关于道德的作文200字左右【精选67句】

关于道德的作文200字左右

1、　　(左边为开门五件事，右边最后的红字为第一段行文的第四部分。)

2、就从我们八(9)班说起吧：我们班的人真的很没有道德，吃完东西就乱扔，从不会把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我们班经常是有很多垃圾，扫地不到一分钟，满地都是垃圾，乌烟瘴气的，让人难以呼吸到新鲜空气。他们喝水也如此，我们班有一个饮水机，你们知道他们是用干什么的吗？他们用来洗手、洗脸，他们不用杯子也能喝到水的，他们直接用口到饮水机里喝，弄到满地都是水。我们班经常也好像水塘一样，到处都是水，而我们班的人呢？就好像在水中的鱼儿一样。在我们班里，有时看见有同学的书本，不小心跌倒在地上，他们看见也不顺手去捡起来，而是踩着书本，大摇大摆地走过去。

3、科学的创新是需要的，但符合伦理道德是必须的。以道德为话题的作文3我们每个人无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。我也曾经历过一些道德故事，它们就像一个个小小的贝壳，在阳光的照耀下一闪一闪的。

4、❤️30天打卡任务上线！每天来滴滴一下⬇️⬇️⬇️ ！  (关于道德的作文200字左右)。

5、这就是那两件事，有的人道德高尚，受到大家的尊敬和赞扬，一些人不讲道德，受到大家的谴责。我们从小要学习那些有道德的人，做一个品德高尚的人，不做那些不道德的事。以道德为话题的作文11谈到道德绑架，在这个信息技术飞快发展的时代，可谓随处可见，避之不及。在我看来，那些正义的绑架都实质上实际上是在绑架自己。

6、有构思，有细节，有文采，故事有真实感，富有生活气息。(关于道德的作文200字左右)。

7、   希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益事业，我省希望工程自一九九一年实施以来，已累计接受社会各类捐款7908万元，资助失辍学青少年93618人，援建希望小学214所，建成希望网校22所，培训希望小学教师464人，配备“希望书库”、“三辰影库”等503套，取得了显著的社会效益和人才效益。

8、他向后世天下人证明，即便没有大智慧，一个人还是可以凭着自身的道德，取得事业上的巨大的成功。

9、　　(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;

10、主题说明之后，要用社会现象来反面支撑基本句型(转折过渡)：但是，在现实生活中……造成了……

11、所以，完全不必担心草菅人命，更不必抱怨怀才不遇！

12、那些历史人物为我们铺垫起一条通往道德的路，他们是我们的老师，我们的榜样！对于现在，乱，人与人之间交往总是居心不良，而我觉得我们华夏儿女都是有品德，有道德的人。如果没有道德，他们就不会在发生雪灾时，为南方捐衣捐物，用他们的心紧紧与南方相接，用那炽热的心，去温暖每一个人。如果没有道德，他们就不会在份子面前细心劝阻，从不殴打，粗暴，用他们的语言，传递每一片关怀。如果没有道德，他们就不会在发生地震时，积极的参当志愿者，用他们的双手从废墟中挖出一个个脆弱的生命，用他们的行动，去证明我们是伟大的中国人。华夏儿女的心，语言，行动代表着我们拥有的善良，坚强，勇敢，这一条条事例，足以证明我们都是一个个有道德的人，中国是个道德之国。

13、但是，在我们生活中，有很多人连这么简单的事情做不好。例如，今天，我去上课外补习班，路上坐公交车。坐在后排的两个人，说话声音很大，使满车厢尽是他们嘈杂地声音。不仅仅是这样，他们还抽烟，人们的咳嗽声一声接一声，他们都不管不顾，说得还是脏话。我真想问问他们，“道德”这两个字该怎样写?

