心怀感恩作文800字高中【精选39句】

心怀感恩作文800字高中

1、那天，语文老师为了提高我们的作文水平，激发我们的写作思维，为此读了一篇文章，说的是一个一出生就没有父母的孤儿，在一个30多岁的男人的收养下，活了起来，虽然她从小没吃过奶粉，没有穿过新衣服，没有享受父母的爱，可在这个男人的收养下，她健康的成长，但命运还是跟她开了个玩笑，病魔缠绕着她，他养父为了给她治病，卖了家里所有的东西，但由于她做手术需要大量的钱，这对于一个贫穷的家庭，无疑是一笔惊人的数目，她的养父没有办法。最后，世界各地有爱心的人捐款54万元，但她主动放弃了治疗，把54万元分成了几等份。她说：“我把这些钱留给和我一样的多病孤儿”。就这样，他走了，走在了这个秋天，这个凄惨的季节里。当我听到这些的时候，我默默地为小女孩祈祷，希望她一路走好。面对这可怜的女孩不知道自己的心如何跳动，但我们也可以看出，在这个世界上，充满着爱，更充满着丝丝的真情。也许，小女孩感恩世界，我们感恩小女孩让我们的世界更加美丽和完善。

2、嘉报编辑写今年的高考作文：心怀感恩，乘风破浪

3、问渠哪得清如许，为有源头活水来。一句喝彩，一声鼓励的话语，就如同源头活水荡尽了心灵里的污垢，让生命的活力不住的涌流。善言一句三东暖，或许正是那一次不经意的举动，却撩开了遮阳的乌云。让生命又有了色彩。

4、当今社会以交友多寡来评判一个人的能力，这种评价标准有失公允。志道者少友，逐俗者多俦，选择那条寂寞道路的人才是真正的强者。(心怀感恩作文800字高中)。

5、我国历史上第一篇纪传体通史《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者司马迁在撰写的过程中，虽获罪下狱，惨遭腐刑，却没有因此而沉沦。出狱后继续发愤著书，才为世人留下了这部不朽的巨著——《史记》。面对命运的重创，司马迁没有妥协，没有放弃自己的梦想，承受着身体和精神的双重压力，潜心著书十六载，终于实现了自己的梦想。

6、标题也很重要。我抓住的是“感恩”和“乘风破浪”这两个热词，同时，这两个热词也给人一种昂扬向上的力量，比较适合学子作文。(心怀感恩作文800字高中)。

7、相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚_，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的`师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

8、老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育

9、李子柒凭借品质过硬的视频作品、返璞归真的情感共鸣、特立独行的人格魅力、正能量的自媒之光，不断扩大影响力。

10、记得那是一个周末，我们在水渠边玩，当时您正在屋子里，找不见我心急如焚，而我则在玩水，您找了我大概一个小时左右。您找遍了整个村子也没找到我。后来，您又让人帮你找。最后，天渐渐的暗了下来，我也回了家，您和我的母亲正坐在椅子上垂头丧气地哭着。我在外面听着您在哭，我也哭了，您大概也听见，您把我领进去……

11、这是一道社会热点+应用文体+任务驱动型材料作文题。材料的主体是用两个相反的材料为主体，命题意图明显。第一段记叙部分主播素质不高，为了追求一时之利、一己之力，致使大量不良直播视频对青少年造成了很大的危害。这类人打着追逐梦想的名义浪费青春。而李子柒却为梦想拼搏，兢兢业业，视频作品品质过硬，人格特立独行，传播正能量。再根据“致敬每一名为梦想拼搏的年轻人，致敬每一名兢兢业业不负时光的少年。祖国因你的勤奋而自豪。奔跑吧，骄傲的少年”可知，命题人意图让学生思考如何追逐梦想，如何才能不辜负自己的青春。

12、感恩的心，感恩妈妈，感恩妈妈为我付出的一切!

