文明礼仪有哪些(小学生)【精选66句】

文明礼仪有哪些(小学生)

1、举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。

2、(1) 客人来访，事先做好准备，热情接待；

3、请改文章说斧正，接受好意说领情，求人指点说赐教。

4、按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。 

5、　　(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

6、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

7、体育运动是我们学习和生活的加油站，积极参加各种运动，能增强我们的抵抗力，促进身体的生长发育，缓解学习上带来的紧张感，提高自信，保持健美。

8、(5) 讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

9、(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 　　

10、学生文明礼仪和良好行为习惯的培养，需要家校携手，常抓不懈。希望家长朋友能与学校一同在孩子成长历程中融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导孩子从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，让孩子成为文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

11、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。(文明礼仪有哪些(小学生))。

12、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。

13、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

14、(1)见到老师主动问好，分别时说“老师再见”；

15、　　(6)所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

16、二是不毁坏树木、践踏绿地，不采折花木、污损雕塑，爱护公共财物，对于把公共场所中的公用物品都要倍加爱惜。不再黑板、墙壁和课桌上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。

17、(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 　　

18、文明礼貌：在老师身边经过，要主动向老师问好。进入教室办公室或休息间，先喊报告，未经老师许可不能进入。从小养成尊师重道、懂文明礼貌的好习惯。

19、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 

20、　　听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

21、吃东喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

22、做两操，我们动作应规范标准、协调一致，呼口号整齐有力，不拖泥带水。

23、　　(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

24、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

25、(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。 　　

26、(1)见到老师主动问好，分别时说“老师再见”；

27、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

28、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

29、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

30、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

31、观看比赛时，按时有序地进入比赛场馆，不随便进入场内。比赛开始，保持安静，随便走动、吃东西、聊天、喧哗都会影响他人观看。在一方的比赛结束时，可以加油叫好。捡到比赛用球时，也要在一方比赛结束后，才可以扔进场内。正确地看待比赛，对方比赛赢分时，真心为别人的精彩表现鼓掌。

32、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

33、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

34、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

35、(3)进办公室要敲门，不随便翻阅老师的东西；不私自打开老师的电脑；

36、(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。 　　

37、　　(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

38、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

39、(4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

40、(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好！

41、  要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

42、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

43、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。

44、(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 　　

45、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。

46、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。

47、讲究信用，在不违反校纪校规的前提下答应同学的事要尽力做到，做不到时要表示歉意。 

48、　　(2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

49、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。

50、饭、菜、汤要吃净(特殊情况例外)；不偏食、不挑食。

51、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

52、倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。

53、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

54、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！

55、(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 　　

56、校园公共场所是为学生提供服务的地方，只有学校内每一个学生受到良好的教育，确立强烈的公共意识，才能维护学校公共场所的秩序正常和卫生的整洁。

57、保护环境：保护环境，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等垃圾，从小爱护环境，尊重环卫工人的劳动成果，同时提高环保意识，保护环境从小做起。

58、　　(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

59、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。

60、　　(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

61、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

62、(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。 　　

63、(5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。 　　

64、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

65、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。