津津有味解释【精选77句】

津津有味解释

1、他津津有味地谈著这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。

2、象粪咖啡的味道似牛奶朱古力、坚果、香料和红莓味，每公斤要卖1100美元。

3、王教授的演讲十分精彩，让在场人士听得津律有味，欲罢不能。

4、今天我买了一本杨红樱的小说书，我一回家就迫不及待捧起书津津有味地看了起来。(津津有味解释)。

5、以下的感觉不合条理，古怪，用萨特以上的话说，是“最不愉快的”，感到“恶心”，导致了抑郁或者精神的刺痛，某种精神创伤，但是却欲罢不能：餐叉被我以某种方式握着、我走进房间时手里感到某种冷冰冰具有某种个性的东西所吸引，仔细一看，不过是门锁，而早上遇见一张陌生的面孔，那几乎算不上是面孔，十秒钟后才发现是个熟人——自学者，洛根丁显然对这个自学者丝毫没有兴趣，所以不会注意看他的眼睛、鼻子、嘴。(津津有味解释)。

6、她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。

7、所谓末法时期就是指一个人颠倒了生命本末的时期，本来拥有完整无量的宇宙，却以得到残缺有数的东西为乐，把应该修心之本的时间空间花在了追求数字游戏上，个十百千万亿数字再大，在无量心力面前也是不值一提的，修出金刚菩提心就是打开无量生命能的钥匙，金刚菩提心的好处若是说出来会让能量高一些的人感觉不可思议而心生狂乱，为什么心生狂乱，因为不敢想象无法思议但又好像无法辩驳，能量更低的人会认为讲金刚菩提心好处的人是神经病。不能怪这些人，一般的人没接触过上上乘的生命利益，就像有收入万元的人怎么也想不到日收入上亿的境界。

8、出处：明·毛以逐《曲律跋》：“(王骥德)先生于谭艺之暇；每及词曲；津津乎有味其言之。”

9、所以等乌鸦啼叫完了后，他才可以安睡，才可以酣然如酒醉。

10、“津津有味·读科普”丛书的英文原版为企鹅兰登出版集团的明星书系“WhereIs/Are系列”。译林社引进后，将其打造成中英双语分级读物，该系列的每本书均是一个独立主题，有的是世界著名地标，有的是自然奇观，有的是历史建筑。为了更契合中国学生英语学习现状及《新课标》要求，丛书分为三个级别，其中每本书的体量平均为一百页左右，语言简洁生动，原汁原味，学生可根据各自的学习程度进行科学选择。

11、食毕漱口，令牙齿不败；叩齿令津满口，则食易消，人无百病；饱食而卧，食滞成积，乃生百病。

12、“译林云教研”将分三期直播中学段英语“1+X”课内外融合阅读教学观摩活动，第一期直播时间是11月10日，其中所用阅读图书均选自“津津有味·读科普”系列，敬请关注！

13、如果一个人的脾胃功能不好，则化生唾液的能力减退，继而出现口干、口渴，吃东西时，唾液分泌达不到一定的量，不能满足湿润、溶解和消化食物的需要，则出现吃不下、吃不香的情况。临床上有些病人，因为口津极少，吃东西就像嚼蜡，根本就吞咽不下。所以，千万别小看津津有味这个成语，饮食能津津有味，也是人生一大幸事。

14、萨特以上的描写具有画面感，它把啤酒杯解构了，但生活中并不乏这种情形，就像我们观察一个人的眼睛，被它迷住了，但没看脸，脸是跟着眼睛走的，把某个局部的深刻印象孤立出来，走极端，会导致某种莫名其妙的心理创伤，它可能痊愈，也可能不痊愈。萨特说以上的情形使他害怕，其实是他自己在心里破坏了日常物件或者人的相貌的原有秩序，钻牛角尖，是人的心态变了，而日常秩序根本没有任何改变，只要按照秩序思考，就会痊愈，这就像你上床睡觉时要按部就班，而不要疑神疑鬼地看看床底下是否藏着一个人。

15、在莫奈的这个作品中，光是美感最主要的来源，红日倒影在水中，波光粼粼，在视觉上光仿佛一直在闪烁变化。静态的画却有了动态的效果。

16、马奈《莫奈一家在他们位于阿让特伊的花园里》

17、津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 

18、究其原因，回溯源头，其实，就是不知道“津”这个字的多种解释，自然也就不知道被明朝皇帝朱棣封做“天子津渡之地”的现代直辖市——天津的来历。

19、下班后一路上食堂，她还津津有味地讲解新的操作法。

20、(解释)：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

21、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

22、小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

23、象粪纸成本低，产出却高得惊人。一般情况下，一头成年大象平均每天要排出100多公斤的粪便，1公斤象粪能制造出60多张A4大小的纸张。虽然象粪纸里75％的原料都是大象的粪便，但因为使用了特殊的工艺，产品不但没有臭味，而且手感非常细腻。

