锋芒毕露造句50字【精选35句】

锋芒毕露造句50字

1、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，莫而后发，发而必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。(锋芒毕露造句50字)。

2、“锋芒毕露”反义词：退避三舍、善刀而藏、养晦韬光、不露圭角、韬光养晦、锋芒不露、不露锋芒、大智若愚、敛锷韬光。

3、茫(mang)白茫茫，雾茫茫，迷茫，茫然失措。

4、“锋芒毕露”近义词：脱颖而出、盛气凌人、霸气外露、锋芒逼人。

5、一类总是以毫无来由的推论，要把一切对于神的信仰击个粉碎，以此锋芒毕露。

6、经过他年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌！

7、他是很有才华的，但锋芒毕露，别人很难与他合作。

8、(105). 邱嘉穗《東山草堂陶詩箋》卷《四庫全書存目叢書》集部第3冊據湖北省圖書館藏清康熙刻本影印，濟南：齊魯書社，1997年，頁2

9、宋紹熙三年曾集刻本《陶淵明詩》卷一《飲酒》其十三

10、至於字法上“放”的特色，主要來源於陶詩對虛詞的運用。這一點錢鍾書《談藝錄》中已論及，魏耕原舉證尤詳。(95)今引證錢默存語於此：

11、时光的车轮不停前进，无论经过了何种道路，请在心中留下一份本真。不计荣辱才能体会生活真谛，看淡得失方能品百味人生！

12、有得必有失，有失才有得。无论赛场上的冠军，还是商场上的赢家，或是职场上的静英，每个成功者在博得掌声、笑声和鲜花的前前后后，无不付出了许许多多的汗水、泪水和艰辛。诚如冰心在《成功的花儿》中所说，成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(锋芒毕露造句50字)。

13、当一个人饥寒交迫的时候，你给他一碗米，就是解决了他的大问题，他会感恩不尽。但是，你如果不断的施舍，他就会觉得理所当然了。

14、近年来，上海卷高考作文题目，总能够在透视生活的背景下反映出深刻的哲理。2020年如何认识“意外与转折”这一作文题目，便表现出思维的多元化特点。2021年“事物的价值”与“时间的沉淀”的关系，更以独特的视角对生活进行观察，要求考生能够由此阐发自己的感悟和认识。

