摘抄美文600字【精选48句】

摘抄美文600字

1、白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。

2、他感叹地说：“世人常说：人生苦短。我们天天在马路上堵车，在办公室里案牍劳形，披晨曦而出，戴星月而归，心身俱疲，又难寻一静谧之处而居，深悟到了这个‘短’字……”

3、过了一会儿，我洗了手，捏了捏，哇哦，不粘手哩！

4、第二天中午，妈妈去修古筝了，本来应该很顺利的，可是古筝修好之后，车却被一个黑柱子撞了，撞得很厉害，前面都凹陷了。妈妈就只能又去修车了。

5、记得我以前学过一段时间，我骑自行车的时候就像失了控一样，比如我想让右脚抬起来，可是它偏不抬起来。我想让自行车走直线，却走得歪七扭八的。我都不想再学了，学自行车真是太难了。看到楼下的小朋友们，都能骑起来，我真是好羡慕！

6、　　文字，像太阳，光芒万丈，她散发出的热量足以融化我冰冷的心，我在那温暖的光线中悠然的散步。金光洒满了我的全身，仿佛我也变成一个天使，飞向那神圣的天堂。有时，我仿佛看到太阳神，他对我说：“来吧，来到这里吧，这里有你需要的东西！”我的心激动不已，天堂上的禇神啊，你们派出的天使是那么的可爱，那么的聪明，那么的调皮！什么时候，我的笔下也能描绘出这样的天使？

7、用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。(摘抄美文600字)。

8、这样，老之将至也并不意味着凄凉，笼罩暮年的是更多精彩阳光。其秘密就是你仍在阅读前行，让内心充满活力，让灵魂进行最后的漫游。

9、有了小麻雀和爸爸妈妈的鼓励，我就继续练，我越骑越有信心。慢慢地我的身体和自行车都完美的融合在了一起，我的手、脚、肩膀越来越协调，不再僵硬了。右脚用力向前蹬，左脚也能踩上半圈。慢慢地居然能踩上两圈了，感觉我好像有点儿会骑了。我趁热打铁，又骑了起来，这次居然骑出了十多米远，在旁边的爸爸妈妈又惊又喜，鼓着掌，比我还高兴呢！

10、天边，一轮明月高挂。我把它摘下，送给迷路的你，让它的光芒照亮你的心房。--题记

11、来到游客中心，拿到锦囊，上面写着：我忘了两位老师的住址，请你们通过锦囊来获取碎片吧！游戏任务：请你们拿上南瓜姐姐给的玩偶去售卖获得奖金，然后再去李大同店铺买东西获取锦囊和碎片吧！

12、如今的冬天里，每次遇到阴天，我都会想今天是要下雪了，带着一种期盼不停的看向窗外，每次都是焦急，失望。我便把对雪的期盼放到第二天醒来后，可是一切还是睡前的样子。我已经为对雪的期盼付款，是冬天还没有为我发货呢，还是冬天已经为我发货，只是外界的温度雪还不是很喜欢?

13、青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。(摘抄美文600字)。

14、大概是从高中开始，当朋友要回报我对他们的帮助时，我总是拒绝。我只认真地告诉朋友，哪天我需要帮助，拉我一把就好了。因此，当我需和全家外出离家数天时，我不用担心家里的鱼会饿死、花会枯死；当我需要搬运东西时，我不用找搬家公司；当我无车可用时，不必担心没人载……

15、先玩了老鹰捉小鸡，可开心了呢！后来我们在水里打打水漂，非常兴奋。最后我们在健身房里玩跑步机，实在太神奇了！我们都很累就回家看起电视来，没过一会儿我妈妈就过来了，就要和同学们说再见了。不过今天很开心！

16、我心中的中国味儿是踏实苦干、团结拼搏的坚韧。

17、我也要像他们一样，从小树立人生远大目标和正确的价值观。努力学习，增长本领，将来也要成为对社会有用的人！

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19、那日，大学同窗自京都来，我带他步入母校的新校区，在林荫道间漫步。四周静静的，只有时而传来的鸟鸣声。

