美文摘抄900字美文欣赏【精选59句】

美文摘抄900字美文欣赏

1、以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

2、当下的同学们正值人生花季，绚烂无比。正所谓心中有梦，肩上有责，脚下有路。在18岁成人礼即将到来之际，你想说些什么？

3、六月份优秀编辑按审稿量推荐为王平、梁凯、王岩、初眸。另美篇编辑朦胧制作美篇超过30篇，亦推荐为优秀编辑。优秀安检推荐为初眸。

4、(1)6月12日，文学社在“会员群”和盛京文学网公布《“我与新中国”诗词大赛征稿启事》，征稿截止日期为7月31日。

5、(2)尽职尽责做好每周一安检报告，每月三次精品申报工作。

6、上述留言中，中学生读者占了绝大部分，教科书的影响、老师的推荐作用明显。

7、③注意对学生在语言环境中准确运用祖国语言文字的训练，关注字音字形字义的辨析训练，强化拼音字形的书写美观和书写速度的实践活动训练。

8、　　满腔的愁怨与辛酸，汇成一滴滴眼泪，钻进那跳跃的弦流。在宇宙里悠闲散步的月亮，一不小心，绊了一脚，滑过弦，涓涓呵响盲者的耳膜。

9、请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。

10、赏析：干净、利落之作。可以看出作者有较深的文字功底，从作者的笔端流露出这篇精美的文章。也许越是经历苦难，才能感受到甘甜。在这苦与甜中需要那份执着去连接，为希望而执着的拼搏，为希望而感受磨难。等待我们的也许是失败，也许是困苦，然而我们拥有青春，我们可以卷土重来，生命的火焰，把我们的天空照的通红。美文段落摘抄加赏析3青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多。

11、经历是人生的财富,正如前人所说:“读万卷书”,“行万里路”。一次有益的尝试,会给你带来意想不到的收获,即使尝试不成功,也能给你生活的启迪。(美文摘抄900字美文欣赏)。

12、请以“加点       ，调出生活妤味道”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限(诗歌除外)。

13、要求：①要有自己的体验或感受，不得抄袭；②不少于600字；③字迹工整，不写错别字。

14、也许上天有了怜悯之心，可怜我这个傻女孩了，他出现了，我的付出，值了！

15、赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗。

16、好学多思，乐涌心田。好学打开了一扇扇窗户，多思迈上了一步步台阶。好学多思在学习、游玩及生活中，曾让我们惊喜不已……

17、六月份举行以“六一”“端午节”“父亲节”为同题的三次同题活动。社团举行了“浅谈格律诗的意境与气象”讲座；参加县“三印杯征文”现场座谈会；线上活动组织了“我与新中国”有奖征文继续火热进行中。

18、七月流火，酷暑蛰伏，而我们的编辑们依然昼夜不停，修改、编辑，一路马不停蹄，几多汗水湿透衣襟，写出细心的编按，校对文稿，事无巨细的无私精神，又怎么能用三言两语的词藻所能描绘呢！

19、我们也应该像巴金一样有一双善于发现的眼睛,做一个善于发现生活中美的人.只有这样才会让生活中的美无处不在!

20、请以“长学问了”为题，写一篇文章。(60分)

21、年中，年终，一年如果是一个轮回，我们即将转身去看后半年的风景了。在这岁岁年年的交替中，我们学着认识人和事，哦，好比看一座山，一片海，岁月更迭，四季变迁，去领略不同的风景，思考迥异的困惑，把沉淀下来的感悟放入脑海中，洗涤、晾晒。遇不见彩虹也没关系，雨后的天终究是会晴的。

22、(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

23、记得有这样一句话，被很多人作为签名：予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮心里的那盏灯时，前途就不会被黑暗阻挡。也只有我们学会点亮那盏灯，才会在前方还是黑暗的时候，能够照亮同行的人。伸手之间，你会传递温暖；伸手之间，你会挽回生命；伸手之间，你会让人生更加美好。(美文网：www.meiwenting.com)

24、(3)文字不少于300个字，就可以申请原创。原创要注明，推荐要表明。杜绝东拼西凑摘抄申请原创。

25、(1)《觅渡》(中国人民大学出版社2004年初版，2014年修订版)

26、阅读上面的文字，你有怎样的感受或思考？请以“遗憾，从未缺席”为题，写一篇不少于600字的文章。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

