读书方法5个简短【精选39句】

读书方法5个简短

1、开始阅读后，注意保证阅读的流畅性，至少以章为最小单位阅读，不过于追求速度，但切忌中断和拖拉。保证新书阅读的时间独占性：开启读一本新书后只读这本书，读完之前其他新书旧书一律不读。这样能有效防止虎头蛇尾。(读书方法5个简短)。

2、韩愈还提出读书要“贪多务得，细大不捐”(《进学解》)，“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行”(《赠别元十八协律》)八首之五)。他要求博览务得，学以致用。韩愈提出读书既要“迷”，又要“不迷”。他在《答李翊书》里，曾先后用了两个“迷”字。第一“迷”是形容他自己开始读书着迷的情景；“处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷”。有这种迷劲才能深钻下去，但又要防止迷失方向。所以提出了第二个“迷”：“行之乎仁义之途，游之乎诗书之源，无迷其途，无绝其源，终吾身而已矣。”这是韩愈多年读书的心得，恰当地指明了读书必须由迷而步入不迷的境界，才能获得真正的知识，摆脱本本主义的桎梏。

3、如果你是一位阅读爱好者，一定很熟悉讲解阅读方法的“圣经”《如何阅读一本书？》。阅读法则一直随着工具、思想、学识的发展而进步，这篇文章总结了5种读书方法，有些是当下比较流行的阅读方式，有些方法并不是最新颖的，但它们经过了时间和无数人的验证，是有效的、好用的读书方法。在此。供“书虫”们一起参考、学习。

4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

5、法国文学专家鹿岛茂先生也曾在随笔中这样阐述读书笔记的作用：“图书都是有重点的，重要的是不管篇幅多少，都要下点功夫让自己对读过的书有印象，即使只记下这本书的作者、书名、阅读时的情景或是做些摘抄都好，要坚持写读书笔记，这是最有效的读书方法。”

6、所以为了能在想看的时候马上回顾，就一定要把用完的笔记本整理好。

7、(1)“求之有道，得之有命”。(《孟子·尽心上》)也就是说，读书求学有一定的规律和方法，应根据规律来确定正确的读书方法。

8、通读：即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完好的印象，取得“俯视全景”的效果。对比较重要的书报杂志可以实行这种方法。

9、第读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读《啼笑因缘》？”要大家都不读《啼笑因缘》，人家写它干吗呢？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。

10、跳读法的好处是可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点，快速、高效达到阅读效果。当然，跳读并不意味着不需要要读懂，有的时候，读书遇到疑问或难懂之处，为了保证阅读的流畅，直接跳过去，向后继续读，读到后面也许就可以前后贯通。

11、一定要用“自己的话”表达出来，这一点非常重要。只有这样，才说明你掌握了书中的知识。

12、写读：读书与写作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

13、独立探求知识的能力这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。

14、在读第二遍的同时写下读书笔记。这时候就不要每个字都读了，书中作为例子的故事大可跳过，要专注于思想脉络。读一章，记一章笔记，直至读完。然后这本书就可以束之高阁，甚至直接扔了。

15、阅读过程中，随时划线或做简单书摘，但是除非特别重要的概念，不要过于纠结细节。阅读过程中，经常性地翻看目录，确认当前阅读章节在全书的位置(不是页数上的位置，而是结构上的位置)

16、略读：这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意，也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容经常在文章的开头或结尾。所以重点看标题，开头和结尾，就能大致了解，达到阅读目的。

17、学会精读，学会选择自己喜爱阅读的书报，并做好摘录读书笔记和批注，学写评价型的读书笔记；

18、注意一点：这几本书里，你应该选择一本作为中心，别的书都是辅助的。

19、⑷切己体察。朱熹认为读书要联系自己的知识、经验来理解推断，要“观书以己体验”，但不可固执己见

20、读书的效率与阅读速度、投入时间和方式技巧都有关系。阅读的速度是需要靠长期的练习才能提升，投入时间就不用说了，本文就说「读书的技巧」，其实应该是经验心得。

21、(5)以意逆志。这是一种理解作品的方法。孟子说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。”(《孟子·万章上》)对这种方法，有两种理解。一种是清人的解释。如吴淇在《六朝选诗定论缘起》一文中认为：“以意逆志”就是“以古人之意求古人之志，乃就诗论诗”，即应就作品论作品，以作品实际去分析推求作者思想。另一种是汉以来多数人的解释。认为“以意逆志”中的“意”是指读者的“意”(思想、知识、经验等)。如赵岐《孟子注疏》解释为“以己之意逆诗人之志”，朱熹《四书集注》则解为“当以己意逆取作者之志，乃可得之”，朱自清《诗言志辩》解为“以己意己志推作者之志”。

22、表达自己的感想本身就意义重大，不必在意自己的感想本身是否正确(因为鲜有标准答案)。能够自己得出结论的读者，就做到了和书对话，才能把书中的信息变为自己的知识。

23、如果没有明确表达自己是否同意作者的观点，那就不叫感想。给出自己针对作者观点的明确看法和评价，在这种思考和表达感想的过程中，才叫对一本书进行“议论”、“讨论”。

24、这种亲手写下摘要和读后感的过程也绝不是简单的“流水账式的操作”，这些宝贵的内容，正是将来总有一天我们能用到的知识储备。

25、有人可能会觉得手写读书笔记是件很麻烦的事，但是“好记性不如烂笔头”。

26、学会运用拼音和工具书阅读较简单的注音读物(童话、寓言等)，初步理解读物的主要内容。

27、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。

28、先要了解这本书大概讲的是什么，是讲企业创新、团队管理还是提出了一个叫增长黑客或长尾理论的概念，然后要带着对这个主题的疑问和预期去阅读。

29、  古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。   

30、简短说明：用自己的语言说明你通过这次整读有什么收获，决定开始实践什么。

31、通过这种将一本书的内容总结归纳为一张纸的过程，不仅可以培养我们整理事物的思考能力，还可以提高我们的效率意识。

32、其实我每个月看的书不止5本，大概8-10本是没问题的，而且我知道很多人看书的效率更高，我这不算什么。

33、读书要有选择性，要读历经沧桑仍被奉为经典的书籍。书太多了可好书并不多，所以大家要有能够选择好书的能力，很多时髦的书籍炒作的成本很大而真正的可阅读价值太小。经验告诉笔者经典的书籍里的每一句话都值得咀嚼都让你有很长时间的思考，而且你读了几遍都不生厌，每一次阅读都会有新的感受，可以这么说一本好书抵上一百本烂书。

34、不用非得死磕一本书直到读完，建议同时读2本或者更多的书。因为不同类型的书，读起来的感觉不同，涉及的领域不同，换着读也就相当于换脑子了。

35、学会欣赏，初步学会选择自己喜爱阅读的书报，并做好摘录读书笔记与学习批注的方法，学写归纳型的读书笔记。

36、在整理的过程中，我会再拿出书来看一遍主线，相当于再复习一次。如果其中某个知识点让我有延伸的解读或分析，我会尝试再写一篇文章出来，也是一个再深挖的过程。

37、因为书有很多种类，读书的需求和场景有很多，所以本文就只针对经管类书籍吧，比如《从0到1》、《阿里传》、《长尾理论》、《硅谷钢铁侠》这种。

38、(2)著行察习。即应该明白自己学习过程的本身，这样才可以“知其道”，即掌握住学习规律，随时调整自己的学习行为使之合乎规律。如果“行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道”，那就会成为平庸的读书人。