20、　　心，想要自由，却飞不出作茧自缚的牢笼。我想用文字，作为打开铁笼的钥匙；我想用文字，为自己高歌一曲，放歌天涯，可是谁能与我一起读万卷书，行万里路；我想用文字排解心中的苦闷，文字，如夜的萨斯风，在文字圣殿的舞会，引领整个舞台的节奏，它释放的旋律，绚烂而妖娆，缱绻而浪漫，可是谁能与我共舞一夜的迷幻舞蹈；我想用文字，踏入众人欢笑的国度，爱上迷恋文字的人，爱上在文字里默默行走的人，爱上将心声躲藏在文字里的知己，将孤独奔放在文字的黑夜里独舞的闺蜜，将小小的心事都快乐都融入在暗香浮动的墨香里的生死之交，可是谁又明明白白我的心？

21、幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。(毕淑敏《提醒幸福》)不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。(赵丽宏《山雨》)假如生活欺骗了你/不要忧郁/也不要愤慨/不顺心时暂且克制自己/相信吧/快乐之日就会到来　　

22、今天，天气晴朗。我们英语学校举办了一个活动叫诺娃去哪儿玩。

23、治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。 

24、终于到了比赛那天，我们先是化了一个漂漂亮亮的妆，再信心十足地来到比赛场地等候着。很快老师就大声地喊道：“准备，快轮到我们上场了”。大家都打起了十二分精神，终于轮到我比赛了，我深呼了口气，昂首挺胸、精神抖擞地走上了比赛场地。裁判员吹了一声哨子，“嘟”的一声，我敬了礼就开始武术表演。当我用尽全身力气打完这套棍法的时候，手心里全是汗了。我一退场就一屁股坐在地毯上，大口大口地呼吸着，紧张地等待着成绩，心里想：“我应该能获奖吧！”

25、晚上，发生了一件大事，那就是我用甲片重重地拍了下古筝的琴弦，它就断了。我弹了弹，还是弹不了，妈妈说：“那就明天中午去修，去换根弦就好，你去睡吧。”我就去睡了。爸爸妈妈晚上就把琴装进琴袋，搬下楼放到车里去了。

26、大智若愚是人生的一种境界，能够进入这一境界的人，心胸宽博如海，有容乃大，待人处世一如读书品茶。一书一壶一几一榻，水是沸的，书是香的，心是静的。浅酌慢品，坦然自若。任凭窗外尘世嘈杂浮华，尽如眼前这袅袅升腾的水雾，氤氲，缭绕，飘香。

27、信中，你说："请原谅我的不辞而别，只因为不想看到分别时伤心的一幕……顺便寄去我在海边照的一张照片，我想这张照片可以帮我给你带去夏日的清爽。"这次是我哭了，我懊悔，我应该能觉察到你那一段时间的反常举动。奶奶说过，我们是从小一起光着屁股长大的，就像孪生姐妹一样。而现在，时空拉开了我们之间的距离，如今的你身在何方？你还记得咱们家乡的那片小树林吗？那是我们童年的乐园，是我们尽情嬉戏的地方。悄悄告诉你：现在小树变大了，前来逗留的鸟儿也多了，清晨数不尽的鸟儿们忘情地展示她们婉转悠扬的歌喉。还记得黄昏夕阳下，我们一起到树林里捉知了猴，不知是我们的到来惊吓到了鸟儿，还是那些鸟儿故意和我们逗乐子，她们时而小憩，时而一哄而散，在树林上空飞舞盘旋，不知疲倦地叫啊、飞啊，不肯有片刻的安宁。还记得那条潺潺流淌的小河吗？小河里，我们一起摸鱼虾，那里面曾留下了你我多少顽皮的笑声和欢快的歌声啊。忘不了那个夏日的午后，我们一起沿着小河挖河蚌，结果我们挖得太多，最后是你用外套包了一大包，当满身泥巴的我们满怀喜悦地回到家时，结果你被妈妈"奖励"了一巴掌……

28、那冬天的雪是白的，我知道很多人都知道是白的，可，我家乡的雪，白的晶莹，白的纯净。伸出手，轻探那朵朵白雪，用小指轻轻刨开，如果，你用显微镜去看的话，你会发现那雪的样子，各有不同。曾经就有一个人说过："世界上没有两片完全相同的叶子。"那么，世界上也没有两片完全相同的雪。

29、良言，它可以传情达意，更好地表明自己的看法。曹植的一句“捐躯赴国难，视死忽如归”激励了多少爱国将士；范仲淹的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，引发了多少文人志士的共鸣。

