教师评语大学生【精选89句】

教师评语大学生

1、其次是教师对学生作文中表达的评价问题。老师有义务教导学生为自己的言论负责，在网上或考场作文中传达正能量。但也应该给学生讲清楚，如果是写日记，可以自由表达，哪怕是宣泄负能量。很多时候，日记是孩子们宣泄自我的一个渠道，也有疗愈功效。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过，平时看你文文静静，写起文章来，文笔犀利，文采飞扬。读你的文章就像是做“美容”，给人美得享受，老师因为有你这样的学生倍感骄傲！(教师评语大学生)。

3、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

4、(10)在6班，你默默无闻了一个学期了，对你基本满意。但是我觉得你还能够做得更好，如果能够改掉自习课说话的.毛病，如果能够在现有的学习基础上更加努力一把，我觉得你的成绩将会大幅度提高的。自主学习是最有效的学习，让老师强迫你学习既不符合科学规律，又会引起你的反感，从而降低了学习效率。对你以后的改正，我真的拭目以待。你的父母、朋友、老师的殷切希望，你该如何面对，我觉得这是一个值得你思考的问题。

5、你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与小伙伴做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习认真，进步明显，课堂练习完成情况良好，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步！

6、成绩方面：该生能够按照实习要求完成实习任务，并且理论联系实际得到较好成效，实习报告书写质量较好，成绩评定为优秀、良好、中等或及格等。。。

7、该生追求上进，政治立场坚定。学习一丝不苟，刻苦认真，成绩稳步上升。平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践。工作认真负责，团队意识及协作精神强，是一名合格的大学生。

8、自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。(教师评语大学生)。

9、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

10、你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。同学之间互相帮助，自信、乐观、和群，在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，如果不能正视学习问题，将成绩搞上去，你如何去面对挑战？

11、(15)新年将至，白梦瑶又大了一岁，在这一年中可爱的你表现得很出色，你是那样的尊敬老师，一句关心的话语就像一股暖流流入老师的心中，让老师感动不已;你对工作是那样的负责，同学们都佩服你，向你翘大姆指;你对同学又是那样的帮助，为此老师向你表示感谢。新的一年即将开始，希望白梦瑶好好回顾一下上一学期中的不足，积极改正学习上马虎的毛病，寒假里多读书充电，用知识填补自己的大脑，努力让自己成为一个充满智慧的人!

12、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不认真，还有些小动作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批评。老师多么希望你能改正自己的缺点啊!

13、她平时注意观察每个孩子的一言一行，上课时洞察的眼神，

14、你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，老师欣赏你认真、踏实的学习态度。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴，你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。平时你要多进行体育锻炼，增强体质。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生!

15、学校，小团体，社会大学。这学期，你积极的组织社团活动，成功的完成了很多复杂的工作，经历了很多人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看着你长大成人是一种快乐。

16、竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。

17、0生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

18、正如我孩子的幼儿园老师跟我讲：在家里，孩子做错了事，家长可以不计较，顺着孩子心意；可在幼儿园，老师一定会告诉孩子是非对错，这是一个老师的职责。

19、你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，心地善良，热心助人，成绩也较好，但也希望你能明白:做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

20、该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

21、读书的时候，作为期末点评的收件人之学生的心中还是期待满满，至少我是这样。

22、前几天，偶然看到一本学生综合素质评定手册，翻到期末评语栏，发现连着两年教师的期末评语大多都是：该同学热爱班集体，尊敬师长，团结同学，学习勤奋。

23、读到这些评语时，我有一种“幸福的眩晕”！如果人都有一种难以抗拒的自恋，我情愿在这小小评语中享受班主任工作带来的美妙世界……最后用喝彩写的评语中的话结束吧：“在最美的年华遇到她，岂是用‘特别好’就能表达的？”

24、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

25、我小学的时候，一个班60多人，初中也是这个数字，高中直接到了70多个人。即使现在小区旁边以“小班制”为特色的国际小学，一个班也有30个学生。

26、乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

27、性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。

28、(12)怎么说呢，对你的评价我不论公开还是私下里都讲了很多了，没必要再一一重复吧。这里我再补充几点，除了学习态度严谨、知识结构完善、知识面广、爱好广泛等等之外，我觉得你有很强烈的社会责任感，所以担任纪律委员这个职务再合适不过了。这是一个能够给别的同学带来不愉快的职位，你能够承受内心的委屈，一如既往地负责班级纪律，我觉得很不容易。再接再厉吧，以后考上了名牌大学，可别忘了给我报喜哦!