14、    小编整理了一下，这篇内容教你如何写出一篇规范的考场作文！

15、    而这样说，易胜华又何其不冤呢？那么，究竟什么是道德绑架呢？

16、C.中国传统道德中的“忠”，既指对朋友忠信，又指忠君，虽也包含私人间的关系，但可算作公共道德观念。

17、道德应该这样理解:古时候"道"和"德"的意思和现在是不同的,道是真理,德同得是得到。

18、望着这五元钱，我心中犹豫不觉。既想买一瓶泡泡，又对自己的想法而羞愧。这两种思想在我的脑海里作起了斗争。最后，羡慕之心驱使着我来到超市，用五元钱换来两大瓶泡泡水。我拿着泡泡水，走在干净的小路上，周围美妙的景物仿佛都在嘲笑着我。而我的心中，也没有如愿以偿的快乐，反而，心情无比的沉重。本来的好心情蒙上

19、“犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。换句话说，特别是议论文要点题点题再点题，扣题扣题再扣题。一位评卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和全文的关系，引领评卷教师随你的思维而去。

20、住在我家楼下的宁宁比我小一岁，因为她父母工作都很辛苦，常常要很迟才回到家，有时双休日还上班，所以她经常一个人待在家里。我看见了，就想：宁宁真可怜啊。每次我放学回家路过她家，都会敲敲她家的门，邀请她到我家里和我一起做作业。有时，她有些题目不会做，我会尽可能地帮助她，教她，直到她弄懂为止。她也会给我报听写。到了吃饭时间，她妈妈还没回家，我会留她到我家吃饭。她妈妈很感谢我们，有时她们从老家带来的新鲜蔬菜、土特产，总会分点给我们，和我们一起分享。日常生活中，我们两家如果缺少点什么，也会向对方家借，大家总会很高兴地借给对方。我们相处得很融洽。

21、   在全力构建和谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，特别是在大学生中亮点频闪，我院经济管理系03级公管3班的史佳同学拾金不昧的事迹迎来了天津音乐学院的感谢信。

22、　　(左边为开门五件事，右边为第一段行文的第一部分。)

23、原来，是那只小狗自己跳上车的，在女子和车主的争论的那会儿，小狗正躺在那儿呼呼大旱睡呢！

24、　　分论点，具体措施实行，预期能够达到的目的，之后就又回到了主题

25、我想：我们应该学习雷锋叔叔，要助人为乐。我捡起地上的钱，猛地一冲，跑到了叔叔的身边。“叔叔，您刚才掉了一百元钱，我捡到了，还给您”。“是吗?”叔叔好像没有感觉到，“谢谢你了，小朋友。”

26、(1)认真学习相关知识，充实自己的认知；(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为；

27、    在教育变革的今天，让我们做一名勇敢的灵魂摆渡人，跨越人生的巅峰，培养出千千万万的勇士！

28、二类卷：52-42分。符合题意，部分有偏离(错误、过错、失误，纳谏、直面错误、接受意见建议)，材料部分不配套，文体特征较鲜明，结构不甚协调，语言通顺。42分为切入分。

29、    根据上述材料给你的启示，从教育角度立意，联系实际，写一篇论说文。

30、    根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

31、    (2)感叹句/排比句的作用是点明主题，并且增加结尾的力度(点明主题)

32、故事中，可怜的海因茨违法盗窃救命药，结果被抓进了警察局。这样的悲剧总令我们唏嘘不已。似乎，这样的悲剧完全是海因茨自找的麻烦，但是，药剂师的态度，实在无法被我们忽略。在金钱与陌生人的生命面前，他最终选择了前者。没错，在一个法治社会，每个人都有自己的自由。然而，人的生命不可贵吗？贫穷难道真的能扼杀美好的希望吗？当法律出现了盲区，盲区造成的不幸就一定是不幸者咎由自取吗？倘若道德的呼唤能更强烈一点，药剂师将不会铁石心肠，道德的力量能更强壮一点，一场悲剧将会化解，取而代之的，会是人性真善美的光芒。

33、材料有两句话，第一句引用明代何良俊《四友斋丛说》的“白袍点墨，终不可湔”并加以阐释，第二句则提醒考生拓宽思路，不要把视野和写作局限在衣服与墨水上，理解其比喻义。由此，进一步分析可得出材料的重点是“为人处事做学问过程中的有些污点是永远也无法洗掉的”。那为人、处事、做学问都应该努力追求“白”的境界，使衣不染墨，也就是说，为人要正心不染尘、处事要不容假、做学问要不容虚。学生写到为人处事做学问以外亦可。

