用适得其反造句【精选37句】

用适得其反造句

1、首先，要对常见文体的结构形式了如指掌。说明文、议论文的结构方式相对简单，基本采用“总—分—总”的结构形式(当然也有采用“分—总”或“总—分”的)。即先总写，点出说明对象特征，或亮出中心论点；然后再从不同角度、不同层面进行说明或论述；最后进行总结，结束全文。

2、家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。

3、对牛弹琴：比喻对愚蠢的人讲深奥的道理。也用与讥笑说话不看对象。

4、当它生效时是相当出色的，但也很容易适得其反变成一场噩梦，走到最严重的地步。

5、造句：你们就像东施效颦一样，胡乱模仿他人，却适得其反。

6、美国已施加压力希望早日提出解决方案，但一些专家说这种企图反而适得其反。

7、公文用语要求平实易懂，指的是语言平直自然、明白晓畅、恰如其分，不矫揉造作，忌堆砌华丽词藻，忌滥用辞格，讲求于平淡之中见神奇，多用叙述、说明、议论，少用或者不用描写、夸张、渲染等手法，这是公文的重要特征。不论哪种公文，都具有一定的广泛性和群众性，这一特点就决定了公文语言不仅应当注意约定俗成，而且尤其需要做到雅俗共赏，平实易懂。主要有三点：

8、旌旗蔽日旌旗：旗帜的通称，这里特指战旗。战旗遮住了日光。

9、造句：金老板爱钱如命，财富对他来说是多多益善。

10、“屠呦呦是中国科学家在中国本土进行科学研究获诺贝尔科学奖第一人，他发现的青蒿素，显著降低了疟疾患者的死亡率。然而你可知道，她发现青蒿素绝非一帆风顺。从1967临危受命，担任“疟疾防治药物研究工作协作”项目中医研究院科研组长，到1971年成功发现抗疟效果为100%的青蒿提取物，这中间整整经历了190次失败。在当时那种设施简陋和信息渠道不畅的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。但屠呦呦却没有被眼前难以逾越的阻碍吓倒，而是下定决心，不达目的誓不罢休，最获成功。你看，提取高纯度青蒿素这么复杂的事情，竟然被屠呦呦攻破，怎不令人油然而生敬意！”

11、(出处)：清·魏源《筹海篇·议守上》:“今议防堵者，莫不曰:‘御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋。’不知此适得其反也。”

12、这也是有些孩子明明看起来很努力，每天花很多时间在学习，但成绩却没有多大提升的原因。而有些孩子边学边玩，成绩一样不会落下，这就和兴趣和心思在不在学习上有关。

13、口蜜腹剑：形容那些口实行非、阴险狡诈的伪善者。

14、释义：事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。

15、泰极生否：泰、否：《周易》卦名，泰吉否凶。指事物发展到极端，就会向其相反的方面转化，好事会变成坏事。

16、出处：古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了(见于《孟子·公孙丑上》)。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也说拔苗助长。

17、 “感人心者，莫先乎情。”一篇考场作文，如果字里行间能饱含真情，就能在悄然间打动阅读者的心。相反，如果一篇文章写得冷冷冰冰，一点“温度”都没有，则很难引发读者共鸣。为此，许多同学在写考场作文时，特别注重情感的抒发，或起笔含情，或文中适时抒情，或行文到最后以情作结。有些同学在直抒胸臆的同时，还借景抒情，情景交融，以此来营造一种浓郁的情感氛围。

18、如今你的功绩已被公认，理当见好就收，即时隐退，如果继续留任，反而画蛇添足，适得其反了。

19、虽然隐恶扬善是种美德，但因此而让许多人抱着侥幸的心态，以为可以得过且过，就适得其反了。

20、(出处)：唐·柳宗元《杨评事文集后序》：“其余各探一隅；相与背驰于道者；其去弥远。”

21、救经引足(jiù jīng yǐn zú)：引：拉；经：缢死。 救上吊的人却去拉他的脚。比喻行动与目的相反，越做越离目的越远。

22、修改后的文段，语言简洁生动，美而不艳，完全变了一个样。 

23、适得其反、画蛇添足、物极必反、矫枉过正、过犹不及。

24、语言是文章的外衣，一篇考场作文，如果语言优美，文采斐然，就会让人觉得赏心悦目。一旦阅卷者的心被打动，最终得分肯定不会吃亏。

25、快乐，若是强求，将适得其反。保持沉静，认真生活，快乐自然进驻你心房。

26、象对叛徒铁托在拉宾的演说，我们用了"欲盖弥彰"一语，就把他企图为他的修正主义作辩护，而结果适得其反，越法暴露了他叛徒的.丑恶面目的实质揭示得一清二楚。

27、“传单上过多的广告“肯定会适得其反”，但目前还不清楚这是否会使航空公司的形象受到影响。”美国明尼苏达大学，休斯敦说。

28、在几种常见文体中，记叙文是绝大多数考生的最爱。原因很简单，大家从小就学写记叙文，已经对记叙文的写作“套路”了如指掌，再加上素材积累非常丰富，有东西可写，自然会情有独钟。而从中考阅卷的情况看，写记叙文很少出现跑题现象，只要正常发挥，一般都能拿到“切入分”。另外，从对高分作文的统计情况看，记叙文更是占到总数的6成以上。所以，老师也会鼓励学生在考场上尽可能写记叙文。

29、(释义)：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

30、过快地要求一个国家开放资本市场，过分地扩大资本的流动性，往往欲速不达，很可能破坏这个国家的经济。

31、道理：别人的长处固然要学，但不应盲目效仿，否则别人长处没学到，反而丧失了原本的自我。

32、拍得技巧不够可能会适得其反，很容易引火烧身。

33、虽然身处逆境，但佛罗伦斯从心所欲，因而创建了现代护理制度，并毫不懈怠地致力于改善医院的卫生状况。

34、造句：不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。

35、不从主观实际出发，像东施效颦那样，胡乱模仿，其结果必然适得其反。

36、那如何才能做到这一点呢?首先，要有“兴波”意识。只要写记叙文，那你在构思文章时，就要有意识的去考虑如何让故事情节变得曲折生动，引人入胜。而不能“偷懒”，跟着感觉走，随随便便就开始写作。