29、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。

30、你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

31、为师之道，莫过于帮助孩子成为最好的自己。为生之道，莫过于成就自己，服务社会。

32、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

33、该生思想上积极要求上进，积极向d组织靠拢，现已是一名中共预备d员。学习刻苦认真，善于思考，目标明确，获得奖学金。生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力。被评为校优秀毕业生。

34、(11)你是一个很要强的孩子，尊敬关心老师，有较强的集体荣誉感，对组长工作认真负责，是老师得利的小助手，但课堂上发言不够大胆，我觉得这不符合你外向活泼的特点，我希望下学期看到曹满的变化。另外，你要记住，生活中每个人都要遇到挫折，关键要看你对待挫折时的态度，是满怀战胜它的勇气，还是悲观失望，我相信坚强的曹满一定对自己遇到的困难不是绕道而行，而是迎难而上，这才是黄老师的学生!我相信下学期的曹满会表现得更加出色，要时刻对自己说“前进前进，不能后退，我能行!”，我永远支持你!

35、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

36、谢祖章：生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处。但对待学习，你却对自己要求的不严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能很好的做到持之以恒。俗话说得好：“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。

37、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

38、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

39、胡兵：你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能充分认识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的积极性。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗?

40、你是一位踏实勤奋的同学，在学习上你刻苦认真，学习成绩也有了进步，不过你的成绩还有很大的上升空间。只要你愿意，只要你坚持不懈的去努力你一定会进步的更大更快。努力吧！人生能有几回搏？此时不搏更待何时？

41、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

42、老师讲课非常非常非常生动！！！最喜欢上朱老师的语文课了，每次都要坐第一排听他讲课，有几次居然因为晚了几分钟第一排没位子了。(有同学是从前排挪到后排，有同学则是从后排坐到了前排。是心态发生了变化吗)

43、本学期任零四电商三班班长以来，得到了很好的锻炼，经历了许多的人和事，在处理一件件事情的过程中，不知不觉的成长起来。学校小社会，社会大学校，今天能沉稳地做好班长工作，就为明天走上工作岗位打下良好的基础。专业成绩一向优秀。

44、你是一位稳重善良的同学，你给老师的印象相当不错。在学习上你表现的也很不错，但是你的学习成绩还有很大的上升的空间，尤其是你的数学成绩急需要提升。我相信只要你能全身心的投入到学习中去，一年半后你一定会有所收获，加油！！

45、他对课堂学习和课外学习有着极大的热情，为本系学生做了大量的工作。他是系里工作最努力的学生会干部之一。在复杂的工作中得到锻炼和提高。我们在处理人和事上成熟了许多。专业学习也没有拉下来，成绩优秀。

46、我非常庆幸继《电路基础》之后又能听到辉老师的授课，他诙谐幽默的授课方式，深入浅出的讲解，令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂的知识，并且印象深刻。虽然采用的是电子化教学，但辉老师的讲解重点突出，毫无冗繁之感，令我们耳目一新。老师还在授课之余教会了我们很多做人的道理，对同学们关怀备至，被我们看作是自己的良师益友。

47、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。

48、灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你

49、你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受老师的教育，认真去完成老师交给的任务，你有强烈的集体荣誉感，在校艺术节中获素描、水粉画二项第为班级争得了荣誉，我对你充满了感激之情。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！

50、你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的`学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

51、文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。

52、你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起！那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。

53、你是一位聪明冷静而有自信的女生，你的学习成绩一直都很优秀，虽然你很谦虚不愿多提自己的成绩。你在校内还能团结同学，与周围的人都能很好的相处，大家对你评价都很不错。我们的周围并不缺少优秀的人才，但是对更加优秀的向往和对名牌大学的渴望并不是人人都有的，我想在你的内心深处应该有这份渴望，因为你有这个实力！！！

54、遵守学校各项规章制度，认真学习，做事踏实。你总是为老师指出的学习方向而努力。每个家庭作业都可以尝试着收集资料，通过自己的思考，努力做好。

55、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。

56、这样的评语怎么能称得上“好”呢？既然学生有这些品行，那么在日常细微小事上就一定有所体现，怎么就用这几个标签把学生一学期的成长给一笔带过了呢？我不知道学生看到这样的评语会有何感想，但作为教师的我看到这样的评语却有点“揪心”。学生的成长，教师看在眼里，记在心上，平时与学生聊天时，尚能说出孩子们日常生活中的点点滴滴，可是评语为什么又带上了冷冰冰的“枷锁”呢？我认为有三个原因：一是教师不善于写作表达；二是教师对期末评语的认识不到位，带着完任务的应付心态去写；三是受传统学生评语的影响。

57、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足，争取更大进步!