34、基本句型(转折过渡)：但是，在现实生活中……造成了……

35、科技是要发展的，但前提是必须符合伦理道德。人工智能技术已经发展到一定程度，如果不是从法律而从实际的角度来看，自主武器装置的使用不再是几十年后，而是几年后的问题。这也就意味着，不加以节制的控制杀人机器人的制造，人类将会机器主宰。挪威机构已经警告勿造杀人机器人，挪威主权财富基金不得投资与生产杀伤人员地雷活核武器的企业。法律已经要求基金伦理道德二限制对企业的投资。

36、    教师要做自己的摆渡者。当前，我国正在实行的教育改革，无论是从教育理念上，还是从教学内容、教学实施、教学评价等环节，都彰显了教育要适应时代的发展，要符合社会现实的特点。教师作为第一线的教育工作者，担负着教书育人的使命，是教育改革的实践者，更是教育改革的中坚力量。可以说，教育改革的成败在学校，学校教育工作的成败在教师。因此，教师职业的重要性决定了教师首先要做自己的摆渡者，必须要积极面对人生，敢于直面挑战。教师要敢于突破自己，用教育改革的新观念武装自己的头脑，坚持全面发展的素质教育观、“以人为本”的学生观和新型教师观，建立良好的师生关系。微博@中小学教师资格证考试整理坚持正确的观念之后，最重要的是要将教育改革的认识内化为教师自己的思想，进而转化成行动。只有做一名勇敢的摆渡人，跨越自己，跨越人生高峰的教师，才算是真正意义上突破教育屏障的教师，才能在教育改革的浪潮中成为中流砥柱。

37、记得一年级的第一学期我们上了两篇课文――《失物招领》和《手捧空花篮的孩子》。《失物招领》讲了一年级一班的唐老师带领同学们到植物园参观，中午吃饭的时候，同学们随手扔到地上很多垃圾，老师用失物招领的方式教育了同学们，并让同学们领回了垃圾。我们也从中得到了启示，要养成讲究卫生，爱护环境的习惯。保护环境从我做起，从小事做起。老师教会了我们做人“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。手捧空花篮的孩子?的故事告诉我们要做一个诚实的孩子。诚实是我们中华民族的美德，也是我们和睦相处的基石。一个有道德的人，也是一个善于赞美别人和关爱他人的人。

38、不一会儿，我来到了超市。超市里人山人海，货物也玲琅满目，使我眼花缭乱。我从货架上拿下一瓶香油，一看标价，正好十元。我遗憾极了，心想：只能抛弃这个心愿了。我闷闷不乐地抱着香油走到售货台前，把钱交给了售货员。可是，出乎意料的事情发生了。忙昏头的售货员竟把五元钱递给我，我惊讶极了，先是目瞪口呆，后来，才恍然大悟，原来是售货员找错了钱。顿时，我的心中一阵窃喜，攥着钱走出超市。

39、   dearmr.shakespeare,

40、　　教师是学生的榜样，在学生发展过程中起着示范性的作用。如果教师是一个品德高尚的人，就会潜移默化的对学生产生积极的影响。反之，如果教师是一个品行低俗或者行为失范的人，那么不仅对学生的行为产生影响，甚至会影响教育事业的发展。因此，教师要(1)认真学习相关知识，充实自己的认知;(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;(3)不断反思自己的行为，及时纠错。

41、顿时，我惊住了，不过五岁的一个小孩，竟然有如此的举动。于是，我的脸红到了耳根，惭愧极了，我只是踩了一脚，并没有想那么多，可这个孩子却想到了…….一个五岁的孩子，给我上了一堂生动的心灵教育课。

42、有一天放学回家，我突然看见窗台上停着一只鸽子。好奇怪啊，我小心翼翼地走到它身边，发现它不跟菜场里卖的鸽子一样，而是脚上套着一个绿环，绿环上还有一些字母和数字。我想，这应该是信鸽吧。我马上叫来爸爸，爸爸一边咯咯咯地叫着引，一边悄悄地靠近鸽子，把鸽子捧起来。鸽子没有拒绝，也没有害怕，乖乖地躺在爸爸手心。我们把鸽子养在一只箱子里，又上网查了查鸽子喜欢吃什么。原来鸽子喜欢吃黄豆，于是，我把黄豆碾碎，装在一个小碟子里，喂给鸽子吃，又给它了一杯水。我们想，信鸽的主人一定很着急。第二天，我们就打电话给信鸽协会。协会的工作人员说：“没关系，可能是鸽子飞累了，歇息一下。你们把鸽子放了吧，它会去寻找主人的。”我们从箱子里轻轻地捧出鸽子，走到阳台上。我心里还有点担心，鸽子会不会落入坏人的手中呢？它能找到自己的主人吗？我心里默默地祝福它：飞吧，鸽子，祝你能回到主人身边！

43、   reluctant(4)totakethemdown.also,yourgiftcertificate(5)totherealseafoodrestaurantwasverygenerous(6)andicanassureyouiwillputittogooduse!