15、智者千虑，必有一失；愚者知虑，必有一得。——司马迁

16、      他是中华民族不倒的脊梁，他的爱国精神永垂不朽。

17、人生在世，有得有失。得到失去，轮回流转，如同福祸相倚，时为终点，时为起点，时为过程。

18、人需要保持一颗善心是没有错，但不是对谁都好都没有底线，你没有底线，他们就没有原则。当善良失去原则的时候，就助长了恶。

19、面对问蒙古入侵，神雕大侠一只独臂依答旧锋芒毕露，为中原撑起一片宁静的天空！

20、方向三：每一个纪念日的背后，都有不同的意义

21、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。                     文题解读   全国新高考Ⅱ卷作文经历了两年的探索，走出了一条颇具个性的道路。从2020年的“带你走近”，到2021年的“写人与做人”，都表现出独特的风格特点。两道题目，都给人很亲切、很真实的感觉，让考生在感受新鲜风格的同时又能够融入其中。   2021年全国新高考Ⅱ卷作文题目，以画面的形式呈现出“描红”这一艺术形式的内涵，揭示了丰富的人生哲理。世间万事万物同理，写人与做人亦不例外。每一种社会现象、每一个社会事件，背后都反映出具有普遍性的生活哲理。全国新高考Ⅱ卷作文命题准确捕捉各种现象中所承载的生活哲理，进而揭示特定的时代心理，反映辩证关系，为考生提供更为广阔的写作空间。   这一题目具有很强的情境感和文化感。材料以“描红”这一艺术形式为载体，用三幅画面，表现出写人的过程，同时也反映出做人的道理，清楚地提示了写作的方向。如何起笔，如何用笔，如何迂回，如何成为一个大写的人，命题者通过描红时的笔法分析，表达的是对人生的思考。如何将两者巧妙联系，从中挖掘出深刻的内涵，需要考生调动细腻的思维，深入体会每一个笔画中所承载的为人处事之理。这样，就可以透过现象深入本质，挖握出能够反映思想情怀的观点和态度。写作这一题目，需要考生透过现象看本质，借助“描红”这一艺术形式表达对人生的思考。具体写作时，可以从前三幅画面中提炼出具体的做人道理，以严谨的逻辑思维加以整理，表达自己的观点和态度。   我们可以从以下角度来立意：   面对困境，应该逆流而上，静水深流。从第一幅画面可以看出，描红时，起笔应该积极面对困难，迎接挑战，以逆锋深藏的方式，表现积极向上的精神品质，突出生命的质量感。   追梦路上，应该脚踏实地，砥砺前行。从第二幅画面可以看出，行笔中，笔法应该不偏不倚，中正平和，这也如做人一样，怀一颗公平与公正之心，以脚踏实地的努力，追寻美好梦想。   成功在即，应该低调、含蓄，心境淡然。从第三幅画面可以看出，收笔时，笔法应该停滞迂回，缓缓出头，把握好最关键的一环，让生命在低调与含蓄之中，表现出淡然、平和的美感。   写人即做人，走好每一步。从几幅画面整体思考，写人就是做人，描红的过程，就是将人写好的过程，其中每一步都需要谨慎小心，这样才能走好人生的每一步，升华人生境界。

22、“你怎么回事？就这个成绩？”“你去学校是干什么的？你怎么好意思整天嬉皮笑脸？”男孩听着女人的怒骂，不想解释。这种情况每天都在发生，他皱起了眉头，本就不好的心情，更加烦躁。在滔滔不绝的指责涌来时，他终于难以忍受，夺门而出。

23、  延君壽《老生常談》論此詩云：“斬釘截鐵，勁氣勃發，可以想見陶公之爲人。”《清詩話續編》下冊，頁18

24、请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

25、铁画银钩，一笔一画尽显井然；泼墨挥毫，一撇一捺皆为恣意。起，落，转，折，书法如此，人生之道亦然。我辈青年当明书法之理，晓人生真谛，方能立足新时代，在日月变革中不忘初心，在时代汹涌下蹈人生正途。   逆锋起笔，藏而不露。百折不挠，不骄不馁，盈科后进，玉汝于成。东坡先生有诗曰：“人生如逆旅，我亦是行人。”生活难免磕磕碰碰，然而只要心怀执着，不畏惧，不退缩，迎难而上，便可化逆锋为起势，在人生路途上铺开属于自己精彩纷呈的墨意。老子曾言“持满之戒”，仲尼亦有“韦编三绝”，孔明更道“淡泊静心”，此类言论，皆道坚持之必要，咸明坚持之可贵。坚持不懈，远离自满之泥淖，方能功有所成。青年一辈，自当握如椽之笔，运坚持之墨，书大写人生。   中锋用笔，不偏不倚。为人正直，心怀正义，矢志不渝，毫不动摇。社会主义核心价值观中的“公正”二字，是对社会公平、正义的呼唤，对你我责任的呼唤。林清玄曾说过：“只要我们去除心的葛藤，不断追求幸福的方向，就不只是让我们从黑暗之地走向光明，而是从光明走向另一个光明的起点。”谁的心中都难免被葛藤缠绕，但是，作为新时代青年，我们当树立正确的价值观念，思正身以黜恶，除去心灵之毒藤，除去社会之毒藤，坚定理想信念，让浩然正气之风吹响人生号角。   停滞迂回，缓缓出头。虚心涵泳，勤于反思，厚积薄发，缓露头角。曾慨于曾子一日三省其身，成其仁道；曾叹于唐太宗以史为镜，知其兴替；曾敬于韩愈濯清泉以自洁，就其美名：自我反思之重要性可见一斑。铁杵尚能成针，水滴亦可穿石，绳锯久则木断，持之以恒是进步的基石，量的不断积累最终达到的是质的飞跃。在节奏愈来愈快的新时代下，我们要知回首，善反思，平稳前行，不被急躁风气冲昏头脑，找到适合自己的人生旋律。如此，方能行人生之坦途，成不朽之事业。   人生如书法，书法喻人生。从横竖撇捺里我们看到人生之道义，自承转起伏中我们领悟人生的精神。唯愿人生之真理在我们心中入木三分，成为铭记恪守之则。如此我们定能为自己的人生描红，在这一卷浓墨重彩中增加全新的光华。高分启示由物及人，意深理明。书法，自有其艺术魅力；为人，更应具精神风骨。作者以此为出发点，以材料中三种运笔方式喻人生态度，由物及人，将道理讲得清清楚楚，让主题展示出高昂格调。如此立意，定能受到阅卷者青睐。简单清晰，结构完整。没有刻意追求新颖，没有讲究别致出奇，作者只是选择了简单的并列式结构，以主体部分的三个分论点清楚地呈现出来，并能够精选各种素材对其进行深入分析，表现出完整而清晰的写作思路。典雅清丽，笔调不凡。这是一篇以表达取胜的佳作，全文以典雅清丽的语言组织写作内容，每一句、每一段，都似站在清风之中、明月之下，表达充满诗意的观点。“青年一辈，自当握如橡之笔，运坚持之墨，书大写人生”此类语句，当为佳品。

