安全常识教育教案【精选75句】

安全常识教育教案

1、20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤

2、活动准备情景表演所用的道具，排练情景表演。(安全常识教育教案)。

3、3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、将衣被等御寒物放至高处保存;将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高处，票款、首饰等物品可缝在衣物中。

5、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。()

6、自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么？教师

7、生1：刘XX不该去搭拖拉机，老师平常就叫们不要搭乘农用车和三无车辆的，因为农用车本来就不是载人的。

8、(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

9、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

10、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。

11、(2)教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。(安全常识教育教案)。

12、　　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方必须要扶好栏杆。③上下楼时不

13、一是粘性泥石流，含大量粘性土的泥石流或泥流：其特征是：粘性大，固体物质占40—60%，最高达80%。其中的水不是搬运介质，而是组成物质，稠度大，石块呈悬浮状态，暴发突然，持续时间亦短，破坏力大。

14、教师：“出现了火情，该怎么办?”“现在是秋季，天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”

15、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

16、老师伸出一个手指点东西，介绍：“点东西的手指叫食指”。

17、只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。安全教育教案篇5活动目标：

18、同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

19、第二块是让学生发现家务劳动中的安全隐患。这一块我先问学生家里都帮父母做些什么家务，学生当然回答一些例如“扫地，拖地，摆餐具”之类的简单家务，后面我又问，做这些家务时父母都关照你们要注意什么？学生这时思维一直被控制在“扫地，摆餐具”中，自然说不出这些家务中要注意些什么，课堂气氛有些僵持。后来发现问题可能是我提的问题上。如果我把两个问题连起来，“你在家都帮父母做些什么家务，在做这些家务过程中，他们关照你们要注意什么？这样学生是不是能往一些有一定危险性的家务方面想，就像我事先预设的，比如登高取物，烧饭做菜，烧开水……(这也为第三部分厨房里的安全隐患做好了铺垫)。从这里我深刻认识到一堂课中，教师的引导起着至关重要的作用，教师不单单要有充分的预设，更重要的是要引导学生走入你的预设，得到理想的生成。

20、要遵守秋游地点的有关规定，游玩时自觉地排队。

21、进芳芳家坐下，向峻鹏了解刚才发生的事情的经过(峻鹏是被拐骗的)。

22、(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

23、(评析：引导学生熟悉从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价学生画画的水平和技巧，而应重在发现学生是否有创新意识。)

24、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。

25、活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。

26、　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

27、让同学们知道冬春季节是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，掌握流感的主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。

28、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么，他们做的对吗。

29、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛.

30、教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第学做小小礼貌人。(精选)安全教案模板集合5篇5活动设计背景：

31、教师：你们刚刚看到了什么？(地震)地震给我们带来了哪些灾害?

32、过险桥，穿山岭，桥断石落会伤人，连续转弯上下坡，看清情况慢慢行；

33、师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。

34、当幼儿听到音乐响起的时候是说明地震来了，教师这时组织幼儿找好躲避的地方。当幼儿听到音乐已经停时说明地震已经停了，这时教师组织幼儿有序的往空旷的地方转移。

35、①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？

36、留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。

37、同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢？

38、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

39、教师和幼儿一起讨论，讨论后请幼儿观看室内自救动画。

40、今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。

41、录音机，山洞(小椅子摆成)，小垫子(铺成小路)，纸球(地雷区)

42、深入了解劳动方法不正确所带来的严重后果，进一步明确如何安全劳动及如何处理劳动伤害。

43、芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);

44、为了增强师生防恐防暴意识，提高自我安全防范能力，掌握科学的自救自护技能，太平小学将防恐防暴教育纳入学校安全教育内容，积极开展防恐防暴安全教育。今天，教师联系学生特点和本校实际，进行防恐防暴知识的宣传、教育和指导。通过“防恐防暴”教育，学生们充分认识了什么是“恐怖组织”，什么是“反恐”，学会了一些必要的“防恐防暴”方法，有效地提高了师生的安全意识、防恐意识。

45、看了这些报道，大家有什么话想说吗？(代表说)

46、生举例说说生活中还有哪些会对眼睛造成伤害的事。

47、引导幼儿通过观察与触摸沙和水的特性，激发幼儿参与活动的兴趣。

48、注意公共场所的礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要在公众场合大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。

49、(2)展示考察日记。(声、形、动画同时展示)

50、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。

51、(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。

52、　　芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

53、①提问：图上的两个小朋友在干什么?你觉得这个小朋友为什么要拉住他

54、教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

55、不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快等电器；不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告门卫或教师。

56、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

57、师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下

58、(2)异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等；

59、只要我们处处小心.注意安全.学会自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的`情况或危险.就能健康的成长。安全教育教案篇2教学目标：

60、小手可以藏起来，病毒宝宝也会藏起来，那么病毒宝宝藏在哪里呢？

61、知识方面：了解有关的知识；明确校园不安全的行为。

62、本活动我让幼儿初步掌握了自我防范意识和自我保护能力，同时让幼儿之间相互传授经验，让幼儿了解爸爸、妈妈或老师不在身边时，有陌生人给好吃的、好玩的，都不能接受，更不能跟陌生人走。

63、sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)

64、如果你一个人在家时，有陌生人敲门，你会怎么办？

65、组织学生进行表演摔倒后到的自救和互救，教师及时指导方法。

66、师：这是什么标记？平时，小朋友应当怎样防火？万一发生火灾，我们应当怎样做？

67、群众活动中要一切行动都听从指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

68、a.发生什么事了?他们怎么做?小英说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

69、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师指挥等。

70、教师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开，告诉大人或打电话叫医生。

71、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。()

72、师：“同学们，老师还有一个问题，你们能帮我解决吗？‘我们不酒后开车’的说法合适吗？为什么？”

73、组织学生讨论：摔倒了该怎么办?可以分组讨论，讨论出结果选代表汇报。

74、活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。安全教案篇6活动目标：