8、吕蒙：                  

9、                                                                       

10、学习如果没有锲而不舍的精神，就不可能学得好。

11、普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚？他是如何面对的？体现了他什么精神？

12、诗奔结束而去，似乎那里有什么值得一提的东西。像西门吹雪提着一口气决战在紫禁之巅。

13、正确、流利地朗读课文，能根据起因、经过、结果讲述故事，通过品析人物外表描写，感受神话人物形象。

14、劝学的原因:卿今当涂掌事,不可不学。孙权语重心长，言辞恳切。他先以吕蒙的身份“卿今当涂掌事,不可不学”来说明学习的必要性，然后用“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳”来克服吕蒙畏难的心理，最后现身说法，“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”，指出其学习的可行性。

15、敬佩：敬重佩服。本课指火神佩服普罗米修斯。

16、旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心...

17、生活中正因为有了这种持之以恒，锲而不舍的精神，人才会变得坚强经得起挫折。

18、能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。

19、坚持不懈，从未停止过创作，即使晚年也坚持每天作画三幅。

20、下面词语中,没有错别字的一组是(　　)。(2分)

21、熊熊大火：形容火势非常旺盛。造句：对面的大厦燃起了熊熊大火。

22、他为人处事淡泊名利，总是默默无闻，但凭其做事锲而不舍，最终成为一位赫赫有名的伟人。

23、“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有何作用？

24、他认定的目标就会锲而不舍地坚持下去，从不在乎别人的挖苦。

25、很久以前，人类没有火种，生活很悲惨。善良的普罗米修斯为了造福人类，解除人类没有火种的困苦，勇敢地“盗”取了火种。众神的领袖宙斯知道后，给予了普罗米修斯残酷的惩罚，他受尽折磨，但始终没有屈服。后来，普罗米修斯被大力士所救，重获自由。

26、小学阶段必须掌握的造句技巧(50句成语造句+关联词造句)

27、吕蒙：乐于接受劝告，勤奋好学；机敏精干、虎虎有生气的将才。

28、(学习目标)识记、理解本课的生字词。了解文言语气词所表示的不同语气。揣摩体会人物对话时的神态、心理。理解吕蒙与鲁肃对话的含义，树立正确的学习观。能流畅地朗读课文；能用现代汉语翻译课文。了解司马光和《资治通鉴》。

29、(3)《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。(  )

30、无独有偶，国内开发商也不甘寂寞，纷纷杀入上海，如来自浙江省的证大集团、新湖集团，来自东北的大连万达集团等。

31、有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本文的内容：                

32、水滴的力量是微不足道的，可是它目标专持之以恒，最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

33、                        

34、终于有一天，风雨交加，老屋轰的一声倒下了。

35、勤就是惜时如金，要有苏秦头悬梁、锥刺股的勤奋学习精神锲而不舍地去追求。

36、                                                                      

37、这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死，表现了宙斯的凶残与恶毒，以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。

38、②             解释：       

39、学习不能三天打渔晒网，我们要有锲而不舍的精神。

40、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！

41、你背包里装一枚司南，一支英雄牌钢笔，一本徐霞客游记，一唱雄鸡天下白，你踏石穿山，特立独行，为自己活一回，做一位驴友，看白云，蓝天，流水，高山，天造地设，鬼斧神工，美不胜收，万千气象，罗纳于心，天人合二为和光同尘，心旷神怡

42、                           

43、七年级语文下册课文朗读MPPPT、导学案下载

44、③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。(  )

45、它持之以恒锲而不舍地向地面发起冲击，哪怕粉身碎骨也毫不退缩。