赞美班主任的一段话【精选69句】

赞美班主任的一段话

1、31)当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!谢谢您，老师!当我有困难的时候，老师的话总是在我耳边回响起来，引领我走出困境，那时我总想说一声：“感谢您，老师!”

2、9)教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

3、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

4、今天，我见到了我们的新班主任——陈老师。看上去，她很和气。她告诉我们：对我们是公正、公平、平等的。她还说：“她是一个树干，我们四大组是四根树叉”。她还在树杈上画了许多叶子，她说，“这些叶子就是我们每个同学”。我很喜欢这样的老师，老师就像大树妈妈，一片片叶子就像她的孩子，我们离不开大树妈妈的怀抱。

5、任教14年，汤成慧带过7届毕业班，带出了3个高考语文单科第一名，同时也是海南省2013年理科第一名、2014年文科第一名、2018年理科第一名的语文老师。

6、A.7里波B.期KC.恩挖里套佛D.修色哩

7、24)阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。(赞美班主任的一段话)。

8、●亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。●鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

9、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!

10、可是，十个人种杨树，只要有一个人毁它，就没有一棵活杨树了。

11、5)假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

12、“你搞杂里哦？”是什么意思？“你恰噶力饭冒？”是什么意思？“妾洒呀几妾！”是什么意思？“不得了，哈李几个您打嘎妾里！”是什么意思？

13、A.老师B学生C.乞丐D.对漂亮女孩子的称呼

14、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。(赞美老师的句子(诗、或名人名言))1学而不厌，诲人不倦.2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3长地久有时尽，师恩绵绵无绝期4一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地.5信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知.月证实你的耕耘是神圣的.你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！6老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.7您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。赞美老师的佳句(含诗句)随风潜入夜，润物细无声(杜甫春夜喜雨)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(李商隐无题)赞美感恩老师的好词好句好段诗句集锦老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

16、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

17、10)您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

18、老师，你的美由内而外活血养颜冰清玉洁惹人怜。

19、A.卸下货物  B.丢了东西   C.完蛋了  D.失误了 ­

20、3)毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

21、要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

22、8)毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

23、8)让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!

24、牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

25、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!

26、8)老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

27、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

28、材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。

29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

30、毛毛是一杂好顽皮个崽俚子，切老是爬高辣低，有一次从我嘎里个箱子上翻得哈来，头上达得一杂妥泰个包。毛毛喜欢恰糖，不拉糖把切恰，切就哭，哭得乌面乌几，我恩妈谬办法，只好拉糖拉把切恰。后来，毛毛就长得虫牙，么乌气操、哈死八拧，一嗲都不排排，我恩妈硬后悔死得。

31、父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”　　

32、C  A  C  B  A  A  B  A

33、　　阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

34、种树的有十人之多，种的又是很容易活的杨树，却经不住一个人毁它。原因是什么？毁树容易种树难。

35、普通话里“不要找茬”中的“找茬”用宜春话表述为()

36、涂峰：真是坚韧而温暖的一家人。命运向他们展示了最残酷的一面，他们却在命运枷锁的裂缝中，顽强地种下了希望之花。

37、真空、坚定、谦逊、朴素，这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

38、把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处；议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由；不少于600字。

39、“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。大作文：纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

40、兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”

41、来源：南昌新闻、江西小Q、江西共青团、江南都市报、发现南昌等

42、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

43、●老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。●老师，是美的耕耘者，美的播种者。

44、您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。

45、16)一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!

46、如今，时光已走过40年。明天，2017年高考就要开始了。一起来看看过去40年的高考作文题，重温属于你的那份青春记忆。

47、夜晚，莹火虫在草丛里飞呀飞，为迷路的行人指点了人生的道路。老师!您就是莹火虫，我们就是迷路的行人，在人生的道路上为我们指点方向。早晨，蜜蜂在花丛中寻找花蜜，为早起的人们提供早餐。老师!您就是勤劳的蜜蜂!我们就是早起的人们。在人生的早晨为我们提供营养。老师，您是我们的指路人，我们永远都不会忘记您。

48、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

49、请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，其他文体不限。

50、根据材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

51、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

52、19)恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!

53、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。

54、阅读寓言诗《鸟的评说》：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。

55、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

56、九江话中形容一个人来来回回的重复同一个话题叫做______

57、有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

58、在汤成慧看来，发现美、欣赏美，也是学习的一部分。她会带着孩子们看教室外的茵茵绿草、漫天霞光，跟孩子们分享云朵的灵动、木棉花的秀美，当这些“美”都出现在作文里的时候，汤成慧知道，孩子们已经懂得如何在细枝末节里感受学习、感受生活。

59、 物理老师:您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

60、22)每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

61、全国卷Ⅰ：阅读下面的图画材料，写一篇不少于800字的文章。

62、请翻译：西瓜全切，好健哦，扎西来哦，一块钱一片，不甜不要钱哦。

63、谢谢您，语文老师，是您教会我们查那厚厚的字典，让我们听李白、杜甫的声音。谢谢您，数学老师，是您教会我们算加减乘除，让我们成了数字王国的王子和公主。谢谢您，体育老师，是您教会我们起步走，让我们从小就为中国足球努力。

64、客家话单词中"细妹”与“妹仔”的意思，最符合的是?()A.分别是“小妹”与“妹子”的意思。B.“细妹”是“妹仔”的姐姐。C.“细妹”和“妹仔”是双胞胎姐妹。D.“细妹”=“妹仔”，指“女孩子”。E.“细妹”指小女孩，“妹仔”指女儿。

65、妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”

66、啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。

67、“当科任老师，我是优秀的语文老师，当班主任，我也要当优秀的班主任。我就是来要结果的，我们相互成全！”汤成慧这样霸气地要求着自己、感染着学生。

68、周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。