以儆效尤造句【精选27句】

以儆效尤造句

1、有些东西适合调侃，也有一些东西不适合调侃。衡量一个事物是否适合调侃的标准，不仅写在法律里，也写在人们的良知里。广大公众的心中，自然有那么一杆衡量善恶是非的“公平秤”，这种消费民族苦难的做法，不需等到有关部门出手，便会受到网民和大众自发的唾弃。一个成熟的社会，理当拥有道德自净能力。这次人们对“你是我的《南京条约》”的成功自净，便是社会自净能力的一个出色样本。(via人民网)

2、要在逻辑思维上下工夫。由于教育体制的原因，我们在学校里面很少接受逻辑思维方面的训练，但指控和证明犯罪通常要依赖三段论推理，而三段论推理是需要逻辑思维作为支撑的，否则就可能出现不能排除合理怀疑，得不出唯一结论的问题。尤其是对于疑难复杂、存有争议的案件，要面临有效反驳辩方观点的重任，所以一定要在发表公诉意见环节把控方立场扎牢，明确列出案件争议焦点以及公诉机关的认定理由。逻辑思维的养成需要经常性地有意识地训练，并结合大量案例分析，以此来锻炼自己多角度、深层次思考问题的能力。

3、(英译)punishsb.asawarningtoothers

4、杀一儆百、杀鸡骇猴、杀鸡吓猴、杀鸡儆猴、惩前毖后。

5、接下来我们就一起来听听，关于幼小衔接，小学老师怎么说。

6、不过具体问题具体分析，家长比较忙，平时确实抽不出时间精力给娃做准备的，入学前上上衔接班还是比不上好，毕竟，这年头有勇气让娃“零基础”入学的家长已经不多了。

7、　　养不教，父之过，教不严，师之惰。教育从来都不只是老师的责任，特别是居家学习阶段，我们更要激发家长对孩子管教的责任心。对于不认真听课与作业提交不认真的孩子，及时的联系家长真的很有必要。

8、对严重犯罪分子应依法严惩,以儆效尤,决不能心慈手软。

9、27)罪臣王恭,枉负天恩,不思报效,反图谋逆,今将此僚及其d羽明正典刑,太原王氏夷灭三族,以儆效尤!

10、对那些犯罪分子应依法严惩，以儆效尤，决不能心慈手软。

11、(举例造句) 如果遇到抗拒，就杀一儆百。——姚雪垠《李自成》第一卷第十四章

12、格式要规范，区分侧重点。唯有规范才能彰显专业。格式规范、用词准确、表述严谨是所有法律文书最为显著的特点和基本要求。统一业务应用系统已经提供了公诉意见书的基本格式，这就大底上可以确保全国检察机关所制作的公诉意见书均能遵循同一个标准，不至于“各自为政”。一般而言，公诉意见书应包括“对法庭调查的简要概括”、“进行证据分析，认定被告人的罪行”、“进行案情分析，概括案情的全貌，揭露被告人犯罪的社会危害性”、“分析被告人犯罪的思想根源和社会根源”、“进行法律上的论证，指明被告人触犯的刑法条款，阐明被告人应负的法律责任”等五项内容。当然，公诉人可以根据案件本身的特点，对这五项内容进行调整改造，以适应案件自身和庭审情况的需要，而不必拘泥于一定的顺序和篇幅。比如，对于事实清楚，证据确实充分，被告人认罪认罚的案件，对案情和证据的分析可以适当减少，而把重点放在深挖被告人犯罪的思想和社会根源上。而对于被告人不认罪的案件，则应当在论证犯罪上多花些功夫，而缩减其他方面的内容。

13、------------- 近期回顾 --------------

14、句中有错别字，病句均不得分。如“凶奴”“勾奴”“形式不利”“不战优势”等。再如：“匈奴对自己形势不利”

15、“很抱歉!”大怒的市长说。“总有一天你会后悔你这种失职行为的，格伦谟先生;得拿你做个榜样以儆效尤。”。

16、真正该家长陪娃做好准备的，反而没准备，今年上小学后，已经好几次被老师叫去“训话”，她都快崩溃了，最怕就是娃放学回家冒出一句话：妈妈，老师明天叫去学校……

17、D (解析)A项，成分残缺，“减少”缺少宾语，应在最后加上“发病率”或“的发生”。B项，不合逻辑，应将“切忌不要”中的“不要”删除。C项，搭配不当，“是个经济全球化的时代”一句偷换了主语造成主语和宾语搭配不当，“世界”不是“时代”。

18、成语.以儆效尤.的 出处:《左传·庄公二十一年》：“郑伯效尤，其亦将有咎！”

19、孙中山《中国内乱之因》：“若是同谋的人，我一定要办几个，以儆效尤。”

20、不讲究遣词造句，表达板滞；论证缺乏丰富而鲜活的实例。

21、(解释)： 儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。

22、(解释) 传说猴子怕见血，驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子。比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。

23、还有,你早先在阁外得罪了姜兄,扣你一个月的月奉,以儆效尤,若是再犯,绝不轻饶。

24、对深重灾难的态度，考验着一个民族的修养。对国耻苦难的铭记在心，是让整个民族在未来道路上始终保持忧患意识、危机意识，走得稳健又有力的一种支撑。

25、答题不规范，不能分层次条理清晰地把问题回答清楚，只是随意罗列几个表现手法，没有结合诗词做具体分析；

26、“鸿鹄”不算一个耳熟能详的词语，但是也说不上生僻，在初中的课文《陈涉世家》中就出现过名句“燕雀安知鸿鹄之志哉”，“鸿鹄志”也因此常用来形容远大的报负和志向。中国汉字博大精深，念错字本不是大事，我想每一个人都有念错字的时候，但是，这次林校长念错字闹出这么大的动静，一是因为他是北大校长，代表着中国教育的最高水平，他的出错，让所有的中国人都深感失望。其次，这是一次有备而来的演讲，也就是说，这是一次不应该犯的错误，大家都认为，只要稍微做些准备，上台之前练习几遍，是不会念错的。