世说新语咏雪名句【精选37句】

世说新语咏雪名句

1、谢太傅：即谢安(.320年－385年)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：家人一同聚集在屋内。儿女：子侄辈。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，不一会儿。骤：急，紧。欣然：高兴的样子。然：……的样子。何所似：像什么。何，什么；似，像。胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。未若：倒不如。因：趁、乘。即：是。无奕女：指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

2、主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气，并写出了谢道韫是“咏絮才”。

3、(9)王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

4、(释义)独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。

5、(9)王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

6、谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈们谈论诗文。不久，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“差不多可以跟把盐撒在空中相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮凭借着风漫天飞舞。"谢太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

7、白雪像什么？两个比喻其实都不差，但从文章来看，谢安“大笑乐”，显然喜欢的是谢道韫写的。作者在文末又加了一句说明，看来也是更欣赏女神童的诗句。

8、(注)形容举止潇洒，像松树间沙沙作响的风声，高远而舒缓悠长。

9、(注)身处困境的猿猴投奔森林，哪还顾得上选择树木的好坏呢?

10、  为什么笑后边还有个乐？其实就“公大笑”就完了嘛，要么就“公大乐”不就完了嘛。什么叫“公大笑乐”呢？这是两件事。笑是笑来，乐是乐。笑什么？笑的是谢道韫的抢话。儿童的这种表现欲。小孩就是这样，知道点什么就一定要让别人知道。为什么？他有那种自卑感嘛。我们讲国学教育的时候，讲过这个。儿童的三四岁的时候，有一个自我中心崩溃期，然后他就进入了自卑阶段。他觉得什么都不如别人，所以他一旦有一点本事，他就一定要显摆显摆来，来增强自己的这个自尊和自信。很多成人不知道这一点，每逢这个时候就去打击讽刺这个儿童，这个非常不好啊。这是儿童教育的动力，是最重要的一个动力啊。谢道韫也是这样，抢话啊。谢安就觉得非常好玩，所以就笑了。“乐”又是什么？乐谢朗之谦逊。你看谢朗这一句，好像不如谢道韫那一句那么生动，但是人家说出来这个话，这样的谦卑有礼啊。这说明这个人已经开始成长为一个可以负担得起责任的人，已经是有小成了这种感觉啊。所以晚辈男女皆有成啊！男孩子如此的有礼，女孩子如此的有才啊！当然你说女孩子无礼，她还没学礼呢，学了以后也会有礼的。所以呢，谢安就非常的欣慰啊，所以是乐，所以“公大笑乐”啊。

11、这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。

12、另外还有一种说法：“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴——“撒盐空中”，干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。另外：有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

13、《咏雪》是南朝文学家刘义庆收录在《世说新语》中的一段文言散文。始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。

14、《咏雪》通过寒日“咏雪”的故事，写出了谢道韫的聪慧、机智，表达了作者的喜爱之情。同时，谢道韫的对答使谢太傅“大笑乐”，体现了当时尊重女子、以才德服人的社会风气。

15、翻译：在一个寒冷的雪天，谢太傅开家庭集会，跟子侄辈谈论诗文。不久，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”

16、吾虽不杀伯仁，伯仁由我而死。幽冥之中，负此良友。

17、  所以“俄而雪骤”本来在这讲论文义呢，说雪下的紧了，雪下的紧了跟你讲论文义有啥关系？你接着讲啊！你看老师不讲了，站到门口去欣赏雪景去了。不讲了为什么呀？出去欣赏雪景，引导孩子们来欣赏雪，这就是教育啊！这个就是最好的人格的教育。这种欣赏自然之风，其背后有人性的独立与道义的追求，他不是什么美的发现，是道义是独立的人格。他们寄托在自然的身上，因为自然没有功利。然后他们就开始联诗了。家风和文化的传承啊，也是人格追求的传承。

18、(注)形容不俗的心气。宁可做被摧残的香兰、被打碎的美玉，也不做茂密开花的野艾、蒿草。

19、南朝宋(420-581年)时期，临江王刘义庆(403-444年)带领一大批文人编写，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘孝标注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。

20、魏晋南北朝时期，政权更迭最频繁，几十年就要换一个朝代；战争频仍，朝不保夕。这样一段时期，却让文人们看破红尘，追求生命的本真，他们风流潇洒、独立特行、不拘礼节，形成了“魏晋风度”。

21、兄女的“未若柳絮因风起”这个回答到底好在哪里？

22、③燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。(李白《北风行》)

23、②［谢太傅］即谢安(320-385)，字安石，陈郡阳夏(jiǎ)(今河南太康)人，东晋政治家，死后追赠为太傅。

24、(注)形容爱情的亲昵，因为亲你爱你，所以才称呼你为卿；我不称呼你为卿，谁该称你为卿?

25、据《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然，兄子朗及兄女道韫赓歌(诗即如上)，公大笑乐。

26、另外是更有美感。把雪比作柳絮，一扫滞重之感，而且柳絮飘飞的季节是春暖花开之时，冬季之冷景，以春季之暖景写出，更见诗意。

27、(释义)人琴俱亡形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。常用来比喻对知己、亲友去世的悼念之情。

28、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：       地点：     人物：       事件：            等要素。

29、④［儿女］子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

30、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？

31、(注)宁愿昂然(自傲)如同(一匹)千里马呢，还是如同(一只)普普通通的鸭子随波逐流，苟且偷生来保全自己的身躯呢?

32、(注)为一个人只怕不能立定志向，又何必担忧美名得不到显扬呢?

33、(注)形容绝美的长相，脸像凝脂一样白嫩，眼睛像点上漆一样黑亮，这是神仙里头的人。

34、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

35、⑬［公大兄无奕女］指东晋诗人谢道韫(yùn)，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

36、②撒盐空中差可拟(差：大体，差不多；拟：比拟)