抑扬顿挫造句和意思【精选52句】

抑扬顿挫造句和意思

1、例:你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢,

2、当英语到达相对流利的时候，可以开始使用一个方法：Shadowing(影子练习)。

3、过渡：雾把整个世界都藏了起来。那么，世界变成了什么样子呢？(抑扬顿挫造句和意思)。

4、宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建(曹植)诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”

5、讲座开始前一小时就有同学络绎不绝地进入会场,据说主要是因为主讲教授演讲时的抑扬顿挫和生动风趣吸引了大量忠实听众。

6、阳光明媚，年过花甲的老爷爷牵着小狗在街心花园里散步。

7、他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍，抑扬顿挫，有声有色。

8、2 有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。

9、   STEPONE: PickAShowYouLike   

10、走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔。

11、自主开发的习作，是习作教学的一种重要走向。但是，在繁花似锦的自主开发背后，我们也要警惕“乱花渐欲迷人眼”的表面虚华。

12、她没有正确理解他信中的，因而误解了他的意图。

13、Speechshadowing isanexperimentaltechniqueinwhichsubjects repeatspeech immediatelyafterhearingit(usuallythrough earphones).The reactiontime betweenhearingawordand pronouncing itcanbeasshortas254ms oreven150ms. Thisisonlythedelaydurationofaspeech syllable.Whileapersonisonlyaskedtorepeatwords,theyalsoautomaticallyprocesstheir syntax and semantics.(1) Wordsrepeatedduringthepracticeofshadowingimitatetheparlanceoftheoverheardwordsmorethanthesamewordsreadaloudbythatsubject. Thetechniqueisalsousedin languagelearning.

14、教师的习作教学语言，也是学生无声的习作范例。我们常说，走上讲台，我就是语文。这句话不仅是谈语文教师需要深厚的看不见的学养，更是要求我们的语文老师外显的表达要能做到流畅、干净、清晰。而流畅、干净、清晰也正是我们对学生习作的最基本的表达要求。因此，我们不仅要引导学生从习作例文中寻找习作之格，优秀的语文老师十分介意自己的习作教学语言，让学生在静态的例文和动态的“师说”中时时得到言语的规范熏陶。很难想象，一位教学语言支离破碎、词不达意的语文教师，能引导学生精准地表情达意。

15、4 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

16、如果你的名字是三个字，那么骂起来也可以抑扬顿挫些。

17、小学语文二年级上册3《植物妈妈有办法》教案设计

18、小明该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受。

19、刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。

20、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。

21、乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情望和失落。

22、②出示合作要求：想一想雾还会把什么藏起来。分一分，每个人完成一个句子。说一说，仿照课文来说句子。

23、犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲，将聆赏者带到丰富多采的意境之中。

24、岁月唱的歌抑扬顿挫，听曲之人又可曾懂其中的韵律，偷得这浮生半日闲，许这时光当是停靠于清风徐来的海岸。

25、 他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

26、出自：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

27、“抑扬顿挫”可以用来形容歌声、语气、语调等。“抑扬顿挫”，汉语成语，拼音是yì yáng dùn cuò，意思是指声音的大小起伏和停顿转折。出自《岁寒堂诗话》：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

28、你会发现巧妙地融合意念和信念，使用抑扬顿挫来表达相当有效果。

29、他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。

30、"那么你们是在她的腰上，或是在她的环抱之中吗？”

31、刷剧的方法如果真的找对了，其实看剧都能提升各个能力：听力、口语(发音、语调、语速)、词汇量、阅读速度、英语思维(和思考的速度)、固定搭配、俚语、文化...等等。

32、江水像瀑布一样，从长江上游山峡里倾泻出来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

33、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。

34、没有听没有说、光靠看书读课本学来的绝对不是一门语言，顶多算是一门工具。所以单纯想把英语当成工作、考试需要的同学，看到这里就可以左上角退出了。我不是在给你保证如何在多少多少天内快速学会英语，而是要把它变成一种终身受用的能力。

35、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。

36、出处：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建(曹植)诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”

37、然而,扯着嗓子、抑扬顿挫地朗诵,其结果却是令听者兴味索然.

38、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。

39、小明的爸爸横遭不幸，在去香港的路上出车祸了。

40、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，这不免令他哭笑不得。

41、其实学语言和学音乐是一样的，没有大量的输入就绝对没有输出。中文这个世界上最难学的语言之我们为什么能学好呢？因为作为母语，我们从一出生就浸淫在这个环境里，每天听每天听，输入了一年多，这才开始牙牙学语，到达了下一个阶段，模仿别人说话的阶段，再往后才是慢慢开始能自由表达自我。

42、这位作家大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。

43、"哦我明白了，这是个谋杀,你愿意嫁给我吗，他给你留了财产吗？先回答第二个问题”

44、面对惨绝人寰的暴行,他投袂而起,愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。

45、姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。

46、他的毅力让我钦佩，即使每次不成功,但还是会自信满满地说：“有朝一日，我会成功的！”

47、上课了，但同学们还在窃窃私语，这使老师很生气。

48、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。

49、我家的小狗非常老了，每天无力地叫着，苟延残喘地活着，让我不忍心看。

50、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

51、导入：今天，我们要学习的就是一篇与“雾”有关的课文。(把题目补充完整)