为学莫重于尊师【精选74句】

为学莫重于尊师

1、23务学不如务求师。意思是：努力求学不如努力找位好老师。

2、15师友贵隆亲，古学当自反。意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。

3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。   

4、善之本在教，教之本在师。(好之本在教，教育的根本在于教师。)——李觏《广潜书》

5、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

6、8敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

7、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

8、出自韩愈《韩昌黎集•师说》。5疾学在于尊师。

9、教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

10、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

11、但又不穿衣，不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。

12、1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。

13、善之本在教，教之本在师。——(宋)李觏《广潜书》关于尊师的名言师者，人之模范也。——杨雄

14、印度也有尊师重教的传统，教师受到社会的广泛尊重并享有崇高的荣誉。在生活中，印度的老人们常常对孩子们说，教师的恩德仅次于父母，在印度教经文中甚至将教师奉为神灵，认为教师是造物主的化身。9月5日

15、出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。16师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。

16、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。——佚名

17、尊师故事：《程门立雪》说的是杨时尊敬老师程颐的故事。关于尊师重教的名言警句人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

18、　　郑燮有诗：“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”做人要学会感恩，师父不仅是我业务上的指导者，更是我人生路上的指路人。

19、国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。

20、——美国爱因斯坦 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

22、译文：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。。

23、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

24、师者，所以传道、师以质疑，友以折疑，授业，解惑也。——唐。韩愈

25、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清王卓《今世说》

26、1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。　　

27、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

28、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

29、1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。

30、作者介绍：谭嗣同、清朝，湖南浏阳人，中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士。曾参加领导戊戌变法，变法失败后被杀，年仅34岁，与康广仁、刘光第、杨深秀、杨锐、林旭并称为“戊戌六君子”，代表作品有《狱中题壁》和《莽苍苍斋诗》等。

31、意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。

32、?片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

33、冀：希望。敬：重视；人虽有性质美12而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。

34、1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。

35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

36、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

37、　　我的师父王淑秋是一位让我非常佩服的人。她是吉林省美术科研新秀，市先进教师，市美术十佳教师之一；是吉林市高中美术唯一的全天候教师、唯一的学科带头人、唯一的教学专家、唯一的教学精英、唯一的北华大学硕士研究生导师。这些成绩是师父用心血换来的，更是用她的人生态度换来的。她性格开朗、乐于奉献、待人真诚、尽职尽责，她总是笑对人生。记得在拜师之后，她说过这样一句话让我很感动“这个仪式，这3鞠躬的背后代表着我要担负起更多的责任”。她总是对自己很严格，不允许自己抱怨生活，多大的困难在她看来都是笑一笑就可以解决。同时她也带给所有人正能量。有时师父在工作中也会有疏漏，但是她从不将责任推给别人，而是经常的自我承担，自我反省。每当我工作中遇到困难时，她总是给予我耐心地指导，给我无限的正能量让我重拾信心。每当我获得小小的进步和表扬时，师父总是爽朗的笑。

38、　　师父在对我的教学指导上也十分的用心。在备课阶段，师父会对我严格的要求，以培养学生思维能力、鉴赏审美能力为总目标，严格规范教案内容、课程环节，写详案，广查资料。听课后，对我的课进行详尽的评价与指导。为我提出十分中肯的建议。

39、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

40、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体！  

41、意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。

42、教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要一个个好老师甘做这样的“燃灯者”，为学生点亮梦想、激活潜能；需要高素质专业化教师队伍勇做“筑梦人”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养主力军。一个社会离不开好教师，如同离不开好医生一样。民盟新港中专支部的老师们用传道授业解惑、勇挑时代重担的实践生动诠释了“学高为师，身正为范”，值得我们尊重！

43、泰国每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

44、11人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。

45、——2014年9月9日《同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》

46、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。

47、1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。

48、?三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

49、意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。

50、16？惑而不从师、人非生而知之，孰能无惑，学问之资也；浏阳算学馆增订章程>

51、出自《朱舜水集•劝兴》。9人不可以不就师矣。

52、弘扬良好的师德师风，建设一支过硬的教师队伍

53、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

54、国将兴，必贵师而重傅。——东晋王修《苟子》

55、德国每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

56、经师易求，人师难得。(经师易求，人师难得)——《北周书》

57、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

58、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》意思是说,学习最主要的是尊重老师。

59、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

60、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

61、对教育最大的支持，对教师最好的礼物，莫过于尊师重教。比如，深化教育体制改革，营造重学习、重教育的文明风尚，方能让教育事业如沐春风；增加教育投入，提高教师待遇，方能让辛勤园丁安心从教、热心从教。

62、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》疾学在于尊师。

63、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

64、就：靠近。10人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

65、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

66、意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。

67、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

68、出自“《荀子•修身篇》。7君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

69、1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。

70、出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。师者，所以传道，授业，解惑也。

71、择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。

72、    这位南沙少年尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。

73、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂，老师啊，我怎能把您遗忘！