24、HI，我是哈哈老爸，这里是我为你们开辟的一个新专栏，叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出，周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化，了解每一个成语的来龙去脉，历史典故。更可以孩子学习中文知识，做一个合格的中国人，增强我们的文化自信，民族自信！

25、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃着。

26、(反义词)味同嚼蜡、索然无味、兴味索然、枯燥无味、如嚼鸡肋

27、由于多数孩子的学习习惯是“听说逻辑”，没有习惯去咬文嚼字，所以我们在学习宋代词人秦观的《踏莎行》时，理解“雾失楼台，月迷津渡”中的“津渡”二字，孩子的解释是“茫茫的渡口”。

28、1⃣️理解一个字、一个词，尽量做到，知其然，还要知其所以然。

29、这首诗从写景出发，说柳宗元去世后，当年的柴门和竹篱还依依存在，可是野草和青苔却一天天增多。现在纵使邻居有人懂得吹笛，但老朋友谁能在从这里经过？

30、萨特正是这样写的：“从前我是为安妮而思考的——甚至在她离开我很久以后。现在我不为任何人思考，我甚至无意寻找字词。字词在我身上流动，或快或慢，我不使它固定，而是听之任之。在大多数情况下，我的思想模糊不清，因为它未被字词拴住。思想呈现出含混可笑的形式，沉没了，立即被我忘得一干二净。”(同上，13页)

31、斯里兰卡的大象孤儿院曾为堆积如山的大象粪便头疼不已，而如今，这些大象粪便被造成精美的“象粪纸”,并成为斯里兰卡的国礼。

32、(示例)： 小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

33、口中生津一方面可以解渴舒顺，另一方面可以滋润自己的生命，品饮茶汤后生津，不但能舒顺喉韵，滋润口腔，营养生命，更能提供品茗的精神意境。

34、汪藻在诗词上也有很强的造诣，比如这首《点绛唇》将心中的寂寞描写得淋漓尽致，整体格调有一种幽寂的气氛，梅花影子，落霜漫天，这些略带冷清的意象都将诗中的情绪烘托得饱满。

35、(解释)：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

36、虽然心情沉痛，刘禹锡却在诗句中将浓烈的情绪化淡，让诗句只留下了淡淡的忧伤，留下无限悲伤在诗歌之外，让人回味无穷。

37、据称，在清莱金三角度假胜地，安纳塔拉宾馆有自己的大型象营地，而他们的咖啡豆正是从此提炼出来的。

38、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

39、他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了。共2页:12下一页。

40、但萨特不想按秩序思维，于是他这样写道：“我想是我变了，这是最简单的答案，也是最不愉快的。总之，我得承认，我被这些突然的变化所左右，因为我很少思考，于是一大堆微小变化在我身上积累起来，而我不加防范，终于有一天爆发了真正的革命，我的生活便具有了这种缺乏和谐和条理的面貌。”(同上，11页)

41、世间万物忙忙碌碌都在向往生命的最终圆满，只是掌握金刚菩提心钥匙的忙碌后圆满，没有掌握的忙碌后反而走向残缺，按照生命等级天神等级 、人等级、阿修罗等级已经很高了，但他们依然没有修出最圆满完整通透的金刚菩提心，只要没有达到最终圆满的众生，不管在哪里，都应该以心性为布施供养以肉身为塔，心性的能量在供养布施于肉身的过程中越来越通透有质无形，肉身之塔在受心性能量供养的过程中越来越生机活力，生机活力到如同鲜花能向外散发香气一样，心性与肉身的共同蜕变的过程就是金刚菩提心越来越圆满通透的过程。

42、Ungerleider,L.G.,&Mishkin,M.(1982).Twocorticalvisualsystems.InD.J.Ingle,M.A.Goodale,&R.J.W.Mansfield(Eds.),Analysisofvisualbehavior(pp.549-586).Cambridge:MITPress.

43、引证：十余年来，在不少出版物中我都看到这幅画，它为不少人所～。◎秦牧《一幅古画的风味》。

44、这，好像也不违和……呃，不过太阳怎么也消失不见了！好像隐隐约约中比前面少了美感。这是怎么回事呢？

45、“津津有味”这个成语，孩子们非常熟悉，也知道大概意思：吃得有滋有味。但当我问“津津”两个字什么意思时，多数孩子是不知道的。

46、姑嫂两个女子一起梳头，相互争胜，想要看谁梳的头更好。结果姑娘梳的头发是盘龙髻，而嫂嫂梳的头发是羊兰头。

47、萨特的《恶心》不是从天上突如其来的掉下来的，作为20世纪一部影响巨大的文学作品，它的奇特之处，在于给小说《恶心》以最大影响的，与其说是来自文学前辈，不如说是克尔凯郭尔、尼采、胡塞尔开创的现象学描述世界的方法。哲学思考改变文学艺术，从别的领域收获创作灵感，就像诗人阿波利奈尔与画家毕加索，不同专业之间的原有鸿沟不再存在。

