有关爱的教育名言【精选55句】

有关爱的教育名言

1、8)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

2、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。作者:徐特立(有关爱的教育名言)。

3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

4、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。作者：列宁(有关爱的教育名言)。

5、9)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

6、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

7、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊

8、8)只愿今天每一个带着问号的学生，都能带着句号走向明天

9、23)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

10、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。作者:柯罗连科

11、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。作者:苏霍姆林斯基

12、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者：苏霍姆林斯基

13、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者:爱因斯坦

14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

15、记问之学，不足以为人师。作者:《礼记·学记》

16、1)做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

17、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

18、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

19、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者:陶行知

20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者：陶行知

21、25)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

22、漫画类的有比较经典的《父与子》(很经典，我同学现在还在看)、新出的《肥志百科》《如果历史是一群喵》(画风好看很有意思而且能学到很多东西，成人小孩都能看)、还有《丁丁历险记》(我小学有段时间很流行)

23、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》

24、20)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

25、22)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

26、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。作者:第斯多惠

27、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

28、11)教育需要爱，不是简单的爱，而是爱的艺术

29、 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

30、20)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

31、16)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

32、4)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

33、10)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

34、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者:爱迪生

35、9)每个学生都像是有待开发的软件，而我们教师不仅要精心设计开发他们，还要为他们的成熟提供好的平台

36、然后经典类的，我们老师以前推荐的很好看的有几本包括小学必读系列(爱的教育、格列佛游记、朝花夕拾、海底两万里、名人名言、老人与海、童年、昆虫记…好像一共是十五本，网上应该能直接找出一套)(好吧，时代不一样了，现在好像有三十几本)、《青铜葵花》(曹文轩系列，也是一个系列的有几本，还有一本好像叫《山羊不吃天堂草》，别的我没看过，这套比较适合大一点大概四五年级以后)、《森林报》(春夏秋冬有四册)。

37、我们深信教育是国家万年根本大计作者:陶行知

38、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者：乌申斯基

39、23)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地

40、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。作者:陶行知

41、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

42、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。作者:第斯多惠

43、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞

44、要在活的人生之波里游泳，第一要紧的是健康的身体。把自己的身体弄壮健，是一生的活学问。第二要紧的是用自己的意志过活。世间尽有不用自己的意志，奴隶似的过其一生的人呢。第三要紧的是道德的价值。如果没有道德，到底不能排除人生的凶浪一直向前游泳的。在人的力中，最强的就是道德之力。身体的健康是一种力，意志的生活也是一种力，但是最伟大的是道德的力。无论身体怎样好，意志怎样强，如果这人无道德的力，他一遇到世间的凶液就会手足痉挛，不能左右游泳的。世上像这样的人很多。

45、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

46、3)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

47、10)像演员，去吸引学生饥渴的目光;像演奏家，让知识奏出优美的旋律;像雕塑家，去精心刻画孩子们的灵魂

48、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者：苏霍姆林斯基

49、6)多一些理解，多一些尊重，将心比心才能以心换心

50、25)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

51、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。作者:爱因斯坦

52、5)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

53、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

54、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。作者:陶行知