节约用水的优美句子小学生【精选53句】

节约用水的优美句子小学生

1、大地的精华；水，生态的动力；水，生命的源泉。(节约用水的优美句子小学生)。

2、过渡：“我”能变成各种样子，还有很多名字，小朋友们，你们能发现“我”的秘密吗？

3、作文是个体认识的书面表述，具有认识事物、认识社会的功能。作文的心理过程是个体认识在内心的重新组合，由模糊到清晰，由肤浅到深刻，产生新思想、新认识的过程。作文的行为过程是学生面对生活现象产生困惑，而后再观察，再思考，通过书面表达达到再认识的过程，特别是成人论文的写作过程更是如此。同样，小学生的作文中亦有成人写中阅读、写中再认识、再观察、再体验的因素。这个“再次”就是绝好的发挥作文认识功能的良机，把握此良机引导学生进行作文活动，就能产生较好的教学效果。如我让学生写一篇保护环境的作文，学生缺乏感性认识，因而无从下笔。我就引导学生组成不同的考察小组，到工厂、街道、农村等地去作现场察看、调查。一个星期后，学生积累了大量真实的有关环境污染问题的材料。其中有的同学还拿到了染厂排出的废水所含巨毒的卫生部门的权威测定报告，有的同学还查到了以前西白漾风景优美宜人的历史材料，以此与现状作对比……如此在活动中作文，学生不觉得是在作文，更觉得是在为社会做一件极有意义的事情。这项作文活动中提高了学生对环境、对社会的认识，也提高了学生的社会责任感，写出来的文字富有说服力、感染力。

4、让我们都珍惜每一滴水吧。这样再小的力量也是一种支持。

5、水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……(     )(节约用水的优美句子小学生)。

6、水是生命的源泉，水是珍贵的资源，节约一滴水就是爱心的`奉献。

7、不要等翅膀断了，才盼望蓝天；不要等水源干枯了，才知道珍贵。

8、水是生命的源泉，地球需要水，您的珍惜她在意。

9、节约用水，利在当代，功在千秋；节约用水，关‘住’点滴。

10、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

11、　　水，此刻受到了严重的污染，淡水资源不断在变少，就拿滇池来说吧，过去的滇池是清澈见底的，此刻水体表面漂浮着很多垃圾，水体富营养化导致水葫芦、海藻等蔓生，滇池海岸面积缩减，我们要更加的保护水资源，节俭用水。

12、我们在学习生活中有许多(互相帮助)(团结合作)的故事。

13、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

14、“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？

15、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

16、(2)说明文单元：《麋鹿》《大自然的文字》《学与问》《一本男孩子必读的书》《养成读报的好习惯》；

17、水是宝中宝，万物离不了；生长靠水源，一点不能少；生活得用水，处处不能少；生存依赖水，生命才鲜活。世界水日，让我们一起来珍惜用水，节约用水吧！

18、◆到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

19、全(六年级下册综合学习资料)电子课本、课堂笔记、知识点、图文讲解、测试卷……

20、肚子里要少点酒水，就会健康；有空品品茶水，心境更宽广；油水少点想，以免把心灵弄脏；3月22世界水日，愿你健康饮水，心情最欢畅！

21、   预设：这里的“床”是指翻过后耙平整的土地，很松散、很柔和。

22、谢婕同学是一个勤奋好学，认真踏实、聪明乐观、乐于助人、劳动积极、成绩优异的好学生。她通过自已的不懈努力，丰富课余生活，拓展视野，多接触学习中国的几千年历史文化传承，让自己更全面的发展，成为新时代好少年。传承祖国书法文化艺术，希望孩子在以后的道路上越走越好！

23、送你一粒糖果，就会甜蜜一片心绪；送你一束阳光，就会照亮一片心灵，送你一滴雨露，就能浇灌一片心田。三二二世界水日，送你一句忠言，节约水资源我们才能拥有发展的明天。

24、过渡：同学们，文中的“我”真是千变万化，神奇无比呀！除了这种独特的本领，这个小魔术师也有着特别的性格，就像我们每个人都有不同的脾气一样。那么，“我”的性格是什么样子的？刚才同学们在朗读课文时有没有注意到一组反义词呢？看谁能最先说出来。

25、段落修改。(标点符号2处，语病2处，词2处，字2处)

26、我的小房间，整洁又美观，用品常(整理)，摆放有(顺序)。

27、那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。(排比句)

28、 (1)二   (2)三   (3)一   三  一  三    人心齐，泰山移 

29、问题缘起：烟花爆竹给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。

30、(冀少版|初中生物)八年级(上册)电子课本

31、“...被...”——  小夏没写完作业被老师批评了。

32、(13更新中)三年级上册学习资料汇总、电子课本、课堂笔记、图文讲解……

33、对于文学作品的阅读，王荣生在《阅读教学设计的要诀》一书中给我们阐释了“用文学的姿态”阅读诗歌、小说、戏剧等文学作品的两种方法：

34、秋收的景象是(农民伯伯)的劳动换来的。我们应该(珍惜)粮食。

35、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

36、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

37、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

38、我觉得前面发的不错，可到后面怎么越来越乱了呀？

39、(人教版|初中英语)八年级(上册)电子课本

40、(雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习。)

41、怎样节约学习用品？短铅笔变长作业本当草稿本废纸的再利用。

42、(冀教版|初中英语)七年级(上册)电子课本

43、①《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。浪淘沙：唐代曲名。②浪淘：巨浪淘洗。③簸：颠簸。

44、◆形旁识字：“海”“洋”都与水有关，所以都是三点水再加一个熟字。

45、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占、8%，我国属于缺水国家。

46、图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写一段话。

47、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。(仿写句子)  

48、该生活泼热情，乐于助人，学习勤奋，活动积极。她兴趣爱好广泛，特别在传统乐器二胡演奏表演方面，表现突出。另外，她的硬笔、软笔的书写也是班级中的佼佼者，多次获得学校和区内的比赛等第。因此，她被推选为“传承文化”的美德少年。

49、(人教版|初中历史)八年级(上册)电子课本

50、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

51、“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。

52、　　节俭每一滴水，用好每一滴水，享受这生命之水吧!