我的志向是什么【精选40句】

我的志向是什么

1、追求卓越，一直是我过去几十年的信念，我最常激励自己的一句。

2、(共有12个学科门类：哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学)

3、我长大了想当一名老师，因为这样我就可以让祖国的花朵变成有用的人才。

4、以及最近与客户沟通，力争拿下订单的时候，我发现了我对市场人群的捕捉力。

5、在备考商科硕士期间，我确实被商科老师的思想所深深影响，

6、在统一考试的恐惧下的产物，在觉得高考就是人生分水岭，阶层固化的根本。(我的志向是什么)。

7、先是疯狂应付完学校的论文，再给喜欢的公司写了几篇稿子，和周曜双方见家长，确定未来发展规划。有时候觉得闲闲散散什么都没做，但回头想起来其实还是了结或者开始了一些事情。

8、我长大了想当一名老师，因为当老师可以和小朋友们画画、做游戏、跳舞。

9、因此，比较稳妥的做法是填写专业大类或专业名称即可。比如，同学想从事与计算机或信息技术相关的职业，就不妨前面的“专业”勾选“工学”，后面按照学科分类标准，填写“计算机类”，或者是“计算机科学与技术”、“软件工程”、“网络工程”、“信息安全”等专业名称。

10、如此年轻的时候，我评价自己是个没什么志向的人，我突然觉得这很滑稽，也很幸运。如今大家看起来都很有志向，追求工资或者大公司，而我的心愿似乎只有，把写文章的能力提高一下，希望喜欢的作家快点写新书，以及我和周曜未来能健康幸福。这样的小志向，有一半是周曜的功劳，他让我觉得很安心，才可以轻松去做想做的事情。如今我们俩去工作，是希望做出一点成绩让自己开心，而不单纯是为了养家糊口。

11、其实我的志向在小时候就有了，那就是当一名警察。在成长的某个阶段很想成为一名企业家，有钱人，但由于环境的影响我现在的志向回归了当初的样子，做一名人民警察，刑警，禁毒警察最好不过，所以我现阶段呢就准备升个本科，等毕业了有考取警察的资格。

12、此外，填写专业名称还有一个好处是，大学老师最熟悉的就是大学的专业名称，而非社会上的某个具体职业。让面试的教授看到熟悉、亲切的东西就是于人方便，而于人方便就是于己方便啦！

13、如果你想做哪门学科的中学教师，就应该直接攻读这门学科，若是数学老师，就选择“理学”门类，高考志愿填报“数学类”等相关专业。(无论是否就读于师范院校，本科毕业都可以去考教师资格证)

14、学校艺术节文艺汇演等活动为学生提供展示自我的平台

15、我不确定我喜欢的专业属于哪个专业门类怎么办？

16、“明确志向可以激发自己的活力和行动力，耐挫也是每个人都需要拥有的一种品格，因为没有耐挫能力的话很容易一蹶不振。”八(1)班吴立凡表示，自己是比较遵守“程序”的人，在计划表上填的内容，都是自己要切切实实完成的计划目标。

17、因为想要有成就，就必须有刺激，伟大的目标能刺激你发挥全部的力量。失去刺激，也就失去了推动你向前的强大的力量。

18、以及随着年龄的增长，我更了解自己的性格特点，人格魅力点，擅长与短板，兴趣点和热爱的事业，

19、志向也成了我学习的动力。等到我上了小学，想当作家的愿望越来越强烈。当我翻着那厚厚的书籍，品读着字里行间的真情时，我明白了，原来作家也是一种伟大的职业。他们以笔为口，以文为语，影响着人们。从那时起，我对作家的羡慕，渐渐变为敬佩。

20、我从不缺少雄心壮志。在我很小的时候就有要成为顶级富豪的抱负与梦想，这对当时的我来说，好像有些不自量力。

21、也可能是因为我们都不需要那么多的钱，我们只是需要一些生存用的货币，其他的空虚，应该是要用成就填补的。比如写出了令自己满意的一篇文章，学会了一首很喜欢的曲子，做了一个让大家有收获的活动。

22、你可以写我的梦想是当一名老师，一上来就写教育家也太吓人了……”

23、学生第二选择的专业，只要学生能够稳定发挥，就可以考上的分数

24、每个人都有自己的志向，有的想当科学家，有的想当画家等。而我最大的志向就是当一名发明家。每当我看到世界上的环境遭到破坏时，我多想成为一名发明家。我想发明一种树木催生剂，只要撒在树种上，树就会迅速长大，这样，我就能把沙漠、荒地变成森林。

25、抱着“我就要登上顶峰”的心态来进行各项工作,并且凭着坚强的信心完成目标。

26、小帆就来为大家详细讲解一下关于“我的志向”应该如何填写的问题~

27、不断努力，不轻言放弃。人的一生随时都可能遇到挫折和磨难，要不断学*、努力，一个吃不了苦、受不了累的人是不可能登上成功的巅峰的。

28、在读无字书的同时，我还认真读有字书。我看到喜爱的书籍，或买，或借，或租，一卷在手，别无所求。当老师宣布要做摘抄时，我欣喜若狂，而其他人则是垂头丧气，埋怨声声。通过这些途径，我的作文水平有了质的飞跃。

29、我长大了想当一名老师，因为老师为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

30、如果你想知道某个专业大类或某个专业的具体内涵、培养方案、毕业前(钱)途，可以在赢帆APP上“课程”-“专业解读”中收看课程视频~

31、我的理想是拥有一个得心应手的工作，努力学习、进步、成长，做到一人之下万人之上。

32、再好比说，有同学将来想做数学老师，想当然的选择了“教育学”门类，这就又错啦！“教育学”是培养从事教育研究和教育管理人才的专业，并不直接培养中学的学科教师。

33、从昨日开始就已经有可不少家长来提问：“我的志向”该怎么填？有什么需要特别注意的呢？这和高考志愿有关吗？

34、我长大了想当一名警察。因为警察会抓坏人和小偷，我特别喜欢他们的警服和警帽。他们一流的训练成果和一流的精神面貌，他们的威武，雄壮的气势，是我们全国人民的骄傲和自豪。

35、没人规定不可以，但是小帆在前文已说过，填写的各类内容相呼应，才能让大学教授看出你有明确清晰的专业意向，如果缺乏逻辑关联、不一致、甚至自相矛盾，大学教授会怎么给你打分呢？所以，不要自己给自己找麻烦咯~

36、1月7日-27日，综合素质评价平台开放，高三的同学们需在这段时间里登录平台，填写上传“我的志向”与“自我介绍”这两项内容。

37、“有了明确的志向后，我会不断提醒自己，朝着目标前进，不能怠慢也不能松懈。”张梓涵表示，把志向写进《家庭综合素养自主作业计划表》，自己也有了前进的方向。“同时，写下来也是成长的见证。”

38、当数学家是我的理想，我不要求自己名扬四海，只要能当上数学家我就满意了。因为我们班的数学老师刘老师刚来的时候讲了他当上数学老师的经历感动了我，并激发了我当数学家的念头，还有我的数学成绩也不错，所以我给自己定了一个目标——当上数学家。

39、当下我一会儿叫嚣着我好穷我没钱我好想有钱，一会儿又觉得我的钱似乎够了，我不愿为了追求钱而放弃一些我正在追求的东西。我想如今大家基本都是这样，改革开放也算是让我们吃上好饭了，谁也不缺点什么，于是吃饱饭扯闲篇就会开始看看富人的生活，再随口自怨自艾几句，其实心里觉得自己生活也不错嘛，也不是真的很缺钱。