个人教育格言【精选72句】

个人教育格言

1、对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。

2、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

3、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》

4、给孩子一个房间或者房间一部分，主要供孩子玩耍。

5、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。(个人教育格言)。

6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

8、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

9、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。

10、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

11、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

12、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。(个人教育格言)。

14、在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录具有篇幅简短，语言精练的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的语录才是好的语录，下面是我整理的教育的格言经典语录，希望能够帮助到大家。教育的格言经典语录尽信《书》，则不如无《书》。

15、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

16、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者:爱迪生

17、人有切之不从者，纵之或自化，勿操切以益其顽。

18、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

19、永远不要嘲笑别人的梦想。教师教育格言勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

20、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

21、唤醒和鼓舞。”古人强调“善诱者，善导。“现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

22、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特

23、帮助孩子与来自不同社会文化阶层孩子正常交往。

24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。

25、　　教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

26、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

27、　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈

28、　　天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

29、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

30、游戏是儿童认识世界途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它使命。

31、　　我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

32、感情教育不是培养儿童脆弱的感情。而是调节并启发儿童应有的感情，主要是追求真理的感情；在感情之调节与启发中使儿童了解其意义与方法，便同时是知的教育；使养成追求真理的感情并能努力与奉行，便同时是意志教育。

33、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

34、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

35、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

36、只有在思维过程中获得的知识，而不是偶然得到的知识，才能具有逻辑的使用价值。有些人几乎没有什么书本知识，他们的知识是同在特殊情况下的需要联结在一起的，因此他们时常能够有效地运用他们所具有的那些知识，而一些博学多识的人，却时常陷入在大堆知识中而不能自拔，这是因为他们的知识是靠记忆得来的，而不是靠思维的作用得来的。

37、　　美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

38、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

39、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的`。

40、　　领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

41、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。

42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

43、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

44、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。作者:苏霍姆林斯基

45、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育的格言经典语录表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

46、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

47、10与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

48、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

49、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

50、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

51、　　教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

52、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

53、　　学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。

54、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

55、　　任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

56、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

57、只有应用才能检验思想，只有通过检验才能使思想具有充分的意义和现实性。思想不经过运用往往自成一个特殊的世界。

58、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

59、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

60、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

61、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

62、这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。

63、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

64、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

65、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

66、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

67、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。教师的教育格言德高为师，身正为范。

68、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

69、这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。

70、作为社会生活中人，道德素质是人重要内涵，它决定着人尊严、价值和成就。

71、　　教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知