44、   我们是中班xx小朋友的家长，孩子来幼儿园快两年了，最近几个月来，孩子每天早上都高高兴兴的入园，每天放学回家“今天我很乖”。他变得活泼了、快乐了、听话了、吃饭能自己大口大口的吃。不再是以前那个“我不想去幼儿园”、不喜欢参加集体活动、性格孤僻，甚至被认为是一个有问题的孩子。为此，我们家长本想将xx转出xx幼儿园，是x园长和我们沟通：“我们以后会多关注各方面弱一点的孩子。”孩子一点一滴的进步都是老师们无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教导，把爱渗入在孩子的心里。老师们，您们辛苦了，我们从心底里衷心感谢您们！

45、道德之光在人世真爱之中不断升华。那么，就让我们接过道德的接力棒，沿着这照亮的方向前进，给新世纪的中华文明，增添新的光芒吧!

46、所以说，道德是多么的重要，能让社会更和谐，让我们的家庭更幸福，生活更美好，人生更快乐，让我们做一个有道德的人。关于道德的作文9什么是道德？我曾这样问我自己。可有人说它是一种社会意识形态，有人说它是公共汽车上的让座，有人说它是随手捡起一张垃圾，还有人说它是陌生人之间的帮助，还有人说……

47、互尊互爱是尊重老人，爱护小孩；也是人们互相尊重，在公交车上，人们给老人，小孩，孕妇，残疾人，抱小孩的人让座，这是尊重，给有困难的人伸出援助之手，这是互爱。大家一定要讲道德，人人讲道德，世界更美好！道德的作文10“我在马路边捡到一分钱，交到人民警察叔叔手里边……”每当我唱起这首歌时，我就会想起我七岁那年的一件事。

48、   10月20日，我院经管系公管3班的史佳同学在天津工业大学拾到天津音乐学院管理系王磊同学遗失的钱包，其中包括人民

49、科学的创新是需要的，但符合伦理道德是必须的。以道德为话题的作文3那天，我去补课班，上了公交车后，找了个位子坐下，旁边坐着一位十七八九的小伙子，正戴着耳机听歌。过了几站地，上来了一位老爷爷，我一看，立刻站起来说：“老爷爷，您坐这儿吧！”“呵呵！谢……”老爷爷话没说完，那小伙子一下子站起来，硬把老爷爷拉到了他的位子上，“您坐！”那老爷爷变小鸡啄米般的谢那小伙子，我愣住了，小伙子瞅了我一眼，转过身一下子坐在了我的位子上，这时，有许多人都看到了这一幕，顿时，小伙子的脸红了，但仍装作什么也没发生的样子。我看看他，厌恶的把头转了过去……

50、让我们从现在开始，坚守拥有道德，去叩开那成功的门吧!关于道德的作文2做一个有道德的人，其实很简单，只要你在生活中多关心他人，多奉献自己，遇到什么事多为别人想想，你就是一个有道德的人。

51、　　我们具体怎么做，才能把这些反面的社会现象杜绝

52、    教师要尊重学生的身心发展特点，让学生自然成长。德国教育家第斯多惠曾说：“一个拙劣的教师把真理送到人面前，一个优秀的教师教人寻找真理。”现实生活中，就业压力大，攀比之风浓重等问题都使得我们给学生强加了很多观念，从而成为学生成长过程中的不利因素。那么，如何成为一名优秀的教师呢？我认为，一名优秀的教师要树立正确的教育理念，更要尊重学生身心发展规律、因材施教，同时也要营造民主型师生关系。只有这样，才能达到教育的最好方式—不干涉，才能让学生自然成长。