30、我愿，这传统文化的味道长久地氤氲在我的家中，我的生活中，因为我知道，这种味道，才是真正的中国味儿。

31、美哉，雎水学校!文化深厚，独树一帜，文化长廊，古今中外名桥汇集。图片精致，文字优美，追本溯源，一脉相承，桥人融为一体。飞夺泸定，先烈铁血丹心，前赴后继，好一段中华民族血泪抗争史。春社踩桥，万人踏青祈福，人山人海，好一幅蜀西北清明上河图。再别康桥，大师挥手作别，黯然情伤，好一首依依惜别母校的歌。学校如桥，师长似桥，潜移默化，助学子扬帆起航，通江达海，驰骋寰宇，展宏图大业，报国之大恩。

32、不过是次小比赛，与青墨而言，我是不是太过小气？回想自古至今，古人笔走龙蛇的手法令人赞叹，何尝有人赞叹过墨呢？

33、生活总以一种高压的姿态肆意考验着我们脆弱的神经，让我们叹息或者窒息这个世界真的很拥挤，我们难以寻找一方精神的栖息地。与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿也是领略生命的快意。不要抱怨与哀叹不必嫉俗与愤世，只有当心灵坚强了心头那些洪水才会慢慢退去。

34、今天是清明假期，我们一家四口决定到温州乐园玩。我和妹妹兴奋极了！

35、送走同窗好友，回到校园里的办公室，凭窗而望，远处的太行山在夕阳下齿状排列，似涌动，似奔腾;天上漂浮的白云条缕相接，似缠绵，似虚空。而近处的各种树木，浓绿浓绿，透着生动，也透着老成。我想，静与闲适不应只依赖于环境，更主要的还是在于内心，在于心境。同一弯晓月，心境不同，感悟亦不同;同是纷繁的世界，心境不同，静与动亦不同。在心，在心境。

36、倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

37、这疫情还尚未结束，待在家里实在无聊的我妈，竟提出要去菜场买菜，也好，为家里补充一些资源。

38、要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的人名、地名、校名；③不得抄袭。

39、很佩服刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”对秋天的歌颂与赞美。在他的笔下，“无边落木萧萧下”的苍凉，反倒成了冲天而上的万丈豪情。读这样的诗句，谁还对秋天抱有怨恨呢?尤其是这一方活力迸射的校园的深秋。

40、我虽未成人，并未拥有过多的回忆。但我是个念旧的人，我常常会这么无数次地掀开那本无价的相册，抚着那承载着我童年记忆的相片，又哭又笑。笑自己的幼稚，哭过去太美好。 

41、　　文字，像星星，遥远而闪亮。星星的光那么耀眼而温纯，仿佛，我看到了是一只少女热情而善良的眼睛。星星啊，你的眼眸是那样的熟悉，仿佛在哪里见过，哦，那不是我自己吗？曾经那个花季少女，眼里充满了对未来的憧憬，可内心又矛盾不已，现实已把她折磨得痛彻心扉。岁月如烟，年华流转，经历了多年的风雨，我的笔下，不再是暗淡的流云，而是那颗如眼般明亮又闪烁的星星了！

42、一个有月亮的晚自习，月光透过窗户洒在纸上，我临窗而坐，试着用指尖去触摸这水样的月华。突然，他扔了一个小纸团过来。我好奇地打开："喜欢月吗？看天空，今晚的圆月，皎洁无暇，清亮通透，我喜欢这种感觉。"

43、回想刚来到这里，我心中有那么多的抱怨，怨恨这里环境不好，条件不好，食堂饭菜不好，每次跟舍友夜谈(我们每晚睡觉之前都会相互聊上几句，我们都称夜谈会)都在讨论学校什么什么又怎么怎么了，反正那时在我们心中这所学校是那么的破落，那么的不如人意。随着时间的流转，我发现我开始慢慢的留恋学校的某一个角落或某一棵古老的白杨树，不知道他在那里就那样静静的沉默了多少个春秋，也是否有人像我一样把你留恋，在你的身边徘徊。中学生美文欣赏

44、人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。

45、我心中的中国味儿是自强不息、勇于抗争的不屈品格。

46、“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。

47、我初三了，将面临人生的第一个转折点，我清楚地知道，这对我将如何如何重要，它可以改变我人生的轨迹。