尊师赞师的名言【精选57句】

尊师赞师的名言

1、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

2、(没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。)(尊师赞师的名言)。

3、(一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。)

4、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。(尊师赞师的名言)。

5、(您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流)

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

7、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。庄子

8、(要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。)

9、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

10、学习地址：幸福路居委会四楼101网校新源分中心(青少年活动中心东侧后面)

11、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》

12、　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮

13、　　善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

14、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。(清)王卓《今世说》

15、 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

16、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。

17、(江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。)

18、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

19、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

20、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

21、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

22、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。    

23、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

24、意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。古之学者必有师。

25、10(人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！)

26、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》尊敬老师的话语您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

28、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

29、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子?性恶》。辨：慧。

30、　　赞美老师的名言：　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

31、1(人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。)

32、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。

33、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

34、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

35、(春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。)

36、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！何塞马蒂

37、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

38、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

39、(理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。)

40、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

41、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？子夏

42、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。(法)拉法格

43、释义：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬。

44、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。(前苏联)高尔基

45、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

46、意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记?学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。

47、(流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？)

48、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

49、古之学者必严其师，师严然后道尊。 ——欧阳修

50、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

51、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----春秋·孔子《论语》

52、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

53、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)

54、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——(德国)黑格尔

55、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

56、 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们最敬爱的老师崇高的劳动。