48、只见他正往腌牛肉上涂热芥子酱，显然吃得津津有味。

49、老子曰：“汝自洒濯，熟哉郁郁乎！然而其中津津乎，犹有恶也。《庄子·庚桑楚》

50、曾经有人问汪藻：“归梦浓如酒，何以在晓鸦啼后？”

51、刘禹锡写这首诗的背景是在柳宗元死后三年，有一个僧人告诉刘禹锡说：“愚溪再也不像从前的样子了。”

52、现代“神经美学之父”SemirZeki教授

53、《恶心》是日记体裁，它的好处是截取生活片段的印象，不必统因为传统文学的叙事方法，就是整体系统的人物情节的因果关系，这是传统小说，19世纪小说家司汤达的《红与黑》在写出小说的第一句话时，就已经想好主人公于连要在小说的结尾部分死掉，中途的所有情节，都是作为统一的大大小小的因果关系作为铺垫。它是一部事先就安排好人物命运的小说，人物就像是作家手里的木偶，它不会发生意外，偶然性没有地位。从以上三个哲学提问来看，它不符合日常生活里的真实，因为从一开始，它就只给小说人物命运一种必然的可能性。

54、这首山歌语言质朴，内容生活化，非常接地气，因此流传很广。不过在有心人眼里，这个诗歌不只是讲梳头那么简单。

55、当给莫奈的原画加一个黑白滤镜，薄雾的清晨变成了清凉的深夜。

56、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。

57、按照陆荣的意思，一个人想要有所成就，那么就要注意培养心，要有崇高的志向。

58、第1首，《点绛唇》：永夜厌厌，画帘低月山衔斗。起来搔首，梅影横窗瘦。好个霜天，闲却传杯手。君知否？晓鸦啼后，归梦浓如酒。

59、这首明代的山歌是当时流行民歌，内容却并不是爱情方面，而是描绘了一幅生动的生活画面。

60、2022年3月，教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(下称《新课标》)中明确提出英语学习的重要性——“对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用”。译林出版社专注于英语教育出版，拥有完整而专业的英语教材、教学资源和学习资源开发团队，在响应《新课标》对英语学科教学要求和育人要求下，精心开发，细致打磨，并于2022年10月推出这套内容优质、资源丰富的英语阅读丛书——“津津有味·读科普”。

61、麝香猫在印尼特爱精选肥美多桨的咖啡果子吃，吃了又难消化，原粒咖啡豆又拉出来了，当地的农民通常把发现麝香猫的大便当作是上天的恩赐，他们把麝香猫便捡起来，小心地收集，再经过挑选、晾晒、除臭、加工烘焙等数道工序，制造出“猫屎咖啡”。

62、虽然只是平凡的小故事，但在他妙语如珠的讲述下，却也让人听得津津有味。

63、猫屎咖啡冲泡出的咖啡浓稠度堪比糖浆，口间还会留有淡淡的薄荷清凉。品尝过KopiLuwak的专家，比喻它为人间极品咖啡。

64、第2首，《伤愚溪》：柳门竹巷依依在，野草青苔日日多。纵有邻人解吹笛，山阳旧侣更谁过。

65、如果宇宙是一个实有的浑圆经纬球体，那么哪怕一个微尘在里边也是一个经纬的坐标。

66、以上也决定了《恶心》一书的文字的画面感极强，但是却难以画出来，它只不过给主人公日常触及的人和事情，施以陌生的意义而已，但这样的陌生天生具有不用掩饰的幽默感，因为所谓发笑或者惊喜，往往在于发生了念头中的意外。如果你不像萨特所描写的那样想问题，日常生活就会一切照旧，什么新鲜事都不会发生。但是如果你像萨特那样想心思，那么惊奇几乎会无处不在，可是真实的物理世界，其实什么实质性的改变都没有发生。

67、出处：明．毛以遂〈曲律跋〉(据明．王骥德《曲律》引)余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生于谭*(艺)之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。

68、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

69、第3首，《山歌》：南山脚下一缸油，姑嫂两个赌梳头。姑娘梳成盘龙髻，嫂嫂梳成羊兰头。

70、汪藻的意思是说乌鸦不停叫，让他心绪烦乱，完全不能睡觉。

71、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

72、在印度首都新德里，有3万5千头牛在那里游荡，而牛群占道，车辆绕行也成了街头常见的情景。这是因为在印度人的心目中，牛是非常神圣的动物。由于爱屋及乌，他们连牛的粪便也不嫌弃。

73、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！

74、其实，大象的粪便并不是那么“丑陋”，它颜色金黄，本身也没有什么腥臭气味。斯里兰卡的象粪纸主要有两种颜色，而这与大象的食物息息相关：一种是深色纸，用吃棕榈树叶的大象的粪便制成；另一种是浅色纸，其原料则是专吃椰子的大象的粪便。

75、我们对于美的感知离不开视觉系统。赏析一幅作品，常常从光影、构图、叙事，这些技法的背后可能与我们的神经结构有关。

76、以上，我对于如何理解萨特的《恶心》所做的心理铺垫，已经足够多了，那么就可以津津有味地理解它的内容了：