读书格言卡图片【精选32句】

读书格言卡图片

1、书籍即是这种改革魂灵的东西。人类所需要的，是富有开导性的养料。而阅读，则正是这种养料。

2、书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。(读书格言卡图片)。

3、学问是履历的积聚，才气是吃苦的忍耐。——茅盾

4、要把握书，莫被书把握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

5、读书认识世界，实践创造世界，创新改造世界。

6、多读书，读好书，然后写出自己的`感想，这是写好作文的开始。

7、阅读的快乐不在人家告诉了你什么，而在于借此你的心灵得以舒展开来。

8、书是精神的食粮，是智慧的源泉，是成功的阶梯。——初一9班栾毓栋

9、    学知识，长见识。在寒假中，我阅读了《海底世界大探秘》。这本书介绍了生活在海里的各种生物。打开书后，里面的图片都站了起来，变成了立体的世界。各种水草、小鱼、珊瑚仿佛成了真的海底世界。让我很直观的了解了海底这些生物的生活环境和习性。

10、阅读是一种享受。阅读带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；阅读带给我们心灵的和平，精神的慰籍。阅读有时辛酸，有时激愤，有时痛苦，有时快乐，有时我们就那么不知不觉地爱上了书中的人物，觉得她或他就是自己一个遥远的亲人，情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物。就这样，亦真亦幻、似远似近，阅读为生活又增添了别样的内容。我们不知不觉间，走进了自己情感的密林深处。

11、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。——明·张居正《翰林院念书说》

12、重要的不是常识的数量，而是常识的质量，有些人知道许多许多，但却不知道最有用的对象。

13、一年级学生用灵动精巧的书签展示着他们对读书的热情，打好人生底色。

14、5)读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

15、这时我们再说回开头提到的读书卡。此卡还有一可疑之处，就是标题“阅读的足迹”。这个比喻总觉别扭。我们一般说“成长的足迹”“红色的足迹”，是因为成长和革命都是按时间线性发展，与“足迹”相似。阅读则是更为自由的活动，有跳跃，有并行。说成“足迹”，顿生跋涉的疲惫感。而且阅读用眼，长在足上的眼，是鸡眼。

16、读书以为学，缵言以为文，非以夸多而斗靡也。盖学所以为道，文所以为理耳。作者：韩愈

17、功幼而失学，曾读书背书，虽不解其意，而获证其句逗。——启功

18、吾家读书法，一字亦当核。勉哉积新功，莫问几时客？——陆游

19、书籍浩如烟海，人的精力有限，所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。

20、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。作者:(元)陶宗义

21、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

22、里尔克说，灵魂没有庙宇，就会被雨水淋湿。人生活在世界上，首先得形成自己。包括自己的信仰，品格，爱好，观念等等。这些东西也不是一成不变的，而应该是不断加深的。读书，让人能够更加清楚地认识自己，发现自己，从而建设自己灵魂的庙宇。在这庙宇里可以看到古往今来无数伟大灵魂的影子，触摸到那些真知灼见经久不变的温度。这样一个庙宇完全被自己的心灵所拥有时，真正的自我就会浮现出来。这时人不易为外界所左右，不需要依靠外力来支撑他的生命，灵魂的承受能力也会十分坚强。

23、一般要把类目、题目、内容、出处、日期等按照一定规格书写在读书卡片上。

24、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。作者：顾颉刚

25、初以弋猎为事，中便折节读书，常慕傅介子、班仲升为人。

26、读万卷书，行万里路。——董其昌《画禅室随笔——卷二》

27、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。作者：黄庭坚

28、读书有四字要紧："阙、疑、好、问"，即"勤、学、好、问"。做人有四字要紧："务、实、耐、久"，即"实实在在、持之以恒"。

29、然后将书的名字写在好书推荐下一行，书的梗概等内容写在大框框里。

30、只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大。

31、书，使我们与书的作者连接起来，和他们的思想，他们的世界连接起来。我们应该认识到(读书也会让我们认识到)我们只生活在这小小的地方，经历很短暂的时间，认识很少的人，知道很少的事。读书，认识古今有思想的人，让我们生活在更广阔的时间和空间里，生活在更加广阔的思想世界。