优秀教师教书育人格言【精选57句】

优秀教师教书育人格言

1、 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、第一次见到刘同学，中等个子，脸色发白。一段时间后从几个班干中了解到，刘同学上课不吵不听，甚至和边上的同学透露过不想上学，活着没有意思。从我观察下来，他情绪的确长期低落，也没有人和他一起玩。

4、　　教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

5、　　 人生最大的快乐莫过于和孩子们在一起——李海英

6、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。(优秀教师教书育人格言)。

7、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。(优秀教师教书育人格言)。

8、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋

9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

10、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

11、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

12、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

13、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

14、不愤不启，不悱不发;举一隅不以三隅反，则不复也。

15、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

16、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(奥地利)布贝尔

17、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。教育工作格言教育工作格言

18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

19、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

20、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。

21、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

22、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

23、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

24、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹教书育人的格言经典语录人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

25、李益长，中共党员，语言与文化学院教授、硕士生导师，硕士研究生，兼任闽东畲族文化研究所所长。长期从事民族文化研究，先后带领研究团队或组织学生深入100多个畲村开展田野调查，多年来为“闽东畲族文化研究所”“民族工作理论宁德研究基地”“畲族文化研究中心”“两岸民族文化交流与实践教育基地”等平台建设做了大量工作，为弘扬“闽东之光”、传播畲族文化做出了努力。主持国家、省社科等科研项目20多项，完成相关专著1部，发表民族学类论文30多篇，主编或参编教材6部；指导国家级、省级大学生创新创业项目8项；指导学生参加省级“挑战杯”赛多次获奖。先后获宁德市优秀共产党员、校级优秀教师、科研先进个人等荣誉称号。

26、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

27、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

28、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

30、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

31、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

33、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

34、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

35、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

36、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

37、从教已有25年，回顾这些年，工作中每天与同学们朝夕相处。这其中有为学生学习不认真，导致成绩下滑的担心，有为学生调皮犯错的生气，也有与学生谈话后仍不见效的着急，更有陪伴孩子们成长路上的感动。它们是在我嗓子嘶哑时，办公桌上偷偷放着的一盒咽喉糖；是在大病后第1次走进教室时热烈的掌声以及热情的问候；是看到我站着批改时悄悄递过来的塑料凳；而更多的是在贺卡上一句句朴实的语言，一幅幅手绘的图画，其中不乏真诚与感动......

38、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

39、　　感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

40、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

41、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

42、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

43、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

44、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

45、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

46、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。

47、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底

48、我的幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

49、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

50、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

51、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

52、   黄燕，紫薇小学语文教师，本科学历。从教二十余年来，兢兢业业，勤勤恳恳，不计得失。对学生认真负责，始终牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，对学生“严”字当头，“爱”字为主，“责任”第一。所带班级在区写字比赛中获得集体一等奖，多次被评为区“优秀班集体”。另外，教学基本功扎实，教学效果显著。教学视频两次被评为市“优课”。撰写的教育教学论文多篇在市区获奖。在校年度考核中多次被评为优秀教师。

53、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

54、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

55、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

56、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。