26、  鳧公(潘伯鷹)《陶詩小識》，《中法大學月刊》，1933年第2卷第4期合刊，頁

27、提到高清电视，大家马上想到的是在电器市场占据主流的4K电视机，而实际上：

28、一周内阅读量500人以上，赞赏金30元以上(不含30元)，带朗诵作品作者和朗诵者各得30%。

29、其三以學養觀陶詩的力量，尤須特識。真德秀云：“淵明之學，正自經術中來，故形之於詩，有不可掩。(中略)雖其遺寵辱，一得喪，真有曠達之風，細玩其詞，時亦悲涼感慨，非無意世事者。”(10)真氏意中，“經術”是陶詩力量的根源，“悲涼感慨”則是其表現。清代潘德輿《養一齋詩話》卷十中有一段妙論：“陶公詩雖天機和鬯，靜氣流溢，而其中曲折激蕩處，實有憂憤沈鬱、不可一世之概，不獨于易代之際奮欲圖報。(中略)蓋所學任天，自與俗異。同時必有貌爲推尊、內實非薄者，必又有多方訕笑、交訌其側者，非具定識定力，何以能不爲之動而卒成所學也。故端居自勵，亦深以懷疑改轍爲警，曰‘當年詎有幾，縱心復何疑’，曰‘達人解其會，逝將不復疑’，曰‘一往便當已，何爲復狐疑’。然則和鬯流溢，學成之候也；憤激沈鬱，刻苦之功也。先有絕俗之特操，後乃有天然之真境。彼一味平和，而不能屏絕俗學者，特鄉原之流，豈風雅之詣乎？”(11)

30、经过多年在阶级底层的磨炼，他一改往日的锋芒毕露，变得更加成熟干练了。

31、陶詩的力量感雖然不像樸素自然的風格一望可知，但從蕭統到潘伯鷹，陶淵明不能說沒有知音。概括言之，陶詩的力量體現在用字上主要是準確厚重，造句是朴拙與高奇，安章則是頓挫曲折。下面分別做一討論。

32、宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，看天上云卷云舒

33、他们是一支崇尚进攻的球队，我认为这才是巴萨取胜的关键，他们是世界上最好的球队，因为在欧冠决赛中他们已经锋芒毕露。

34、趋利避害占好处是生存本能，但人生在世，不能只讲个人意义上的得失。我之所得，未必不是他人所赐。一往无前不慕名利，如袁隆平，稻养天下；悠然自得任凭风波起，如苏子瞻，美文传世。绞架上，李大钊失去了生命，为赤旗插遍的世界奠基；疫情中，无数人最美逆行，换来了山河安宁万家团圆。作为人类个体，我们当然有权利求得美好生活，但绝不能以占便宜的态度度过这一生。