赞美奉献的名句【精选68句】

赞美奉献的名句

1、谚语，诗词名句和中外名人名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。引用得好，往往有助于表达的精练和生动。在考场作文中若能恰当引用、化用，必能使文章神采飞扬，意蕴深刻。名句的运用主要有两种情况：引用和化用。如《世界因多彩而精彩》中间一排是这样引用的：

2、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。

3、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第

4、　　格言大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍滥用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。

5、从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《民族的脊梁》便用了此法。

6、　　格言大意：以别人的快乐为快乐，别人也会以你的快乐为快乐；对别人担心的事感到担忧，别人也会担忧你所担心的事。这句话表明，关心别人，对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐，以别人的忧愁为忧愁，人与人之间会相处得更融洽。

7、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——(英国)丘吉尔(赞美奉献的名句)。

8、　　山不辞土石，故能成其高。——《管子·形势解》

9、　　格言大意：君子胸怀坦荡，小人则总是忧虑不安。这句话表明，道德高尚的人心底无私，自然生活得坦荡；品格低下的人被各种私心牵绊着，就不可能过得轻松愉快。

10、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

11、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

12、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

13、　　师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

14、(1)一花一世界，一叶一菩提。靓丽的青春，奉献最美。我奉献，我知足，我快乐！(《靓丽的青春，奉献最美》)

15、　　⼀个丰富的天性，如果不拿⾃⼰来喂养饥肠辘辘的别⼈，⾃⼰也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

16、释义：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

17、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

18、沟通是一门技术,有良好沟通的地方才有爱,爱也是良好关系带来的效果。

19、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜

20、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

21、从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。

22、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚

23、　　格言大意：人都是会死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。司马迁的这句话表达了对生命价值的严肃思考，常被用于鼓舞人们为正义的事业而奋斗、牺牲。

24、这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，让人们记住了他。

25、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

26、　　敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

27、　　人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

28、当一个人在一段关系中只是接受,无法回报,或者无论他如何回报都无法让自己的回报约等于对方的付出的时候,他的内心会产生巨大的内疚感和无能感。因为付出可以带来成就感和存在感,当一个人的付出永远被对方超越的时候,他会感到自己很没用,对方根本不需要自己。这是一种非常糟糕的感觉,会让人想要逃离这段关系,以缓解自己的巨大心理压力。 

29、在这种情况下，李商隐就写了一些表面上诉说男女之情的诗篇来抒发心中的情感，隐约有一些责怪令狐绹的意思。

30、　　格言大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。这句话阐明了一个朴素的道理，即只有辛勤劳动才能创造财富。

31、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。——茅盾

32、　　格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。

33、(2)“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献，就是不计报酬的给予，它是一种高尚的品德，一种高尚的精神，做人也应如此。(《奉献自己》)

34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

35、　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》

36、　　格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。

37、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。

38、　　格言大意：长达千丈的大堤，由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意，会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤，溃于蚁穴”，提醒人们要防微杜渐。

39、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔

40、　　格言大意：才干因为使用而不断增进；思想因为疏导而不穷竭。这句话是说，人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高，如果没有实践的激发，才思就会枯竭。

41、　　格言大意：人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”，是有修养、有道德的表现。

42、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森

43、释义：想为圣上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命?

44、只要自己做了对的事,感受到了“贡献感”,就不必期待他人的感谢与赞美。

45、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章

46、公元838年，李商隐在令狐父子的帮助下终于考中了进士。然后在同年的博学宏词试中落榜，没有得到官职。屋漏偏逢连夜雨，恩人令狐楚也在同一年去世了。令狐绹当时也没有当上宰相，还在家中为父丧丁忧。

47、　　格言大意：在普天下人忧虑之前，自己首先忧虑了；在普天下人都快乐之后，自己才快乐。这两句话抒发了吃苦在前、享乐在后的高尚情怀和以天下为已任的博大胸襟，一直给后人以激励。

48、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

49、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

50、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

51、(1)自古以来，多少人为了国家而奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。生命是什么?我认为：生命就是在于奉献！奉献，不在于你做出多么惊天动地的事，而是在于你到底奉献了没有。(《生命在于奉献》)

52、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。——焦裕禄

53、第二句中说，这种感受好比春天已经接近了尾声，东风有心无力，不能再让百花绽放，只能眼睁睁看着让它们凋残。

54、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅

55、　　三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

56、牛：“呵呵，就是说我的奉献更彻底呀！听说过‘初生牛犊不怕虎’吧。你想，我们刚长大一点儿就开始耕地拉车，以后，任劳任怨一辈子，终究还得被人们宰割。可以说我们的一生都是在奉献中度过的，况且我们只吃青草。而你们呢？成天好吃懒做……”

57、为了乡村的孩子，他们平凡如一棵草，敦厚似脚下的泥。在生活的最底层，用单薄的肩膀，挑起教育的大梁。用青春与美丽坚守着清贫与孤独，用脸上渐深的皱纹，慢慢驼起的后背，撑起了孩子们的梦想。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是他们的真实写照。(用比喻和名言等方式歌颂乡村教师的奉献精神)

58、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)

59、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

60、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。

61、所谓的优越情结,不过是一个落在你人生无用空虚面向上的目标,导致人们用虚假的成就感而沾沾自喜。

62、唯有起身行动、改变,才有可能扭转不好的情势。

63、从眼前的现实出发,寻求解决之道,才是乐观主义态度。它与只想着“没关系,船到桥头自然直”却什么都不做的乐天主义是不一样的。我们要抱持乐观主义而不是乐天主义。

64、那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

65、人生的价值在于奉献，获得大于奉献被人鄙视，奉献大于获得才会受人尊敬。

66、——塞涅卡 无用的生命只是早的死亡。——歌德 希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。

67、　　格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高；不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。