13、记得，有一则电视广告给我留下了深刻的印象，广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断。可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

14、什么是感恩呢，俗话说得好：每个人心里都要怀有一颗感恩的心。感恩，有时候是，在劳累的父母身旁为他们递上一杯水。有时候是帮助那些帮助过我们的人。正如《感恩的心》里面的歌曲所述：感恩心，感谢有你。

15、看到这，有人会说，妈妈对我们的爱是应该的，妈妈有义务要对我付出，我们并不必要去感恩妈妈。但我认为，不!妈妈不必要如此伟大，她可以不把时间花费在我们生上。

16、句意为：那些积极上进、追求理想的人朋友很少；而那些随波逐流、庸庸碌碌的人却同伙很多。适用主题：勇敢面对孤独，追求真正的友谊等主题。

17、感恩生命，因为它给了我一个灵敏的鼻子。让我闻到了桂花的清香、荷花的淡香;让我闻到了书的缕缕墨香;让我闻到了伊拉克地区战争的硝烟散发的讨厌的气味，让我闻到了和平之花散发的沁人心脾的香气;还让我闻到了环境污染的臭气;让我明白了维护和平、保护环境的重要。

18、我再也忍不住了，带着辛酸跑了出去，拉起母亲，对她说：“妈，让我来帮你洗吧，“母亲看见我跑了出来，感觉很惊讶：”呀，这么冷的天你怎么跑出来了，快进屋去，小心冻坏了身子，“不，我要帮你把衣服洗完”，“你这孩子，怎么不听话，快进屋去。”最后坳不过妈妈，只好乖乖地进屋了……

19、“滴水之恩，当涌泉相报”这一古语，彰显着中华民族知恩报恩的传统美德，也是生而为人的修养与境界。这种修养与境界有“三利”：利人、利己、利社会。“利人”无需赘述；“利己”体现在可就此赢得更多的肯定与尊重，积累良好的口碑与人脉，人生道路越走越宽；“利社会”则在于其能辐射温暖，和谐社会，弘扬助人为乐的精神，推动社会文明的进步。“中国好人”马云，即是典范之一：他曾受恩于澳大利亚人肯·莫利一家，后以巨资回馈恩人成立奖学金，用以帮助更多年轻人学有所成。这股流向世界的“涌泉”，展示了中国人的能力、胸怀与眼界，此或可谓之“四利”。

20、好酒陈酿的时间越长越香醇，音乐谱写得越久越唯美，成功酝酿的越久越辉煌。诗词中有类似记载：“吟安一个字，拈断数茎须”“两句三年得，一吟双泪流”“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。

21、明代的张载曾说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”无数革命先烈在一片黑暗之中为中华带来一线曙光，而今习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的伟大目标，作为新时代的青年，我们重任在肩。百年之前的五四青年们高喊着“誓死力争，还我青岛”，为了国土完整和民族独立不懈奋斗，那么百年之后的我们，理应接过先辈们手中的接力棒，为了祖国更加自信的姿态，为了民族一片更宽阔的舞台而不懈奋斗。周恩来总理曾言，为中华之崛起而读书，而新时代的我们亦言，为中华之强盛而读书，这是我们的勇气，更是我们的责任。勇于立潮头，敢于发先声，作为新青年的我们，必将投身时代，展翅翱翔。

22、全会场激动了!掌声如潮，在座的人人热泪盈眶。纷纷向霍金这位伟大的人生斗士表示尊敬。

23、我请爸爸给我签字，爸爸却说：“不忙”。说着，他拿起第一张卷子看了起来。当他看到我计算题出错的时候，神情变得严肃起来。他指着卷子对我说：“这种题是白给分的题，考试中决不能出现错误。”我低着头，一句话也不敢说，泪水在我的眼眶里打转。爸爸看着我，口气比刚才温和了一点：“计算题既要看谁认真，还要掌握一些验算的小技巧，你看这道题……”我一边听着爸爸的讲解，一边暗下决心，今后计算题一定不能出现错误。

24、    文章语言流畅，分析合理，论述规范，思路清晰，继续坚持练笔，润色语言，强化练字，假以时日，必有更大的进步！

25、疫情期间，许多国家向中国伸出援手，日本向湖北捐赠百万只口罩并注以“山川异域，风月同天”；巴基斯坦从全国上下筹集医疗物资援助中国……“投我以木桃，报之以琼瑶”，中国也在不断地向疫情最严重的地区输送医疗物资，中国医疗队也毫无保留地向世界分享中国的抗疫经验。正是因为懂得感恩，才让中国同各国携起手来，彼此合作，共抗疫情。

