用行头造句关于戏曲【精选50句】

用行头造句关于戏曲

1、答：从这些描写中，可以桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要帮助别人的善良仁慈的心，都有关心别人胜过关心自己的好品质。

2、有一天，他摊开了书画晾晒，有一个牧童看见了这幅画，拍手大笑，说：“这幅画画的是斗牛啊。牛相斗，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿之间，现在(这幅画上的牛)却摇着尾巴在斗，错了。”杜处士笑笑，认为他说得对。古人有句话说：“耕种的事情应当去问农民，织布的事情应当去问婢女。”这个道理是不会改变的呀！

3、亮相：一种戏曲表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短暂停顿，集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势称为“亮相”。戏曲的亮相有两个作用：一是向观众展示美丽的造型，二是便于拍摄剧照。

4、郭德纲戏曲演的也非常好，他经常身着行头在一场演出的压轴戏中亮相。

5、宋 文天祥 《苏州洋》诗：“便如 伍子 当年苦，只少行头寳剑装。” 元 张可久 《普天乐·收心》曲：“旧行头，家常扮，鸳鸯被冷，燕子楼拴，偷将心事传。”《醒世姻缘传》第一回：“ 晁大舍 自己的行头并家人庄客的衣服一一打点齐备。”《官场现形记》第五六回：“既然出洋，少不得添置行头，筹寄家用。” 老舍 《月牙儿》三一：“把我所有的一点东西都折卖了，作了一身新行头，我的确不难看。”

6、本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。

7、行头的由来起自于春秋时代，最早的典故是指各行各业中，所使用的那个行业不可或缺的；专门的特殊工具，一旦缺少了这些必备的工具，这些行业的师父们在工作上就束手无策了；

8、传统戏剧服装凭借和依赖物态化了的服装美学意蕴，与传统戏剧表演的程式性、虚拟性和假定性相匹配，以“为人物的传神抒情”服务为最高的美学追求目标。具有程式之美、律动之美、装饰之美和符号之美的意蕴。

9、锦囊玉轴：用锦缎作画套，用玉装饰卷轴。囊，袋子，此处指画套。

10、教师出示京剧乐谱，解释：这就是戏曲中的板眼，拍子都是规定好的。

11、对于话剧而言，无论哪一种流派的话剧，这个尴尬是不存在的。对一个具体剧目的戏剧空间的表述，正是话剧舞台设计者着力之所在，无论是以再现性的或是表现性的设计语言，都会使得话剧的戏剧形式更加完整、完美，更加明确。

12、你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

13、气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

14、了解课堂笔记的基本内容，学习记录方法，学会做课堂笔记。

15、组织学习：请你对照图片，仔细地阅读说明书，说说有看不明白的地方吗？

16、曹雪芹的确成了一个作家。MichaelWood坐在北京某条街巷的酒吧里，读英文版的《红楼梦》。他把书放下，拿起笔写点笔记，他读的这册书和我的是同一版本，霍克斯翻译的《石头记》第一册，企鹅版，封面是唐寅画的《吹箫仕女图》，我的一位多年不见的高中同学无意中看到我的博客提到这本书，从纽约的旧书店里买下给我寄来的。霍克斯的翻译多妙，堪与曹氏原著并肩了，恍惚中我觉得MichaelWood也象霍克斯，他们都是英国人，Wood读霍氏译本，他俩对曹雪芹的理解一定是共通相融的。为翻译这部书殚精竭虑，说“一切都要译，即使是双关语”的霍克斯，说只要能传达给英语读者这部中国小说带给他的乐趣的万分之他的此生就不算虚度了。

17、译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

18、当我们把“得意忘言”的文本建构方式，以及“以意逆志”的文本阅读方式并置而对应于解构主义时，我们发现，解构主义者所努力解构并重组的工作，在中国传统文化中，已经得到过很好地解决了。文学文本的真实在魏晋时期便得到了确认，这样的传统使中国文学在中国人的心中几近取得了宗教的地位，并深刻地影响了其他的艺术门类的价值取向与发展方向。

