什么得像什么二年级【精选54句】

什么得像什么二年级

1、“累”释义：疲乏，过劳；使疲劳；家庭负担。

2、小雪花们笑呵呵的来到人间，给万物穿上新衣。

3、一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

4、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑一娘一柔若无骨的纤纤玉手。

5、圆圆的太阳像姑娘娇羞的脸庞，红彤彤的，惹人爱。

6、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。(什么得像什么二年级)。

7、飞驰的汽车像一阵风似一样，从我们身边掠过。

8、引证：浩然《艳阳天》第十四章：“他们快活地谈论着，早忘了烈日的曝晒。”

9、语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看中心是什么，大致有几个层次；其次，把握脉络，理清前后句之间的逻辑关系，要特别注意关联词语。

10、数目在二以上：多年生草。多项式。多义词。多元论。

11、雪花像跳动的音符一样，谱写出了冬日中最美的乐章。

12、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

13、填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。

14、数量大，与“少”、“寡”相对：人多。多年。多姿。多层次。多角度。多难(nàn )兴(xīng)邦。多多益善。多行不义必自毙。

15、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！

16、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

17、如＂来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识＂等。

18、我乐得像盛开的花儿一样，绽放着喜悦的笑容。

19、解释：我快乐得像盛开的花儿一样，绽放着喜悦的笑容。

20、雪花像跳动的音符一样，谱写出了冬日中最美的乐章。

21、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。

22、秋天，就是看得见的果实，摸得到的真实，难得看到的真实，回归自然，感知户外，在朋友的果园里寻找秋的感觉。

23、”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

24、热得像太阳。太阳：银河系的恒星之是一炽热的气体球。

25、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。

26、动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

27、引证：茅盾《子夜》十七：“船面甲板上装着红绿小电灯的灯彩，在那清凉的夜色中和天空的繁星争艳。”

28、大象的耳朵像两把大大的扇子一样，扇来扇去。

29、大象的耳朵像两把大大的扇子一样，扇来扇去。

30、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。

31、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。

32、构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，(共同处和相似处)。

33、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

34、 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

35、鹅毛般的小雪花一个个像醉了酒的胖娃娃，飘飘悠悠地落了下来。

36、雪花舞蹈着，轻盈的从天而降，飘飘落下，依偎在大地的怀抱。

37、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人。

38、、正当我们急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，突然，外婆出现了，只见她一边举着照相机，一边东张西望，寻找能拍照的地方

39、片片雪花犹如一个个高雅的舞者，从空中缓缓落下。

40、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

41、小雪花姑娘飞呀飞，飞过了高山，送给高山爷爷一顶大帽子，雪帽会变成无数小溪，流向四面八方。土壤妈妈喝了雪水，心儿清凉。大树公公喝了雪水，绿叶葱葱。

42、白色的雪花从灰蓝的云层中跳着忧伤的圆舞曲，缓缓飘落入大地。

43、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

44、有的形词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

45、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴

46、春风像一支彩笔一样，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

47、雪花像跳动的音符一样，谱写出了冬日中最美的乐章。

48、作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。

49、雪花像金莹的小一精一灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

50、一座温泉度假小镇，安静，人很少，空气醉人。旁边的果园，红彤彤的大苹果缀满枝头，一个个，就像小精灵，看看这个，瞅瞅那个，秋天最美的画就在这里，怎么忍心下手。。。。心有万语千言，却又说不出来。爬爬山，泡泡温泉，去田间地头摘摘苹果。

51、天上的白云有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

52、飞驰的汽车像一阵风似一样，从我们身边掠过。

53、雪花像一位穿着白纱裙的仙女，飘悠悠地向着冰冻的大地落了下来。