用成了造句子一年级下册【精选36句】

用成了造句子一年级下册

1、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

3、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。(用成了造句子一年级下册)。

4、______________被____________。

5、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

6、一块贫瘠黄土地经过家人努力竟成了片绿油油菜地。

7、菜园里最大的收获就是丝瓜了。丝瓜藤沿着架子形成了一个“丝瓜凉棚”。一阵风吹来，丝瓜一根根在凉棚下随风摇摆，朵朵黄色的丝瓜花点缀其中，散发出阵阵花香。想吃丝瓜了，就随手摘两根，真是新鲜极了！

8、十分用心    十分________________

9、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

10、十分之一叫一成：九～金。村里今年收的庄稼比去年增加两～。

11、___________________________________

12、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

13、__________又__________。

14、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

15、______________有______________。

16、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

17、_______一边______________一边_______________。

18、冬天带来了美丽的白雪，结了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的场所。竹子已停止了它的舞蹈，在寒风中静静地等待来年的春天。

19、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

20、火红火红的太阳    火红火红的__________

21、泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个巨人，矗立在万山之中，正深情地俯视着大地。

22、十分用心    十分________________

23、____________是____________。

24、蔚蓝的天空没有⼀丝⽩云，成了⼀块宽⼴⽆边的蓝盈盈的玻璃。

25、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

26、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

27、把地翻松      把_________________

28、___________多么_______________。

29、美丽的眼睛像______________。

30、__________用心____________________。

31、__________最____________________。

32、部编版一年级语文下册：各单元易写错字的知识点归纳

33、阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。

34、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

35、___________________________________