关于绿色的四字词语【精选44句】

关于绿色的四字词语

1、有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

2、西师版小学数学五年级上册电子课本(可下载打印)

3、它是成语。它可是被央视新闻官方科普过的!用来形容事情或说话十分可笑。(关于绿色的四字词语)。

4、郎骑竹马来,绕床弄青梅------唐.李白>

5、千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。

6、B.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

7、(3)我能再写两个描写颜色的四字词语。           、           

8、它是成语。吉光是古代神话中神兽的名字,片羽则是一片羽毛的意思。它通常用来形容残存的极其珍贵的文物。

9、有机分子:含碳元素的化合物,组成有机物的分子叫有机分子。

10、信号弹:一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。

11、囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。

12、部编语文上册三年级1-8单元基础知识点复习检测

13、A.三顾茅庐B.顾名思义C.奋不顾身D.顾客盈门

14、青岛版五四制数学四年级上册期末测试题附答案(可下载打印)

15、许下愿心:即许愿。迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢。

16、泉声浸着月光,听来格外清晰。那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。(谢大光《鼎湖山听泉》)

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18、(2)词语②中的“花甲”是指           。我还知道“古稀”指           。

19、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。

20、译林版四年级上册英语Unit1-4语法梳理复习(可下载打印)

21、(2)翠色欲流;一碧千里;万古长青;一碧千里;翠色欲流;久立四望

22、有一分热,发一分光,矢志奋斗、甘于奉献,奉献的人生最美丽。

23、居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。

24、(5)以“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”作为全篇的结尾,点明了蒙古族人民和汉族人民团结友好的中心。(  )

25、从画“  ”的句子中可以体会到________________________________________________________________________。

26、统编版三年级语文上册生字笔顺课件(可下载打印)

27、桃红柳绿 颜丹鬓绿 朱颜绿发 红愁绿惨 花红柳绿

28、我想对蒙古族人民说:“________________________________________________________________________”(2分)

29、千开头:千辛万苦、千军万马、千变万化、千丝万缕、千头万绪、千言万语、千山万水

30、荷兰南方史特克塞尔市郊绿草如茵的平坦草原,牛猪徜徉其间,宛如一幅牧野风情画。

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32、在第四节里诗人说:“时间的嘴唇像水蛭吮吸着泉源。”所以,“泉源”会干涸,此句与第二节的内容相呼应,揭示了“嘴唇”的内涵,其本体不是人,而是“时间”。的确,这世上似乎没有什么东西敌得过时间,包括“泉源”,因为再有活力的“泉源”也终有干涸的一天。“爱情滴落又凝聚,但流下血液”,诗人将抽象的爱情具体化为“滴落而又凝聚”的泉水,显然象征着两种不同的爱情形态。接着,诗人又说:“……但流下血液将抚慰她的创痫。”“创痫”从何而来?从语言逻辑上来看,因为“爱情”而导致“创痫”产生的解释比较自然。在“时间”里,“泉源”发生变化,“爱情”发生着变化,包括后面的“变幻不定的风儿”同样在发生着变化,没有什么东西如时间那般具有永恒的属性。“我”自然只能“缄默不语”,有些东西已经远远地超出了人的认知,“时间怎样环绕着繁星凿出一个天穹”,时间的奥秘又怎么是“我”这种渺小的生命个体所能洞悉的!托马斯的诗歌表现出“自然的生长力和人性的律动”。

33、千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一绰约多姿

34、亲热——(    )  大方——(    )

35、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文》

36、(2)与画横线的词语的形式一样的词语还有:           、           。

37、2022年最新青岛版五四制一年级上册数学期末测试卷及含答案

38、(6)明月别枝惊鹊,(    )半夜鸣蝉。

39、(4)理直气壮:我理直气壮地找老师评理,谁知老师不但没有批评他,反而说了我一通。

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42、成语用法:补充式;作谓语、定语、补语;形容草木茂盛的样子。

43、蝈蝈儿:一种昆虫,身体绿色或褐色,善于跳跃。

发布于 2023-09-04
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