老师教育理念名言集锦【精选85句】

老师教育理念名言集锦

1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

2、　　除了添加更多的钙之外，您还需要向孩子添加更多的维生素C。维生素C可以改善脑神经的敏感性，使人们的反应更加敏感和灵活，它还可以提高孩子的免疫力和抗病能力，春风比较大天气会比较干燥容易发生出血性疾病，维生素C具有良好的抗出血作用，因此，您不妨为孩子提供更多富含维生素C的新鲜水果和蔬菜。

3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

4、 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使 逻辑修辞学使人善辩。 培根，英国哲学家

5、名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。——(英)洛克《教育漫话》

6、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。(老师教育理念名言集锦)。

7、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

8、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

9、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。

10、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基

11、地址：鞍山市岫岩满族自治县宝财三期东门南走38米

12、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

13、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。(老师教育理念名言集锦)。

14、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

15、13075860748   千 泓                

16、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。—— 苏霍姆林斯基

17、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

18、教师的工作是教书育人的工作，是引导学生全面发展的工作，同时还要呵护学生的健康成长，这些工作都要以关爱为前提，否则，教师的工作就失去了本来的意义

19、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

21、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

22、　　春天是冬夏之间的过渡季节，相对而言，温差会比较大，这个季节细菌容易繁殖孩子的免疫系统也不是很完美，这样孩子很容易生病，尤其像某些传染性呼吸道疾病一样，跟踪温度变化，为孩子增添或脱下衣服。

23、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

24、                             

25、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

26、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生

27、 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 陶行知，教育家

28、2)用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

29、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

30、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

31、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的`快慰。

34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

35、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

36、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

38、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

39、15)每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

40、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

41、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

42、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

44、只有每个少年从教育者那儿得到“活水”，他们的才干才能发挥出来。

45、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

46、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

47、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

48、培养人就是培养他对前途的希望。(马卡连柯)

49、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

50、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

51、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

52、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

53、20)用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。教师的教育理念格言31)传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

54、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

56、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”(陶行知)

57、　　孩子们可以吃更多的全谷物和各种谷物，这些粗粮和各种谷物不仅可以补充人体所需的矿物质，还可以促进消化，为了提高孩子的食欲，您还可以在春季吃更多富含天然糖的食物。由于天气和气候的变化，儿童的代谢能力逐渐增强，多吃天然糖可以为人体提供能量。拒绝饥饿。

58、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。(管仲，春秋政治家。)

59、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

60、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

61、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

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64、20)有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。教师的教育理念格言奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。

65、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

66、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

67、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

68、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

69、6)家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

70、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

71、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。 洛克，英国哲学家

72、——钱本殷老师四十年教育实践座谈会抒言   王瑞气(福建省福州实验小学校长)

73、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

74、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

75、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

76、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

77、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

78、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

79、儿童每天都在亲身感受教师的行为举止，并在他们的心灵深处作出最细腻的情感反应。

80、中国学生回到家里，家长会问：“你今天学到了什么新知识？”据说，犹太学生回到家里，家长问的是：“你今天提出了什么好问题”，甚至还接着问，“你提出的问题有没有老师回答不出来的”？以色列著名作家阿莫斯·奥兹(AmosOz)说：“怀疑和争辩是犹太文明的特征。这是一种怀疑和争辩的文化，一种解释、反解释、重新解释、反对性解释的开放式自由问答游戏。这是一种善辩的充满争论的文明。”全球犹太人总数只有一千多万，还没有北京市人口多，而获得诺贝尔自然科学奖的犹太人数以百计。这或许与他们的好问有关。

81、细心研究性格内向的学生。性格内向的学生对老师普遍存在惧怕心理，钱老师细心地运用谈心的方法，主动亲近学生，解除这部学生戒备心理，逐步改变了自我封闭的偏向。悉心研究优等生。许多优等生存在“娇骄”二气，钱老师发现了，就跟踪记录学生的各种行为思想表现，悉心地研究，从而找到问题的根源，采取既给予信任，又引导他们自我发现缺点的办法，改变“自大”的性格缺陷。细心的钱老师有时为了一个学生，就写了跟踪笔记2万多字，真可谓用心良苦。真心研究问题生。钱老师发现有些学生缺少集体关爱，缺乏自信心，就采取集体给差生写鼓励信、表扬信，召开互助会，结对子等方法，使这些学生感受到老师的关爱，集体的关心，问题学生的自信心便逐渐增强了。爱心萌发许多正确有效的方法，爱心催开了教育成功之花。潜心育新人，从探讨班主任工作入手从工作实践中，钱老师认为，教书育人要同步进行。钱老师在我校担任班主任工作32年，潜心探讨了班主任工作艺术，并取得了成功。我们清楚地看到，钱老师所带的班级大都评过三好班级或优秀中队，有的还评为省、市先进集体，有一个中队被评为全国学赖宁先进集体。

82、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

83、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

84、19)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。