53、   xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

54、所以我们每个人做事要从小事做起，从一点一滴做起，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不闯红灯。这样我们这个社会才会更文明、更和谐。以道德为话题的作文200字3道德，两个字加起来一共27笔画，写起来很简单，但是做起来好像比写起来简单，又好像比写起来复杂。做一个有道德的人，很简单，只要用心就可以。

55、    要求：文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

56、“丑陋是永远打不赢的官司。”书写是文章的服饰，标点是文章的呼吸。《考试说明》要求：“书写规范，卷面整洁，标点正确。”《高考作文评分标准》则进一步规定：“字迹潦草，难以辨认，标点不清或错别字太多，判为三类卷(41分以下)。”有一位济南的评卷老师明确地说：“看卷面就可以看出整体素质，字体差的答卷不用看也就30多分。”评卷是件苦差事，评卷老师一天要端坐七八个小时，考虑三评四评的因素，意味着在7天的正评时间里每人平均要评阅4000多份，让评卷老师花时间去辨认你的字，或给评卷老师造成阅读困难，令其产生厌倦情绪，必大大影响作文的得分。

57、对于个人，道德能迸发奇迹，对于国家，亦是如此。韩非子以法强秦，却猜不到秦王朝的二世而亡；董仲舒弘扬儒教，德正天下，成就了大汉王朝的不朽历史，也让“汉族”这个名字成为华夏儿女共有称呼。以法治国，可平天下；惟贤惟德，能服苍生。法制给了社会一个底线，而道德在人心中建立了准则。

58、    教师要做学生的摆渡者。教师是花园里辛勤工作的园丁，每个花木的成长都离不开他的辛勤耕耘。为了使每个学生都能健康成长，教师要做学生的摆渡者。人的成长并不是一帆风顺的，在生活中，总会遇到这样或那样的困难和挫折。那么面对困难和挫折，应该怎么办呢？教师不能代替学生直接度过所有困难与挫折，而是要帮助他们成为生活中的强者、帮助他们成为敢于直面惨淡人生的勇士。现代教育要求，学生是主体，教育的一切都是为了学生。因此，教师要做学生学习和成长路上的引导者，做学生的摆渡者，帮助学生树立良好的心态，面对人生，挑战困难，勇攀高峰。

59、每一个分论点自然段的行文，基本结构包括四个方面：意义和作用+正面论述+反面论述+具体措施。

60、③在“团体格局”中，道德的基本观念建筑在团体和个人的关系上。团体是个超于个人的“实在”，不是有形的东西。我们不能具体地拿出一个有形体的东西来说这是团体。它是一束人和人的关系，是一个控制各个人行为的力量，是一种组成分子生活所倚赖的对象，是先于任何个人而又不能脱离个人的共同意志……这种“实在”只能用有形的东西去象征它、表示它。在“团体格局”的社会中才发生笼罩万有的神的观念。团体对个人的关系就象征在神对于信徒的关系中，是个有赏罚的裁判者，是个公正的维持者，是个全能的保护者。

61、小行为，大道德。的确，从一个人的言行举止中就能看出这个人的品质、思想如何，他是怎样一个人。讲道德是一种最淳朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线。我们每一个人都想完美，道德是其中必不可少的一环，拥有道德眼前一片晴空。从生活的小事做起，从身边的点滴做起，你会快乐一生，终身受用。以道德为话题的作文7在日常生活中，道德对于每个人是多么的重要呀!我们只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，设身处地地为他人着想，用满腔热情去做一件事，并尽自己最大的努力去做好这件事，才能得到快乐和欣慰，这就是道德的重要意义。

62、每当思及这样的问题，就总会大感生命之短暂，视界之狭小，无缘见到最后的真理。总之的总之，最后的最后，也还是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

63、   afterbeinginvolvedinanaccident,youwerelookedafterbymr.shakespeare.writeaspeciallettertoexpressyourthanks.

64、结合本章内容，简要概括作者认为孔子经常提到的“仁”无法成为个人对团体的笼罩性道德观念的原因。

65、这种事例还有很多，医生为了挣钱，收到了许多红包；小贩为了挣钱，可谓是绞尽脑汁；司机为了车费，绕起了偏道……

66、?每日打卡>day3《教育/教育教学知识》教育与社会、文化、人口