激励人勤奋向上的对联七字【精选47句】

激励人勤奋向上的对联七字

1、在父亲的教育下，我在教育工作中，做事认真，踏实勤恳，团结同事，悉心教导每一个学生。遇到困难时，就会想起心中伟岸的父亲，一切问题就都迎刃而解了……我也被评为了“林州优秀教师”。工作中，我严格要求学生，教育学生要做一个品学兼优、乐于助人，要做对社会有用的人；生活中，我对儿子严格要求，教育他要勤奋好学，和善待人，将来做一个对社会、对国家有用的人。学生和儿子都不负重望，我所带的班级成绩总是名列前茅；儿子也从小团结同学，品质优秀，乐于助人。在姥爷和我的影响下，儿子也很喜欢写字画画。7岁时获得“全国少儿书画铜奖”，小学六年级获得“河南省科技绘画创新大赛”三等奖。大学时，多次代表学校参加全国计算机竞赛，并荣获银奖、铜奖多枚。今年，他又以第一名的优异成绩考取了西安电子科技大学计算机系研究生。

2、我班的班训是：认识自我、自主管理、高效学习、提高能力。代表老师对我们的期望，也让每个同学朝着这个目标前进，共建一个德智体美劳全面发展的班级。

3、解读：团结就是力量！学会在新的班级里与每位小朋友友好相处，做到“爱国、爱校、爱家、爱他、爱己”。

4、多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜对联横批：形势喜人

5、 养足精神备中考，努力学好文理科  (904胡家宝)

6、上联融情于事，疫情肆虐但停课不停学，高考推迟一月，在这样艰难困苦的战疫备考过程中，高三青年学子展现了时代的担当精神，张扬了追求梦想的青春豪情。

7、细研十科争佳绩，勤磨一剑展雄风中考必胜(901许宏润)

8、文从疑古参同始;道在黄花翠竹间、(马一浮)文比韩公能识字;诗追老杜转多师、(尹秉绶)

9、李仁康  《朝露》 54cmx100cm 2014年

10、　　梦想是天空中翱翔的雄鹰，梦想是空中飞舞的风筝，而奋斗则是雄鹰的翅膀，放飞风筝的绳索，他们互相缠绕，缺一不可!

11、多难兴邦，荟医政军民，援集卅省，齐心抗疫崇华夏

12、上联讲立德立身，重在勉励考生要以家国天下为念；下联讲怀才用才，意谓祝愿考生考出诚信、考出水平、考出人生的境界。

13、如何判断自己是否有心理问题？我国首部“心理健康蓝皮书”发布

14、三年用功惜时奋进十年苦读回首无愧(906陈慧琳)

15、学贵有恒切莫半途而费;才需积累休忘一篑之功。

16、Walkingonthesunnyroadofhappyeducation

17、　　从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。

18、九万里风斯在下;八千年木自为春、(集怀仁圣教序字)几枝疏影千秋色;一缕东风万户春、

19、三年奋斗向名校进军，百炼成钢圆人生梦想青春无悔(905黄婷)

20、解释：劝人努力；鼓励：互相～｜老师～同学继续努力。

21、上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼横批：辞旧迎新

22、上联：迎新年事事如意下联：接鸿福步步高升横批：好事临门

23、诲海无涯良师堪为舟楫;学无止境勤奋胜似风帆。

24、民国《花县志》载：“……于光绪十二年，由事首罗经畲等劝捐，在山中创建神庙一座，名曰云山宫，宫下有石室，石室内有‘山中大王’四字天然生于石上，中有八景：一曰仙人试剑石，二曰金龟负宝石，三曰磨石，四曰杯石，五曰砚石，六曰旗鼓石，七曰定天平石，八曰龙泉喷水。均奇异无匹，幽雅异常……咸称为吾邑第一名胜。”现石室保存完好。

25、上联“意气风发”形容精神振奋、气概豪迈，“海岳”此指大海和高山。

26、　　《万斯同闭门苦读》清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

27、解读：眼中有光是指眼中始终看到每个人的闪光点，优点和长处；心中有爱则是让我们怀着博爱，怀着一颗感恩的心，感恩学校给我学业，感恩老师育我成才，感恩同学给我友谊。

28、造句：像任何一个国家一样，北韩也有国家利益，在几十年(畏惧统一)抑或几百年(畏惧中国)的历史中，励精图治才有了今天的利益。

29、茶亭坐东朝西，背靠巍峨雄壮的五龙山，面朝苍穹浩瀚的大熊山，在这冬日暖阳的照耀下，肃穆且空灵，静谧而不落寞。 

30、自律就是自我约束，自我管理，知道什么是能做的，什么是不能做的。真正的自律是一种觉悟，使人永远充满积极向上的力量。

31、“金陵王气”当指洪秀全建立太平天国定都南京之大业。当时洪秀全率领太平军，纵横驰骋，屡败清兵，拥有全国大半河山，使清廷岌岌可危，开孙中山辛亥革命之先河。碧血黄花之役，七十二烈士中，花县占其皆“花峰奇杰”也。

