六一儿童节活动策划方案【精选56句】

六一儿童节活动策划方案

1、(1)投球比赛：四~六年级。(地点：南面球场)

2、比赛器械：参赛自行车自备，型号为26型普通脚踏车(山地车、跑车、变速车禁用)

3、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。

4、背景音乐：在大厅播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，让小朋友们学着演唱;

5、叮嘱在外候场参加演出的小朋友听从老师安排，不能随意走动，演出完毕后在老师的带领下有序的回到活动室。

6、　　初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。

7、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

8、成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

9、C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

10、游戏玩法：游戏一开始，孩子开始剥鹌鹑蛋，拨好喂给父母吃，限定时间一分钟，主持人喊停止，儿童需停止游戏，游戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数，最少的为赢者，第一名(家长获得一袋洗衣粉，小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许)、第二名(家长获得洗洁精一瓶，小孩获得零食一包、糖果少许)、第三名(家长获得抽纸巾一包，小孩获得糖果少许)

11、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

12、(布置好场地，准备好活动的道具和材料。工作人员培训到位)

13、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

14、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。

15、这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

16、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

17、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

18、下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

19、表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)

20、　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

21、比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

22、①x分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按x个节目的总分多少排列名次。

23、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

24、玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

25、c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

26、(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

27、活动时间：20xx年5月29日上午8:30

28、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

29、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

30、C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 

31、确定一名老师作为拉拉队长——要道具：喇叭、自制手铃、彩旗等

32、　　今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去?

33、对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一第二精神文明奖各一个。优秀节目奖五个优秀辅导奖五个。

34、负责卫生保健(学生身体不适及时处理)、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。

35、(6)默契大考验(准备一些物品的名称，两人一起参加，一个人用手比划，一个人根据比划猜名称，一分钟猜到五个获奖一份，猜到十个获两份)

36、学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;

37、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

38、本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按1分纳入班级量化。

39、以班为单位，有计划的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。

40、A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

41、通过此次活动，让小朋友体验爱别人是一件开心的事，同时也会得到别人的爱。

42、通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、快乐地成长。

43、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

44、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证___位的参赛数量。

45、幼儿各班亲子户外体育活动9：45-10：40

46、xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。

47、(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

48、C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

49、同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

50、宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

51、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;

52、5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

53、(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

54、(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。

55、由老师和学生共同创作和编排(每组节目形式只能编排一个)。