因为造句简单点【精选61句】

因为造句简单点

1、简单的生活之所以很不容易，是因为要活得简单，一定不能想得太多。

2、(其实，你们知道你们有多幸福吗？我多希望，我的高中时代，到处搜罗秘籍的高中时代，我多希望，我的大学时代，整天迷惘的泡在图书馆的大学时代，能遇到有个人给我讲这些秘密。哪怕让我天天请他吃饭，我都愿意的——异性且同龄就更好了。)

3、(105)我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

4、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

5、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

6、在试听课(《学会干成一件事，改写人生》)里面，我专门讲过记忆法则，包括记忆背后的神经科学原理。方法很简单，就是随时随地的复现所学。直白的来说，就是随时随地的复习。

7、如果你不嫌麻烦招人的话，那是因为你不能独自完成这项工作，因此你最好让他们知道你会如何做。

8、因为人生短暂如白驹过隙，所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想。

9、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

10、(3)我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。

11、不要以为今天的文章就这样草草收尾，C君举了这么多“十五   ，   刚刚好”的例子。相信你也在跃跃欲试，现在请根据“十五   ，   刚刚好 ”的句式，在本篇文章下留言造句，你将有机会获得城市之音十五周年的神秘大礼。

12、我觉得五星红旗仿佛像一张历史画卷和我书中读到得一样。

13、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个语境相关的词语引导孩子造句。

14、　　因为父母们学习不好，所以就想让我们认真读书。

15、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

16、 “闪”，三朵小花突然开放，在一层绿叶下边，色彩艳丽，是那么夺目显眼。把光电的色与态移用到小花上，因两者物性相似而运用得既准确又生动，妙趣横生。但“闪”字与其他句中动词也是呼应关联的，如太阳花“开了”，“乍开”的花儿，都是突然开放的意思。“闪”字的“艳丽”“耀眼”也落实在对这三朵小花的描写比喻上。仅此是不够的，因为“突然”和“美丽”还“激起”小院人的“惊喜”“赞叹”的感情。

17、鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。

18、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

19、(84)世上的大人先生们倘使都能够兴雷作电，那么天上的神明将永远得不到安静，因为每一个官僚末吏都要卖弄他的威风，让天空中充满了雷声。莎士比亚

20、(69)我爱月季的花朵，因为它美丽妖冶；我爱月季的香气，因为它沁人心脾；我爱月季的绿叶，因为他在默默中获得永恒，在无闻中保持长青；我更爱那整株月季，因为它给了我人生的哲理，现实的真谛。

21、(41)大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

22、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

23、显然，这个认知不仅仅是从武术家的口中言行中得出来的，也包括从(王家卫)自身的学习工作生活经验中体悟出来的。在王家卫的文章里，他说，不敢说自己达到了极致，但是尽力了：

24、“这部电影，我们尽了力，但是不是极致，我不敢说。”

25、因为看完一部生活剧有故事的起落，所以我想到这个题目。

26、(62)决不要去招惹演员，因为他们是一个得宠的阶层……记住，就因为他们是一群给人们以欢乐的活泼人，所以什么人都对他们垂以青睐，并愿为他们提供保护。塞万提斯

27、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

28、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

29、(只有)具有高超的潜水技术，你(才)能到海底探索海洋的秘密。(既然)集体已做出决定，你(就 )应该服从集体。

30、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

31、这个问题首先撇开了语法上的“对”和逻辑上的“通”，直接探究修辞上的“好”了。“好”，即意味着适合，适合上下文或前后语的语境。

32、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么 那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

33、老师您好，我想询问一个关于英语的问题，目前分数稳定在130以上，却很难突破1有很大一部分原因是作文，总在15~18分间徘徊，9月份和另一个同学一起练过作文，水平差不多都有提高，可是每次考试时作文的分数却有差距，有时自我感觉不错但难拿高分，现在有些不知道该如何练习作文，希望老师能提供些建议，其次，每次写作文我都有点“拖延症”，距离考试结束还有多久我就能写多久，如何缓解呢？

34、从这个例子的分析，我们知道一个字词用得好，它的辐射力是可以遍及全句、全段，甚至全篇的。另外，清楚词语意义间的联系，有本意的根基，进而有比喻意引申意的发展。领会了这个道理，词语活用到相似相关的对象上，才会自然而不牵强。

35、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。

36、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

37、(55)寒冷的冬天，在太阳照射到的地方都是温暖的，所以我总是在幽幽暗暗反反复复中寻找，寻找温暖的地方，因为那里有太阳所放射出的暖心的光芒。

38、(56)在这火红的夏日，我喜欢和同伴们奔跑在绿茵场上。不管烈日当空，无论汗流浃背，我只知道带球奔驰，绕过一个又一个的对手然后狠狠地将球射进对方的球门。足球已经是我的生命，因为夏日正燃烧着我的激情。

39、因为小华乐于助人，所以大家都喜欢跟他做朋友。

40、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

41、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，是(因为)她平时刻苦学习。

42、《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的词汇量。

43、但是事与愿违，老师还是给了他×，让我们把一首“凉凉”送给这位同学。

44、学习成绩下降，是因为自己不刻苦，不应该抱怨老师。

45、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

46、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

47、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。

48、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

49、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

50、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

51、因为英语工作中非常重要，所以要努力学习英语。

52、爱一个地方，是因为这个地方留下了铭心的爱痕，所以，一草一木，一山一水，在眼里都是极致的美好，处处染情。

53、(75)如果你失去了今天，那你不算失败，因为明日会再来；如果你失去了金钱，那不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；如果你失去了美德，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

54、(70)洛阳牡丹之所以能闻名中外，是因为它们形大鲜美、仪态万方、色香俱全、冠绝群芳、国色天香，并且俱有很高的观赏价值。

55、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

56、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

57、老师感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

58、他(不但)善于发现问题，(而且)善于分析问题。

59、 三年级下册语文        三年级下册数学

60、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。