32、第是我们寻梦、筑梦、追梦、圆梦的坚定步伐。班级布置只是一个设计方案，我们会用一次一次的班会课，一步一步的行动来完成它、成就最美好的我们。“梦想，从这里起飞”，我们的梦想扎根于社会主义核心价值观上；“筑梦，人文情怀”、“科学精神”是我们用科学的方法学习各科知识，成长为文理兼修、全面发展的人。以后这里会展示各科的思维框架、优秀作业、好题征集等。“追梦，跬步千里”，提醒我们要一步一个脚印，在美好的班级成就最美好的自己；“追梦，灿烂风华”，将成为一面背景墙，展示我们最美好的青春记忆；“写梦，妙笔生花”，将展示我们的优秀诗作、随笔、时评、文学短评等作品；“写梦，家国天下”，在报夹的上方，我们班将订阅报纸，了解示每周要闻、写作时事快评；“读梦，滋养生命”，我们将在这里设置一个读书角，让阅读滋养我们。最后，是“圆梦”，我相信在各位领导、各位科任老师的辛苦教导下，在全体同学的共同努力下，当六月凤凰花开之时，我们都能梦想成真，梦想花开！

33、　　陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。

34、自尊：每个同学要自爱，有较强的责任心；要有班级荣辱感，要时时刻刻为班级着想。

35、三年奋斗苦磨一剑六月疾书放手一搏(906张飞宇)

36、   有史以来，安化以产茶著名，鹞子尖周边更是主要的产茶区，因其独特的地理位置以及四季分明的气候特征，所产茶叶品质优良，遐迩著闻。同行的安化县申遗办王以戬先生介绍，在不远的五龙山上，有一块光绪三十二年的天缘寺茶亭章程禁碑“十方首士”碑，其中有一条“春夏两季在亭贩茶客友，毋得诓压浮买，如有滋扰生端者，住持报知首士公同重罚”的禁令，禁止茶贩用欺骗手段压价或抬价，以此保护茶农利益。

37、道左畅淡风月，说到金陵王气，花峰奇杰冠南天。

38、　　(感悟)陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。

39、　　《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

40、人品若山极崇峻;情怀与水同清幽、(集兰亭序字)人品清于在山水;天怀畅若当风兰、(集兰亭序字)

41、自尊即自我尊重，尊重自己，做好自己，也赢得别人尊重。

42、进入四班这个大家庭的前门，一眼望去，先看见的便是我们的目标墙。“目标领航”四个大字，每时每刻都在激励着我们前行，贴在墙上的目标正是国内外知名的一流大学。抬头望去，映入眼帘的就是国旗和一幅红底黑字的对联。国旗警醒着我们要爱国，这幅“努力到无能为力、拼搏到感动自己”则告诉我们要努力努力再努力。再看到教室两侧的墙，“努力”“奋斗”下面夹着的照片就是我们开学以来留下的一幕幕回忆，我们也一定会记得那些年一起挥洒过的汗水。教师的后面是我们的荣誉墙，那里贴着我们曾经获得的荣誉，相信在不久的将来，这满满的一面都会贴满奖状。“给自己一个目标，让生命为它燃烧”正是我们班的理念。目标引领着我们一路前行，无畏风雨。直到最后，通过努力拼搏，我们才能马到功成！

43、超越自我防分化，挑战极限谱新高。励志的七字对联推荐人生没有彩排，每一天都是现场直播。

44、争做眼中有光,心中有爱的德翰好少年.我们要有一双发现美的眼睛，感受世界的美好和温暖，并努力带给世界美好和温暖。

45、　　《唐伯虎潜心学画》唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

46、我们的班名是雁行13班, 我们的班级文化围绕雁行文化展开。雁行源于班级同学的灵感—13这个数字横过来看就像一只飞行的大雁。习主席曾说过，“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力”。雁群之所以能持久不断的飞行是永远有头雁，而且头雁飞累了会有其它同伴代替它的位置。这种奋勇争先，团结有爱的团队正是我们向往的团队。我们的雁行文化涵盖由师生共同创作的雁行对联，雁行加油站—每日正能量鸡汤和荣誉张贴，雁行小屋—每个人的心愿系在一间小屋上借力高飞，雁行掠影—军训剪影和平日的一些温暖时刻展示，雁行之窗—集中展示班级公约、全体学生对班级的祝福、班歌和班干，以及贴在后墙上方印有班级logo的雁行口号核心—团结友爱，样样厉害。