58、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩，只是结果不太理想。你可以沮丧，可以难受，甚至可以哭泣，但绝不能灰心。知道丑小鸭的故事吧，总有一天会蜕变成美丽的小天鹅的。

59、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

60、该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

61、确实，我每次考完试以后，总会去找那些成绩下降严重、成绩上升特别快和班上最有问题的学生谈心，而忽略了一些各方面表现都居于中等的学生。于是，我就向全班学生坦言自身的缺点以及改正缺点的打算和方法。这样一来，大大缩短了师生之间的距离。

62、湖南的这位老师使用200多个成语对孩子进行点评，是一份心意，一份诚意，更是将孩子半年的变化郑重地汇报给家长的仪式。

63、你性格活泼开朗，能说能干，为人大方。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如你的理想一定能实现。

64、(9)日本前两年做了一个发明或者是创新，就是西瓜。因为它是圆的，占空间，运输也是比较不方便的，他们就把小西瓜在不大的时候放在一个塑料盒子里面，这个西瓜很快把这个塑料盒子长满了，然后把这个盒子打开，这个西瓜就是正方形了。我们现在有些教育就是做的这样的工作，叫孩子不要这样，不要那样，最后把孩子弄成一个方的了。孩子一旦到了社会，尤其是今天这样一个创新型的社会，我们已经把他完全规矩化了，孩子已经习惯于被指责，然后再去埋怨孩子怎么这么笨呢，你说我们的孩子怨不怨啊!

65、毋容置疑，我们当下大学本科教学质量下滑是一个不争事实，并且通常将本科教学质量下滑原因主要归罪于大学教师管理中“重科研，轻教学”评价机制，这在一些老师中确实如此。然而，现在大家发现似乎“老革命遇到新问题”(文革用语)。一些认真负责教学的教授，由于对学生严格要求，最后却被“学生评教”排名偏后。有的学校将学生评教给予超乎异常的“重视”，例如将被学生评教位于后5%教师实行某种程度的“惩戒措施”，似乎老师的教学效果只由学生们说了算，这就助长了学生评教的功利色彩。这样貌似合理的“学生评教”举措隐含危机。

66、你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

67、该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个开拓的国贸人才。

68、链接地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-673617-10952html 

69、老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

70、老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。

71、古往今来，师者用心教导，学生潜心学习，最终都要提交一份成绩。

72、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真!

73、自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

74、生思想上乐观向上，积极向d组织靠拢。为人谦虚诚恳，乐于助人，与同学相处融洽。学习勤奋努力，成绩优良。性格开朗，适应能力强，有良好的心理素质和应变能力。积极参加校内外各项活动和社会实践，做事认真负责。是一名合格的大学生。

75、你本期的表现不错，老师比较满意。你爱动脑，守纪律，按时完成作业，这些不都是你的优点吗?要知道：人无完人，不要对自己要求过高。你看到了自己的不足，相信你也能弥补的!

76、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！

77、心中有爱。爱就是“走心”，就是超出学生的心理期待。期末评语想要超出学生的心理期待，其实非常简单，那就是在评语中写出学生日常生活中的小事，写出学生在班集体大活动时的细节表现。细节才能体现教师对学生爱的程度。教师在评语中对发生在学生身上的事写得越细微，越能打动学生，越具有教育意义。其次，教师写评语时，必须写出孩子的闪光点，必须写出孩子成长中表现出的正能量，必须写出对孩子的期待、期望。这是爱孩子的体现。

78、　　5) 安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

79、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师！

80、乡城：这学期你各方面都取得了一定的进步，而且思维越来越敏捷了，能巧妙处理问题，希望下学期你能再努力一把，竞选班干部，把你的聪明才智运用到工作中。赶快行动起来，创造条件！记住：不想当将军的士兵不是好士兵！

81、你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，心地善良，热心助人，成绩也较好，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

82、吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

83、xx同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!

84、                                                     

85、0你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗？

86、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

87、教育孩子，不仅需要浇水施肥的呵护，更需要适当的干旱以深扎它的根系、一定的日光锻造他的枝叶。育人先育心，浇树先浇根。亦身为母亲的我为小缪同学扼腕痛惜的同时，也希望与各位家长朋友一起深思共勉。

88、自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。