邯郸学步的意思【精选66句】

邯郸学步的意思

1、不管是哪个版本，寿陵小子敢于付诸行动，并且付出了艰辛努力，已经触摸到了当时潮流的最前沿，这种精神真是难能可贵，谁不知道在家里吃饱喝足睡大觉舒服呢？

2、有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在古都邯郸城流行踮屣舞，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。

3、有一次，我在家里画画，画的是一架战斗机，弟弟也想画，就模仿我画的，结果只能是邯郸学步，一点也不像。

4、 (语法)：独辟蹊径，标新立异拓展资料：我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。

5、(示例)：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首。清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

6、寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。《庄子·秋水》

7、有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在古都邯郸城流行踮屣舞，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。

8、(出处)： 《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”

9、光绪帝面对的是日渐衰落的国势、如狼似虎的敌人和固步自封的老臣，他自认做足了准备，顶着众议，学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，大力发展农业、工业和商业。不过，他未能劝服慈禧为首的一派老臣，被慈禧囚禁于中南海瀛台，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人在北京菜市口被杀害，除开办的京师大学堂(今北京大学)外，所有新政措施均被废止，百日维新宣告失败，整个清王朝继续向灭亡的深渊下坠。

10、第二步，分析语境。根据文段“学术研究不能照搬照抄、跟在别人后面……”“而应在独立思考精神观照下进行研究”可知，横线处应体现没有独立思考，模仿别人的意思。A项“傍人门户”比喻依附别人，不能自主。C项“穿凿附会”指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。两者均没有模仿别人的意思，语义不符，排除。B项“邯郸学步”比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。文段没有体现出把自己原有的本事丢掉的意思，语义不符，排除。D项“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。符合文意。因此，本题选择D选项。(邯郸学步的意思)。

11、(同韵词)进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入

12、    据说，赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非常优雅、轻快。

13、(出自)：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》，支卓然标新理于二家之表，立异于众贤之外。”

14、妈妈晒出一张照片，看哭所有家长！孩子你辛苦了……

15、这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。

16、一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼；看见老人走路，他觉得稳重；看到妇女走路，摇摆多姿；他都照样学那些人走路。就这样，不过半月光景，他连自己原来走路的姿势也忘记了，路费也花光了，只好爬着回了家。

17、(释义)像鹦鹉只学人说话，不能令人满意。经传佛的意思；不到佛的意思，只是背诵，这是学习对人，我不同意。

18、　　 引进新科技时，最忌讳硬生生地模仿，此种邯郸学步，注定要失败。

19、邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？寿陵少年怎么也想不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

20、写作文不能照搬例文，那样会像～一样，是写不出好文章来的。成语故事相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。

21、“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。

22、(语法)：主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义

23、(解释)： 滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

24、 (近义词)：西颦东效，寿陵失步，东施效颦，邯郸匍匐 

25、　　 米米总爱邯郸学步，看到别人报兴趣班也缠着爸爸妈妈给自己报，一下学钢琴，一下学围棋。结果，学到最后什么都只会一半是个半瓢水。

26、有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

27、“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。

28、(成语语法)：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。

29、“邯郸学步”这个来学走路的人是否学会了像邯郸人那样走路？

30、“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。

31、(出自)《庄子·秋水》：“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”(1)”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。

32、这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。

33、　　 公司经营要找出自己的特色，老是邯郸学步，从别人那儿东搬西套，是无法获得消费者青睐的。

34、(语法)：偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义

35、　　 我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情！

36、   一天，他走在街上，听见有人谈论赵国邯郸人的走路姿势有多美，就低头去看自己。少年越看越觉得自己走路姿势又笨又难看。为了能学好优雅的走路姿势，他就瞒着家人，独自一人去了遥远的邯郸。

37、但有学者经过研究认为，“邯郸学步”其实学的不是普通走路的步法，而是学的舞步。当时在赵都邯郸流行一种舞步，叫“踮屣”，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的特殊舞步，非常优美。那个寿陵少年很可能是来邯郸学跳舞。

38、邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

39、邯郸学步比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子·秋水》：“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。

40、这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的.人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。

41、其大致的意思是：模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。

42、本意：从前有个人在邯郸学习怎样走路，结果不但没有学会邯郸人走路，而且忘了以前自己是怎样走的,于是只好爬着回家去。

43、日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。

44、出处：《庄子·秋水》记载，有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。结果不但学得不像，而且把自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。

45、(语法)：联合式；作主语、谓语、定语；形容故意与众不同以显示自己

46、寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该嘉奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿，失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。

47、寿陵小子的锐意进取、敢为人先是值得肯定的，但无奈资质有限，什么也没学成，还忘记了怎么正常走路，只好爬回了燕国。

48、出自《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。”

49、(解释)：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。

50、   可是，因为他把以前走路的方法忘得一干二净，已经不知道该怎么走路，只好一路爬着回去。当别人看到他的样子，都忍不住笑他。

51、(成语)邯郸学步(hándānxuébù)

52、释义：鹦鹉学人说话，比喻别人怎样说，他也跟着怎样说(含贬义)。

53、闺蜜头像后半生的风水，从扔掉这三样开始两人一人一张|两人四人闺蜜头像

54、“邯郸学步”和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意;而“邯郸学步”还有“别的什么也没学到”的意思。

55、　　学步桥位于河北省邯郸市主城区串城街(邯郸道)，原为木桥结构，因常遭水冲，于明代万历四十五年(1617年)改建为拱券型石桥。桥身长32米，面宽9米，高8米，两旁各有19块拦板和18根望柱，均雕有历史人物故事和精美的狮子、猴子等动物。桥下设有三个大桥孔，桥孔两侧附设四个小孔，三个大桥孔中心处雕有向下俯视的狮头。桥的规模虽不大，但结构坚固，造型美观，具有民族桥梁建筑的艺术风格。

56、(示例)：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

57、(解释)：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。

58、“别人都去学纵横捭阖、为官通达之术，你却要去赵国邯郸学习什么广场舞？！”

59、(成语出处)：先秦·庄周《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”

60、拼音：dōng shī xiào pín。

61、燕国寿陵有个少年，千里迢迢来到邯郸，打算学习邯郸人走路的姿式。结果，他不但没有学到赵国人走路的样子，而且把自己原来走路的步子也忘记了，最后只好爬着回去。

62、　　 我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。

63、赵武灵王面对的是日渐衰落的国势、如狼似虎的敌人和固步自封的老臣，他做足了准备，力排众议，从自身做起，学习胡人，劝服他的叔父公子成等贵族，穿上了祖辈从未穿过的窄袖交领右衽服装，建立了一支战力爆表的骑兵军队，灭中山、西攻胡地、出击匈奴，成为除秦国外国力最强的国家。

64、欣欣向荣的邯郸城市区中心有一座学步桥，传说燕国少年就是在这里邯郸学步的。

65、邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。