端午节送粽子活动方案【精选60句】

端午节送粽子活动方案

1、教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好，放在各个班级处。

2、(3)将大家带来的粽子及各种水果一起分享。(重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。

3、全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxxxxx元;活动总经费预计：xxxxxxxx元。端午节为主题的活动方案7端午是传统的重要节日，也是每一年吃粽子的好时节，趁着这个时候正是好好做一次活动推广酒店声望的大好时机。

4、倪天美：塑料桌布、奖状、奖品、一次性手套60副(幼儿用)、不锈钢脸盆20个(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。(端午节送粽子活动方案)。

5、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况，并由领导当场颁奖。

6、端午节送出的祝福活动：学校组织五年级各班代表到敬老院、抗美援朝老战士家开展慰问活动！

7、具体宣传形式：活动前在微博、博客、qq群上宣传有关活动的内容。

8、粽子制作完毕，由工作人员与饭堂人员进行烹煮。

9、(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

10、端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。

11、c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

12、(1)名不能弄混;(2)名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽子上，煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。

13、以数量、速度、质量、美观作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，在规定的时间里完成任务、以每小组包的粽子数除以总人数为团体总成绩。

14、队伍合作动手制作粽子，嘉宾老师也可以组成队伍一同参与制作。主持人到制作现场对参赛队伍进行采访。

15、由于参加本次活动的同学主要来自我们湘南社工协会，所以借此机会亦能充分增强我们的团队合作意识，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。

16、目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们决定开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动。与此同时，我们湘南社工协会的学生及活动参与人员将秉承着“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，热情参加此次活动，并发扬中华民族传统美德。

17、_年_月_日下午15：00—17：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资)

18、场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做违反此规则的全队给一次提醒机会

19、收集参赛队伍的制作材料清单(叶子.绳索.糯米由支部统一购买)，其他食材由参赛队伍自行准备。

20、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

21、寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。端午节活动经典方案5活动时间

22、各自带回家煮熟食用幼儿园端午节包粽子活动策划方案3背景材料：

23、★2019端午节活动方案策划,端午促销活动方案5篇

24、同行动，共爱国;同包棕，共欢乐;同奉献，共发展。

25、　　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

26、粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的`节日气氛。

27、比赛以家庭为单位，每次分为9对家庭为一组进行比赛，时间为5分钟，每组选手分发5斤糯米，10块肉馅，比赛过程中须用勺盛去糯米，不得用手抓取，每个粽子准放一块肉馅包好后必须用红绳捆扎，放于规定方板上。主持人邀请现场抽取三名观众团为评委)根据以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准评选出1位胜者。最后各组晋级的家庭(42对家庭参加，最终晋级11对家庭)进行最后PK。活动结束后，所有参赛的粽子均作为节日礼物赠送给参赛家庭。

28、x月x日适逢端午佳节前夕，由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xxxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

29、负责制作此次活动所需的展架，代金券等制作物品(相关制作内容另附)；

30、(当天活动时间：6月6日14：00—17：00)

31、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

32、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。

33、5)让会包的人当师傅现场教学(管理处客服主管负责协调)

34、加强督办落实。教育局活动领导小组将对全体初中师生各学校开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业“十个一”的活动情况进行检查督办，结果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要加强对本乡镇和本单位的活动开展情况的督办，确保活动落实到实处。此项活动结束后，请各校整理好档案资料，并将活动总结于6月28日前交教育股。

35、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)

36、处罚方式：唱歌或者表演均可(如果表演结果得到观众认可，可以获得小礼品一份)

37、⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。家家户户过端午。

38、活动共分为8个组，每组三人。按人员进场时间，按序编组，额满为止。

39、指导语：听了这段音乐有什么感觉?你想干什么?

40、各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。

41、包之前有1分钟的准备时间，主持人喊开始才能开始包。

42、“风轻日暖人团聚健康国贸五月节”——感恩回馈！

43、粽子礼盒采购及包装。端午节为主题的活动方案8活动主题：

44、(2)吃粽子比赛(个人游戏，30-45分钟)

45、3)冻柜端头重点陈列代装粽子、散装冻柜中按品牌陈列散装粽子

46、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

47、备注：所有材料于6月6日前交给钱亚琴老师端午节为主题的活动方案9为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化紧密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感。

48、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);

49、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜；所包粽子赠送给参赛选手家庭；

50、肉粽：孩子戴好一次性手套，手抓一块肉放进粽壳，米由家长放入粽壳;

51、老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?

52、夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单盖端之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

53、活动细则：门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象;门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好;现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品;

54、比赛包的粽子部分分发给选手，部分送给社区留守、空巢老人和特教学校儿童。端午节包粽子活动策划方案篇7为了让审计人员感受中国传统节日的内涵，了解更多的传统生活工艺，增进审计人员之间的沟通和交流，营造文明和谐、团结奋进的文化氛围，局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体事项安排如下：

55、老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?

56、要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3――5年级为手抄报或剪报，各班上交10幅。

57、③五月过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。

58、(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)

59、登记时要注意，将名字和粽子固定在一齐时要注意：