用时而时而时而时而造句【精选48句】

用时而时而时而时而造句

1、体验由于孔隙的窄小而形成“挤压”的感觉。这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”，“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是……准”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。

2、海边的天空是可爱的，高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞，彩云随着早、中、晚时间的变化，不断变换着颜色，时而金黄，时而洁白，时而象火一样红，我很少看见这么美的天空。

3、(2)“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。第二句中动中有静

4、31把下列句子排列成一段通顺的话，在( )里填上序号。

5、含牛的成语:牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试  牛鬼蛇神 牛郎织女

6、李明迅速站起来，大步的走上讲台，熟练的讲起故事来。

7、不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。

8、敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼罗列屏障 突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部稍微额角擦伤蜿蜒钟乳石依据 上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠   凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎 绵延绚烂 

9、重难点：感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。指导学生找出作者的游览顺序，也不要着急，等学习了课文内容后，再回头来，理清顺序就容易了。在学习的过程，可以设计一些语言训练，用“时而……时而……”，“即使……也……”这些词说话，在训练的同时，注意启发学生多角度思维，天上的、地上，远的、近的都可以联系起来，给孩子们的思维拓展更广阔的空间，这样的学习才有意思。

10、 广阔的土地  一道道水纹  一块翡翠  一只小船  一团漆黑    十进房子    

11、不难想像，作为母亲，她们的知书达礼对儿女先天资质和后天修养产生的影响。

12、(2)句子运用了________的修辞手法。请用这种修辞手法再写一个句子。

13、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

14、　　(1)令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。

15、画出课文中的新词,并根据上下文或查工具书理解它们的大概意思。

16、　　.诗人情感不同(前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。)

17、沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢！

18、人教版小学四年级语文下册期末复习资料(字词句)

19、(4)蜿蜒：上下起伏前曲折像蛇类爬行的样子。

20、傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔跑的野马，时而像乖巧的绵羊，时而像狡猾的狐狸zaojv.com，时而像迷失的小鸟。

21、雷达捕捉到一个神秘飞行物，它时而疾速行驶，时而缓慢移动，时而竖直爬升，时面垂直下坠，真是奇特啊！

22、“溶洞、石钟乳、石笋”等词语及图片，同学们看到过这些奇异的景象吗？今天，我们就和作家叶圣陶先生一起，走进金华，走进那狭窄的双龙洞。(板书：17记金华的双龙洞)

23、(1)“时而……时而……”说明了溪流蜿蜒曲折，因为溪流的宽窄不所以才形成流水速度的缓急不同。

24、36很久很久以前，宇宙混沌一片。(改成比喻句)

25、22天上的云时而像骏马，时而像白羊，时而像兔子。

26、前进—后退 拥挤—松散   保护--破坏  干净—肮脏  善良—丑恶 沉重—轻便 踌躇—果断 忧患—安乐   灵巧—呆板  创造—模仿  黝黑—白净 赞扬—批评

27、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

28、或者......或者......　　与其……不如……　　宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

29、说说对这句话的理解，体会句子中的因果关系，音韵节奏感，和作者当时的心情等。预设：一个“迎”字，点明作者是逆溪流而上。

30、34勤劳 饱满的果实   辛苦 发自内心的喜悦

31、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。

32、( )1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊天来的邀请，到清华大学工作。

33、(  )由于他刻苦练习，终于成为世界上一流的音乐家。

34、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

35、　　表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很

36、天上的云朵变幻莫测，时而变凶猛的老虎，时而变可爱是小图，时而变腾飞的龙，时而变翻滚的浪花。

37、文章开门见山，直接点明游览的时间和地点。又以简洁的语言写了途中所见的景物，用“眼前一片明艳”概括了山区生机盎然的春色，再以具体、形象的语言描绘了双龙洞的特点。在记叙中，作者的语言朴素，真实可感。

38、　　②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

39、粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

40、款待—接待 鼓动—鼓舞启示—启迪   隐蔽—躲藏  沉寂—寂静  凶恶--凶狠

41、世界最美的东西莫过水，时而无瑕温暖，时而雄浑壮阔，时而灵动可人……，徜徉其中，身心愉悦，感解之深，它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永远是伟大的工艺品。

42、复习几种修改符号：  删除符号   改正符号     对调符号   移动符号

43、研读洞口、外洞、内洞各自的特点，以及作者是怎样把这些特点写具体的。

44、(6)突兀森郁：形容山势险峻,树木繁茂。突兀,山峰高高耸起的样子；森郁,形容树木多而茂盛。

45、人类既强大又虚弱，既卑琐又崇高，既能洞察入微又常常视而不见

46、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。

47、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。