26、要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

27、第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。

28、它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。我无法不震惊，也无法不落泪,这是一座用死亡做桥墩架设起来的桥，让我感动。

29、感恩挫折，在时光这一条只能向前走着的静寂路上，谁又小心翼翼地拾起，昨日挫折洒下的满地忧伤。只是，我的双脚已在昨日挫折地绊倒下更加强化，我的明天一定能到达更远的地方，就让我们带着一颗感恩的心一同上路吧……

30、 暑假期间，各种披着“神奇效果”外衣的培训班粉墨登场。“一周写出好字”“三十小时抵上三年”“七天成诗人”“蒙眼能辨色”，这些速成班的广告语让人大跌眼镜。不由得想起前些日子“大火”的“百变神医”“刘洪斌”们。“一天治好糖尿病”“想怎么吃就怎么吃”“攻克癌症”“不用吃药、不用打针”……似曾相识的夸张语言，似曾相识的神奇疗效，广告针对的人群不同，但相信这些广告的人，大多怀着相同的心态：后者是病急乱投医，前者是“不能让孩子输在起跑线上”。

31、行动起来吧!再不行动就晚了!孝敬父母从小做起，父母为我们付出这么多，现在我们应该尽自己所能回报父母了。感恩，我们要行动!

32、感恩教育，须强化日常践行。传统的感恩仪式，能更大程度流传其源远、古雅、肃穆、纯粹之原味，是无以替代的文化财富。但仅有仪式，并不能使感恩教育卓有成效。唯有强化感恩的日常践行，方能收到教育实效。所以，我们的学校和家长，在举办感恩仪式之外，更应强化学生、子女的日常践行。如学校和家长联动，布置学生日常完成煲饭、洗菜、扫地等力所能及的家务；又如在日常中，要求学生子女认真学习、热爱劳动、礼貌待人、履行责任等，也是非常好的感恩教育的践行。

33、日有阴晴，人有善恶，自然界有很多事物都不是我们人力所能为的。我们不可能改造世界，我们也不可能改造别人，我们能改造的只有我们自己的心态和我们对待世界，对待周边人的一种宽容的处世哲学。

34、我们的茁壮成长，离不开父母的悉心呵护，我们应懂得感恩，将自己的爱意在行动中体现，用行动去拥抱父母。正如材料中的小男孩，大树把自己的一切都给了他，这不得不让我联想起我们的父母，他们对我们何尝不是如此呢?所以，我们每个人都要学会感恩。

35、围绕“两种状态”下“两种学习方式”来展开议论,可以侧重其中一种,原则上不分高下，都属于切题作文；能辩证地谈两种方式的,或侧重一种但能辩证地涉及另一种的比较,可归入一类(48分)

36、看着妈妈那丝丝白发，听着妈妈句句唠叨，我体会到妈妈的那颗日夜为我操劳的心，我感恩妈妈为我所做的一切，我学会了体谅妈妈那颗心，解开对妈妈唠叨厌烦无奈的心结。

37、“喝杯牛奶吧，太晚了，早点睡觉，明天还要上学。”妈妈走了进来，而我丝毫没有理睬。

38、我永远忘不了几年前的一件事。那天，我在崇文门地铁站等地铁，一个四五岁的小男孩，从站台的另一边跑来。因为是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像一只小皮球。他问我到雍和宫坐地铁哪边近。我告诉他就在他靠着的那一侧。他高兴地又跑回去，我看见他妈妈在那侧等他。等了半天，地铁都没有来，于是我决定离开，选择出站打车。当我就要走到楼梯最上方的出口处时，小男孩的叫声从后面传来：“叔叔，叔叔……”我不知道他要干什么，便停下脚步等他。只见他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前。我问他：“有事吗？”他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟您说声‘谢谢’了。妈妈问我说‘谢谢’了吗，我说‘忘了’，妈妈就让我一定要追上您并向您道谢……”