乐于助人的名言及感悟【精选65句】

乐于助人的名言及感悟

1、克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人；惰性会磨灭人的意志；惰性使人失去理想；惰性使人陷入混沌；惰性使人消沉；惰性还会使人一事无成；人生最大的敌人是自己。

2、　　出示汉字“处、递，引导学是观察这两个汉字的特点。

3、A.妆：(课件演示妆的演变过程)，意思是装饰，打扮。

4、(1)加一加：“扌”加“台”是“抬”。“女”加“夷”是“姨”，“亻”加“更”是“便”，“孝”加“攵”，是“教”，“又”加“戈”是“戏”。(乐于助人的名言及感悟)。

5、　　我们把课文中的事情理出一个思路来，看看讲了一件什么事情？(乐于助人的名言及感悟)。

6、由于贝壳不容易损坏,所以古人还把贝壳当作钱币。根据这个特点,用贝字做偏旁的字,大多表示什么?

7、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

8、　　生标示回答词语：抱着、冒着、蒙蒙的细雨、泥泞

9、　　深情地来诵读这一小节，雷锋叔叔在哪里，做了些什么？

10、　　师:老师从你们的朋友那儿知道你们有这么美好的理想,我感到十分高兴。今天咱们二年四班要办一期谈理想的节目(在“理想”前板书:谈),你们想不想上电视谈谈自己的理想呀?那首先得接受记者的采访。现在,老师来扮演记者,谁愿意先来接受记者的采访?

11、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

12、　　课文导入：出示雷锋照片及毛泽东主席书写的“向雷锋同志学习”的题词，介绍雷锋：中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。

13、学生：课前观察春天里事物的变化，搜集有关春天的文字和图片资料。

14、(应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索)

15、“游”：左中右结构，注意右边的部分不要写成“攵”。

16、1要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。

17、在逆境中，只要自己的信心不倒，不利的环境并不能成为阻碍一个人成功饿绊脚石。在逆境中，在得不到别人帮助的.情况下实现自己的理想，是一种更大的成功。

18、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

19、　　出示生字：邓、植、引、注、满、休、息、苗。

20、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。--华罗庚

21、1世界上能为别人减轻负担的，都不是庸庸碌碌之徒。

22、　　总结:是啊,我们都是华夏儿女,我们一起生活在神州大地上,我们都有一个共同的母亲——中国!希望同学们像热爱自己的母亲一样热爱祖国!

23、   围绕“这匹马怎么神奇了，妹妹的变化”开展教学。根据学生的发言，相机指导学生学习、朗读、理解课文。

24、　　出示本课生字，学生认读，出示拼音练读。

25、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。——陈安之乐于助人的名言篇我越多地帮助他人成功，我就越成功。

26、(3)春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

27、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传。鲁僖公五年》

28、只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。

29、能领悟成功者的经验和智慧，就是自己生活中最大的快乐，就是自己人生旅途中不可缺少的财富，所谓的财富不是金钱，而是你对人生的感悟、经历、知识、技能、人际才是你成功的财富。

30、出示：“我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。”

31、谈话导入。轻轻地，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！(板书：找春天)

32、在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。

33、1一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

34、　　师：请快速默读课文，找一找小朋友们去了哪些地方寻找雷锋?用课文中的话说一说。

35、　　师：老师发现同学们字词掌握得非常好，现在老师要来考一考，谁的阅读能力最强?

36、老师仿佛听到了紫丁香的绿叶儿在风里沙沙地响，你们听到了吗？(没有听到)。那就让我们快点拿起书来轻声读一读第三四节，你就会听到绿叶在风里沙沙地响。

37、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊

38、教师  化妆师  设计师  糕点师  甜品师

39、　　一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

40、　　(3)同学们看图上的人都相聚在一起了，这就叫：“团圆”(相机出示词卡：团圆)

41、　　师：词语同学们读的很准确，那老师把生字挑出来，你还能认识吗?　　

42、为人处事、说话都不能过头，要体谅别人的感受，凡事有个“度”，物急必反，和气为贵。

43、　　世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。

44、(把田野比作绿毯,写出了田野的绿、平、软的特点)

45、   “纹、恋”前鼻音，“像、景”后鼻音，“舍”翘舌音。

46、它正是自然活力的象征，是春给予我们美的想象。

47、似一位姿态婀娜的美人出现在我们面前，那千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中摇摆。

48、　　刚才同学们说的自己长大了想做什么,这就是你的理想。(板书:理想)一个人有了理想才会有努力的方向,前进的目标。现在请大家听听两位小朋友谈谈他们的理想,一边听一边想,待会儿评评他们说得怎么样,行吗?(播放录音)

49、请同学们说说,今后你写字时应该注意些什么?大家一起写一写吧

50、　　好书如挚友。《弗朗兹的故事》给我们带来了很多变化，许多同学感受到了读书的快乐，很多同学写作的兴趣也越来越浓厚，更可贵的是在同学们的笔记中，我感受到了你们内心的感动，你们生命的成长。我期盼着在接下来的交流中我们会有更大的收获。

51、(7)我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。——雷锋

52、我还像童话书本里那样，在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。

53、①吃过晚饭，我们一家人一起出去散(  )步。

54、　　教学准备：制作课件，准备雷锋叔叔的故事

55、　  　(   )的天空          (  )的阳光

56、　　左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。

57、师讲解：田野颜色是绿的 绿毯也是绿的，颜色一样

58、②“一匹出色的马”其实是一根________。(柳枝)

59、　　(这些中国美食用到了“烤、煮”的烹调方法。)

60、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

61、1人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

62、　　这一天，碧空如洗，万里无云。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。(读故事的时候要慢慢道来。)

63、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

64、　　(2)“邮”字强调偏旁是“软耳刀”，想一想还见过哪些“软耳刀”的字呢？(预设：郑……)在田字格里书写时要注意左右占格要均匀，把字写好看。(出示邮递员的图片，帮助理解生字。)