奉献的名言和事例【精选54句】

奉献的名言和事例

1、生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋代·李清照《夏日绝句》(奉献的名言和事例)。

2、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

3、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为d、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜

4、其次，责任比金钱更重要。漆工进行的是有偿服务。发现漏洞，补没问题，提出加钱也顺理成章。但漆工想到的不是金钱，而是社会责任。修复船的隐患同样是他的职责。

5、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章

6、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

7、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

8、要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯于思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

9、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。

10、(2)奉献者就像地基下的石头，独自面对黑暗与孤独，但仍然坚守岗位，虽肩负着千钧重担，但丝毫不动摇，默默地承受着。这样的人生虽然看似平常且痛苦，但这又何尝不是最有意义的呢，纵使平凡奉献，也要努力奉献不凡。(《平凡奉献》)(奉献的名言和事例)。

11、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。

12、不该因个人恩怨杀伐无辜。李广有两次错杀。一次是在他担任陇西太守的时候，羌人反叛，他采用欺骗的手段，诱降了他们，但又在一天之内将投降的八百多人全部杀掉。这次杀戮非常过分，李广心里也十分有数，他自己都说“至今大恨独此耳”，就连方术之士王朔也帮他分析了原因：“祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也”。另一次是杀霸陵亭尉。李广因被俘削职为民后，和朋友一起狩猎、饮酒，路过霸陵亭，醉酒的霸陵亭尉呵令并轻慢了李广。没过多久，当上了右北平太守的李广，立马“请霸陵尉与俱，至军而斩之”。这一次的事件，足见李广心胸之狭隘、气量之弱小。

13、李广，“其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也”，也算是名将之后，一生经历过大小战役七十余次，战功赫赫，但是，李广到老都“不得爵邑，官不过九卿”。就连“人在下中，名声出广下甚远”的从弟李蔡都“积功劳至二千担”“至代相”，相比之下，也难怪李广甚为不堪，悲愤难平，最后竟自刭而终。

14、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。——华纳梅格

15、巧夺天工：形容技艺极其巧妙。只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

16、(2)清水浇灌着土地，花朵扮靓着春天。每一朵花的开放都预示着春的临近，世界也许很小很小，奉献的领域却很大很大。或许有那么一天，这个世界将宛若世外桃源。(《奉献如花似水》)

17、牛想了想说：“也许因为我是在生前奉献的。”

18、(1)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙”。如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

19、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

20、共产d员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。——焦裕禄

21、比喻的判断方法：①本体和喻体必须是不同类型的事物；②本体和比喻体之间必须有相似性；③要有比喻词(注意：不一定有比喻词的句子都是比喻句)。

22、我们有选择的机会，应该说这是一种幸运。但是有时候，我们有选择的机会，也是一份挑战、一份责任、一份勇气要去面对不可预知的未来。

23、他呕心沥血、屡立战功,他不畏艰难、勇于担当,他以身作则、作风正派,他带领广大民警护一方稳定、保一方平安、促一方发展——他,就是潘东升,生前系福建省公安厅d委委员,福州市副市长、公安局局长,一级巡视员。2021年9月25日上午,潘东升因长期超负荷工作,突发疾病,经全力抢救无效,永远离开了他为之奋斗的人民公安事业。

24、如湖北一考生《“三”的奇遇》就是一篇优秀的高考寓言类作文。文章运用拟人的手法，写了“三”一路的所见所闻——在学校受到的欢迎，书店里的尴尬，人群中的感动和木工房里的感悟等4个场面，从不同的角度诠释了“三”的作用和意义，最后指出“每个汉字都承传着一种意义，代表着一种源远流长的文化”这一主旨。考生把“三”拟人化，赋予“三”以人的个性，特别是在与“影子”的对话，更是突出了它的性格特征：在学校时的惊喜的神态，因误解了“举一反三”的而“脸红”，“三”代表“众”时的感动和“三角形”表

25、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。——葛登纳 

26、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。

27、知敬畏者能知止。(分论点，解决怎么办的问题)推动d风廉政建设和反腐败斗争，必须坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，同时发力、同向发力、综合发力。有效的自我约束，离不开外部制度设计、社会道德约束等他律作为保证。遵d纪、守法律、存敬畏，是d员、干部应有的觉悟。每名领导干部都应该把洁身自好作为第一关，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，坚决反对特权思想、特权现象。(使用坚决肯定的语气提出解决问题的方法，具体鲜明)

28、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

29、1996年,福建和宁夏结成帮扶对子。扶贫开发,产业先行。当时在福建推行的“以草代木”栽培食用菌技术,进入援宁干部的视野。1997年4月,菌草技术发明人、54岁的林占熺应邀前往宁夏,从此开始了他的菌草扶贫之路。

30、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题》

31、“与问牛山客，何必独沾衣”化用了春秋齐景公的典故。有一次，齐景公登牛山，北望国都临淄，流着泪说：“若何滂滂去此而死乎！”流露出一种无法挽回逝去时间的伤感。朱熹反问“何必独沾衣？”人世无常， 变幻难定，无人幸免，所以无须太执着。

32、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

33、从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《民族的脊梁》便用了此法。

34、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

35、我们读到了一个平凡的故事，再次感受到了伟大来自平凡。

36、灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失。——普鲁斯

37、尾联承上“登临恨落晖”意，诗人用齐景公牛山泣涕之事进一步安慰自己。诗人由眼前所登池州的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，认为像“登临恨落晖”所感受到的那种人生无常，是古往今来尽皆如此的。既然并非今世才有此恨，就不必像齐景公那样独自伤感流泪。以齐景公的反例作结，表现了这种旷怀中包含着一种苦涩。

38、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题》

39、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

40、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

41、释义：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

42、　　她就是这样乐观。一个人寂寞地生活二十多年，耳闻目睹了人间的许多悲喜剧，并眼睁睁看着自己接近死亡，100岁的她依旧充满希望，对自己说：

43、释义：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春季节啊！

44、颔联为唐诗名句，夹叙夹议，写出了诗人矛盾的心情。“难逢”、“须插”的言外之意是应把握当前及时行乐，不要无益地痛惜流光，表现了一种通达的生活态度。“菊花”是扣合重阳节的习俗。

45、长征已经在各大洲成为一种象征,人类只要有决心和毅力就能达到自己的目的。——迪克·威尔逊(英国学者)

46、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

47、相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。后常被用来比喻人与人之间相依相偎、不离不弃的感情。 

48、自由不是像财产一样的物品,而是人永恒权利。——蒙森

49、文章中心突出，始终围绕“奉献”二字，用丰富的事例歌颂了乡村教师的“无私奉献精神”。从他们的身上，获得感动，获得精神洗礼，再扩大到更多无私奉献的教师，呼吁更多的教育工作者都能“做最美无私教师”！

50、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

51、在某次歌唱比赛中，有热心观众提出“对歌手而言，个性与技巧哪个更重要”的疑问，引发了观众的激烈争论：有人认为当以技巧为重，如来一个歌手没有技巧就不配称之为歌手，个性也无从谈起：有人认为个性才是歌手的识别标志，否则就变成千人一声的歌唱机器：还有人认为个性与技巧同样重要。

52、示稳定时的感悟的神情，都活灵活现的，逼真的表现了出来。

53、(5)专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！——《最后一次讲演》