19、自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。受：承受。造句：他因踩到自己扔在地上的香蕉皮而滑倒，真是自作自受。

20、男人吸口烟，再吐出来：“我不懂中文。我根本不知道她在唱什么。”

21、预报：预先的报告(多用于天文、气象等方面)。

22、(设计意图：布置课下作业，将课上所学内容学以致用、加深理解。)

23、丑角是中国戏剧的一种程序化的角色行当，一般扮演插科打诨比较滑稽的角色。文丑以做工为主，武丑以武打为主。和净角中的三块瓦之间的区别不明显。

24、预设：说明书的第三条有问题，它只说铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡，却没说具体怎么做，我觉得误导别人了。

25、第二部分(2-3)：写夏天里植物、动物、山、地、河和铁轨、柏油路都在快速地成长。

26、广播电视编导的毕业生都希望可以进入电视台，从事影视传媒行业。在电视台，毕业可以从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及出镜采访与主持等工作。但是，这些理想中的工作机会非常难得，即使进入电视台也并不能正式入职，很多都以项目合同的形式工作，待遇一般，俗称电视民工。

27、默读课文，说说课文是怎样围绕中心句来写的。

28、古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

29、丑角是中国戏剧的一种程序化的角色行当，一般扮演插科打诨比较滑稽的角色。文丑以做工为主，武丑以武打为主。和净角中的三块瓦之间的区别不明显。

30、方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山！”

31、情感：表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。

32、解说人是MichaelWood，英国著名历史学家，担纲《中国的故事》编剧和主持人。他这样说曹雪芹：“他想当一个作家”，曹雪芹本人是不是这样想的呢？作家在当时并非是一种职业。不论职业与否，在乾隆的文字狱时期著书都是危险的。曹雪芹没有考取功名。“他曾在一间酒庄供职，睡在马厩里，也曾在一家富裕大户里教私塾，但因与家中女仆传出绯闻而遭到解雇。之后他再也没找到过工作。”这些事实用英语这样造句说出来，换了一种味道，宽袍大袖遮掩着的斯文穷困被赤裸裸地揭开了，现实是如此直白，荒寒窘迫直接传递给了我们：被解雇，找不到工作！一个月两个月一年两年没工作你试试看，吃什么，怎么活。“举家食粥酒常赊”，我们在品味曹这句诗的时候，可能并没想到他饿着肚子。饿着肚子而写出元气充沛的句子是不易的。

33、神志不清：知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的精神错乱。

34、教师总结：那么我们今天就读一份玩具制作说明书。

35、春风得意的李志强为人处世似其演戏，“抹一把白唱白脸，抹一把红唱红脸”。

36、咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。

37、AABB式词语: 整整齐齐千千万万高高兴兴平平安安团团圆圆隐隐约约

38、组织交流：现在请你不看词典，和同桌说说这些词语的意思，不明白的可以请教别人。

39、这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。

40、语文园地是增长语文知识、学习语文方法、丰富语言积累、习得表达策略、养成良好习惯的综合性学习体验的栏目。统编版六年级上册第七单元的语文园地设置了“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块，均与学生的发展紧密结合。

41、教师解释：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

42、背诵并默写“日积月累”的成语,再任选两个成语查阅典故。

43、预设1：唱白脸。当我犯了错误时，爸爸和妈妈便会一个唱红脸，一个唱白脸。

44、B有疑问，需要继续思考或查找资料的内容，记录下来。

45、中国传统戏剧服装俗称“行头”。从属于中国传统戏剧表演艺术的戏剧服装，属于“写意艺术体系”，是一种由生活化服装加工提炼而成的艺术化服装，在某种程度上类似于历史生活服装又并非历史生活服装，而妙在似与不似之间的意象化服装。

46、傅汉思在他的书的序言里写道：“我的妻子张充和，她本人就是一位诗人、一个中国诗歌的终生学习者，以及中国最精妙文化的生动体现。”

47、本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬卓越的音乐才华和高超的琴技以及他对贫苦人民的同情。

48、全国免费艺考咨询：400-0010-183

49、温暖—暖和 舒适—舒服安静—宁静 抱怨—埋怨