趣味数学内容【精选68句】

趣味数学内容

1、正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”

2、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9=45(米)。

3、部编版一年级语文下册各单元易错字和知识点归纳，赶紧收藏吧！

4、莱布尼茨也写到过他在独自玩插棍游戏(一种在小方格中插小木条的游戏)时分析问题的乐趣。希尔伯特证明了切割几何图形中的许多重要定理。冯·纽曼奠基了博弈论。

5、刚上幼儿园第一天的Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她的数学程度是数一数二的，为什么？

6、创造诸神和人类的神圣的数啊!愿你赐福我们!啊!圣洁的、圣洁的四啊!你孕育着永流不息的创造源泉!因为你起源于纯洁而深奥的渐渐达到圣洁的然后走出圣洁的它为天下之母，无所不包，首出名世，永不偏倚，永不倦怠，成为万物之锁钥”。

7、　　因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12(只)。显然，鸡的只数就是35－12＝23(只)了。

8、那位数学家证明了哥德巴赫猜想的"1+1"(B)A.陈景润B.王元

9、小明拿了一百元去买一个七十五元的东西，但老板却只找了五元给他，为什么？

10、甲出1时，乙可能出0、5中的任意一个，出不同的手指，和也不同，最后的和是乙每次出的手指数加

11、在兴趣小组活动中，学生拓宽了知识视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习能力。如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使学生思维更灵活。

12、这款游戏大家要利用好加减乘除来计算获得对应的答案，在每个题目中都有多种的选择，玩法模式是很不错的。

13、两个父亲和两个儿子一起上山打猎，每人都捉到一只野兔，拿回去数一数，共三只。为什么？

14、才女们要米兰芬计算，楼上楼下的四种灯各有多少盏?同学们，你能算出来吗?

15、课内拓展与课外延伸相结合原则：数学课题学习是综合运用所学知识解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。

16、一个商店有这样一条规定，喝完汽水后，用5个空汽水瓶可以换1瓶汽水，小明家买了20瓶汽水，他最多能喝到多少瓶汽水？

17、3只小猫,同时吃掉3鱼,需要3分钟,按照同样的速度,100只小猫同时吃掉100条鱼,需要多少时间? 答案:3分钟

18、(化学视频)会飚英文，会唱《元素周期表》，一言不合就尬段子的化学老师

19、小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么？

20、1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它1米远的1根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢？

21、一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了１１趟之后，这辆车在东站还是西站？

22、抽屉中有十只相同的黑袜子和十只相同的白袜子,假若你在黑暗中打开抽屉,伸手拿出袜子,请问至少要拿出几只袜子,才能确定拿到了一双? 3只

23、(2)比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上，人数是4的倍数)名选手进入复赛。

24、　　青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每一天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快！教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是加起来是青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49＋7＝燕子赞青蛙真聪明。

25、店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。

26、第一次，牧童赶甲、乙两头牛过河，用2分钟；然后骑甲回来，用1分钟。

27、同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.

28、最后在边框里加上格子线，整理一下，一幅趣味数学手抄报就完成了，是不是简单又好看呢。

29、三人共撑一把小伞在街上走，却没有淋湿，为什么？

30、答：只要教小狗转过身子用后脚抓骨头就行了。

31、在10米长的马路边种树，每隔1米种一棵(两端都种)，一共种( )棵。

32、八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?

33、桌子上有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛？

34、一排同学10个人，小刚左边有5个人，小刚右边有几个人？

35、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？

36、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有()人。

37、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？

38、各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

39、开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

40、八戒指着上面的大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

41、王大婶有三个儿子，这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹，请问王大婶共有几个孩子？

42、在一条长40米的马路两旁插彩旗，每隔5米插一面，一共要插多少面彩旗？

43、大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗?

44、趣味学数学：一年级数学下册《填空题专项练习》

45、(报名费由队长收齐后，交由队长所在班的班长处，再由班长转交给工作人员)

46、以3人为一组参加比赛(可跨班、跨年级组队)，统一在队长所在班级填写报名表。

47、回到家里，我对“尺变寸，加六成”的`算法进行了一番研究：

48、学生的学习兴趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。

49、抬头望月正好初八(打一三角函数名) (正弦)

50、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？

51、趣味学数学：一年级数学下册第二单元拓展训练

52、热文“3”：新初三学生注意了！从你们这届起实施江苏高考改革新方案！最新最全解读在这里......

53、2004年秋天，麻省设计了一款新彩票。他规定如果一周之内没有人获取大奖，并且大奖基金超过200万美元的时候，奖金就会向低奖此分配，增加低等奖的获奖金额。这种机制导致花2美元买一张彩票，而彩票期望值高达53美元，这简直是意想不到的天大好事。

54、学校操场大约的面积，一件物体(一袋盐、几个苹果、一瓶墨水等)大概的重量，估计人或物的高度等。

55、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如：(2+4)×5=2×5+4×

56、这个时候，张奶奶当然是高兴得不得了，然后跟小豆子说，冰激凌有三种，有一毛钱一根的，有一毛五一根的，还有两毛钱一根的，小豆子非常开心，一边收钱，一边还在心里想，肯定这是在做好事儿，妈妈和爸爸一定在表扬我呢。

57、　　气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不必须是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢？

58、“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？”

59、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？答：20只，包括手指甲和脚指甲

60、　　答案是：共有两个人，买一只狗要100文。

61、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

62、语文老师抢过笔来，一面研究算式，一面问道：还是每个汉字表示一个数字，不同汉字表示不同数字?

63、篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上，还有一个不知掉到哪去了，飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里，又吃了一个，请问篮子里还剩下几个苹果？　

64、6个小朋友吃饭，每2个人要用3个碗，一共要用几个碗？

65、每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。

66、如果A+3=B+那么，A和B两个数谁大？大多少？

67、　　一个农民带了三只小兔子去集市，每只小兔子大概有3~4千克，但是，农夫的秤只能够秤5千克，农民，如何进行称量呢？