用五光十色造句10字【精选41句】

用五光十色造句10字

1、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

2、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

3、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

4、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

5、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看!

6、B.我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。(用五光十色造句10字)。

7、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

8、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

9、(56)五光十色的古建筑轮廓外，还利用泛光照明，将金秋公园一角。

10、那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头……

11、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

12、B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

13、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

14、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

15、A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

16、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。

17、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

18、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

19、他穿了一件黑色貂皮大衣，显得更加的雍容华贵。

20、记忆法：我用写笔画的方法记住“东”：横、撇折、竖钩、撇、点，就是“东”，东方的东。

21、D小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

22、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

23、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

24、五(五个)(五天)(五月)(五朵)(五光十色)

25、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。

26、(62)初进都市,五光十色的世界使我们眼花缭乱。

27、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

28、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

29、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

30、记忆法：我用写笔画的方法记住“飞”，横折弯钩、撇、点，就是“飞”，飞机的飞。

31、只:①zhǐ(只要)     ②zhī(一只小鸟)

32、(93)退潮以后的海滩上，五光十色的贝壳俯拾即是。

33、(只要)你答应，我们(就)可以把这件事做好!

34、(97)五光十色，波光粼粼，湖光山色，美不胜收，风景秀丽，清澈见底。

35、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

36、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

37、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

38、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

39、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

40、(95)五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣，也培养孩子的美感。