好习惯养成鼓励话语【精选56句】

好习惯养成鼓励话语

1、如果父母平日说话就是温和有礼貌，再加上日后亲子阅读里多给孩子接触诗歌、经典、文学作品等，那么这个孩子的语言素养一定不会差。

2、 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

3、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

4、自觉安静入睡，午睡期间入厕不影响其他幼儿，醒后不打扰其他幼儿；(好习惯养成鼓励话语)。

5、教育是什么？就单方面讲，只须 一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

6、现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，浪漫的爱情只适合用于梦想。

7、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

8、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

9、    习惯基于行为主义的学习原理，主要包括三个方面：巴甫洛夫的经典条件反射学说、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的模仿学习原理。

10、❖自觉排队如厕，不打闹，不逗留，文明如厕；

11、人生，就要闯出一条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽避失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。

12、曾经那份不完美的感情已经逝世，如今我要重新将它复活。

13、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

14、❖姿势正确、安静阅读，不干扰他人看书；倾听和表达习惯

15、做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实激励人心的句子，激励人心的话语好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

16、❖能独立、安静进餐。正确使用餐具，不乱敲餐具，咀嚼食品时不发出声音；

17、     周六  08:30—10:30  研修生专业课

18、儿童期是形成习惯的关键时期，希望家长们能让孩子们养成这七个受益终生的好习惯。

19、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

20、    何为学习？就是指使行为者感觉到“行为”与“奖励”是有联系的。只要通过将行为与奖励不断重复、建立联系，就可以培养起操作者的行为模式。奖励可以培养行为习惯，很棒吧？

21、真正的不是在一起有聊不完的话，而是即便不说一句话也不感到为难。

22、不破坏班级的桌椅、图书、玩具等物品及公共设施。

23、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。

24、在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

25、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

26、在幼儿时期就开始培养起阅读的习惯，会比成年后再来培养容易的多，也会在无功利性的阅读中更加发现阅读的乐趣。当一件事是有乐趣的，那么离习惯就不远了。

27、❖接待客人或做客时，能友好地与小客人相处，懂得谦让；离别时，知道礼貌用语；

28、结果：小白鼠一开始不停按钮。过一段时间之后，小白鼠学会了间隔1分钟按一次按钮。当掉落食物停止时，小白鼠的行为消失。啧啧，失败了。没有培养起小白鼠连续按按钮的行为，反而使小白鼠“偷懒”了。为什么？因为行为者知道短期内行为不会再得到奖励。

29、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯

30、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

31、3)、你不再恐惧与担心，刚开始微习惯你会担心自己坚持不下去，但是等到有一天你发现你一直习惯做这个事情，已经变成你很深刻烙印了。

32、    请大家猜猜，儿子说了句什么话吧？——"爹，转弯啦！"太聪明了！能说说为什么吗？对！牛习惯于在拐弯处听到“爹，拐弯啦”这句话，然后闻声而动！  

33、高考就是一锤子买卖，就看你最后一哆嗦。前面考得再好，最后一次考砸了也没人会记得你。

34、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

35、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

36、幼儿时期的作息习惯对过渡到小学阶段特别重要。当孩子从小就习惯了按时按点地做每一件事：起床、吃饭、喝奶、上幼儿园、运动、阅读等，到了上小学时才能自律自己的学习和生活，更加有规律地进行娱乐和学习，达到两者的平衡。

37、    由于概率性给予结果，行为者很难直观地判断机制是否失效，所以单次的失败不会给予明显的“惩罚”效果，终止行为者的习惯，从而行为者的学习行为会一直持续下去。

38、　　鼓励是指鼓劲而支持，表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。

39、2)，通过时间累积，非常认同你微习惯身份，比如我是健身达人，我是个业余作家等等；

40、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

41、❖能够独立整理玩具、书包，能保持玩具清洁；

42、很多人没有建立微习惯主要原因实际上最重要的就是没有认清这个习惯来源，这个正如韩寒所说，“为什么我们听说过这么多道理依然过不好这一生”。其实最重要是我们没有理解每个微习惯内在价值，所以很多人即使知道健康很重要，但还是不愿意付出时间去健身，因为还没有触及到他内心价值点。

43、如果你想建立你的微习惯，最好是能建立你的头脑回报机制，因为我们的大脑运作方式就是这样，如果没有回报，大脑其实会变成一种抵触，所以一旦建立了回报机制，就能激发你后续的努力。比如锻炼可以让我们拥有马六甲线，可以有良好的感觉或者健康的体魄，比如写作可以让我拥有好的文笔，深度思考等都是比较正向的回报关联，这种回报关联能让我们对习惯养成更好基础，也会持续增强我们意志力。

44、   我们身边经常看到， 很多从小就爱整洁的人，不管有多累也要每天收拾房间，如果不收拾，就感觉不舒服，有的人挤牙膏一定要从底下往上挤，如果别人不这样，他就会生气。这就是习惯的力量。

45、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

46、　　接下来又进行了第三轮测试。这一次，所有孩子参加同一种测试，没有选择。这次测试很难，是初一水平的考题。可想而知，孩子们都失败了。先前得到不同夸奖的孩子们，对失败产生了差异巨大的反应。那些先前被夸奖努力的孩子，认为失败是因为他们不够努力。而那些被表扬的孩子，则显得很沮丧。

47、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。

48、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

49、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

50、❖回家后能主动与家人打招呼，简单向家人讲述发生的事情；

51、    随后，孩子们参加第二轮有两种不同难度的拼图测试，他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难，但会在测试过程中学到新知识;另一种是和上一轮类似的简单测试。猜猜看，孩子们会怎么选择？

52、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

53、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

54、❖养成良好如厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子；

55、能够在成人引导下使用礼貌用语，如“早上好”、“你好”、“再见”；