27、另外会运用文中相关的知识去分析、解决实际问题,或结合相关材料分析探究、归纳出规律性的东西。

28、(1)以“珍藏的记忆”为题目，写一篇作文。

29、我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。只有我们能继承父辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。美文摘抄200字。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。

30、纵观河南试题，记叙类作品是河南省中考试题中每年必考的内容。阅读材料来自课外，一般来说主要选取有关家庭、学校和社会生活的文质兼美的写人、记事类作品，内容真挚感人，具有较强的可读性。选文既能反映时代特色，又兼顾城乡学校的差别，确保试题的公平性。本题共设置4个小题，减少了“是什么”的问题，增加“为什么”“怎么样”的问题，不仅考察学生思维的结果，更考察思维的过程。试题既关注到对文章整体的考查，又关注到对局部的把握。考查的能力涉及到概括、分析、理解、评价、探究等不同的层面，注重了学生思维的发展和提升。

31、若美貌依附于善者,便会使善举光彩夺目,使恶行无地自容.

32、●  回放｜201７-１月：盛京文学网召开2016年度总结暨表彰会

33、“中国不可能成为超级大国，因为中国没有那种可以用来推进自己的权力，进而削弱我们西方国家的具有‘传染性’的学说。今天中国出口的是电视机，而不是思想观念。”已故英国前首相撒切尔夫人的这段批评曾引起热议，振聋发聩。在这个喧嚣扰攘、众声喧哗的时代，孜孜矻矻，另辟蹊径，能提出一大批原创思想、全新概念，自然让梁衡先生的散文与众不同。

34、　　飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指，七根心弦有节奏地和着绿水歌唱，唱出一种幽娴的神韵，一种恬淡的灵性。

35、请以“令我充满感激的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章。

36、冰心有一段话，我每一次读，心灵都有所震撼：爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人们，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

37、请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

38、请以“我不再     ”为题目,写一篇作文。(50分)

39、生活是一个不断前行的过程。前行的路上，有风景、有梦想、有期盼、有关爱，有欢笑、有痛苦:前行需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导……一路前行中，你有过怎么样的经历和体验?又引发了你怎样的思考?

40、同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的参与，城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。

41、今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。

42、硬笔书法培训资料：笔画+偏旁+结构+诗词脱格+笔画训练

43、咏日大爱辉辉亿丈高，人间万物尽无抛。情真更见花千树，意善迎来一望娇。

44、2019年6月份安检部工作总结(网站安检助理张恩先)

45、①自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)；

46、下面我还将用图表的形式直观分析各社团本月及第二季度发展状况：

47、(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

48、梁衡总能将最枯燥的政治材料、最艰深的哲理处理得有声有色、有形有味，让你流连忘返，不忍合卷。(米博华 《人民日报》原副总编辑)

49、16-17题：第16题是针对课内语段内容的考查，要求从修辞角度赏析孟子散文的雄辩力量，是教材的课后习题第三题。第17题：是一个课内外对比探究题,根据对文段一中“大丈夫”的理解，判断文段二中的人物能否称得上”大丈夫"。此题区分度较高。要求读懂课外文章还得会分析比较加以运用。

50、开篇的文笔朴素简练。作家曾经声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来，因为我写这本书主要是向你报道，而不是供你消遣。”尽管格列佛漫游各国情景各异、遭遇不同，但整部小说的布局、风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待，复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述，文字简洁生动，故事性强。美文段落摘抄加赏析摘自席慕容《桐花》

51、⑴多一点兴趣，让我们的生活更加丰富:多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着让我们的步代更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整,写一篇文章。

52、●  回放｜2016-11月：勇担使命，再创辉煌——盛京文学网11月份工作总结及12月份工作部署

53、梁衡的思想高度使他的文章表现出大家之气，不像古今那些力求精致而趋于小气的作者。严肃而重大的题材自不必说，即使小题材也能以小见大。(王梦奎 国务院发展研究中心原主任)

54、除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃，否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。

55、②能够相对完整地记述活动过程并具体描述活动中某一场景；

56、艺术创造的过程是对一种物质的对象，使其理想化，美化。

57、(6月3号-6月30号)共收稿1050篇，删除2篇，实际审1048篇。

58、今天重读东坡先生的《定风波》，偶有小感，原来900年前大文豪对人生的态度已如此超然洒脱：